- •Психология Межличностного общения для практических психологов Оглавление
- •Предисловие
- •Глава 1. Введение в психологию общения
- •Феномены общения
- •*Предмет психологии общения
- •Общение как коммуникация
- •Общение как взаимопонимание
- •Общение как взаимодействие (взаимовлияние)
- •Общение как деятельность
- •Общение как отношения
- •Общение как контакт
- •Общение как сторона внутригрупповых процессов
- •Глава 2. Введение в психологию общения (продолжение)
- •*Место психологии общения в системе психологических наук
- •*Проблема определения общения
- •Основные компоненты общения
- •Глава 3. Функции общения. Потребность в общении
- •Функции общения
- •Потребность в общении
- •*Межличностные потребности по у.Шутцу
- •*Происхождение потребности в общении
- •Глава 4. Возникновение и развитие общения
- •*Филогенез общения, предпосылки человеческого общения у животных.
- •*Язык животных и членораздельная речь человека
- •*Антропогенез общения
- •*Онтогенез и актуалгенез
- •Глава 5. Развитие общения у детей
- •Развитие общения у детей в первые 7 лет жизни
- •Взаимоотношение детей младшего школьного возраста
- •Особенности детской субкультуры
- •Общение в подростковом и юношеском возрасте
- •Глава 6. Контакты между людьми
- •Понятие межличностного контакта
- •*Феномены межличностного контакта. Виды контактов
- •*Плотность и глубина контакта
- •*Средства установления и поддержания контакта
- •Психологические механизмы установления и поддержания контакта
- •Социально заданные формы установления, поддержания и регулирования контактов
- •Глава 7. Контексты межличностного взаимодействия
- •*Ценности и культура (общечеловеческий культурный контекст)
- •Национально-культурный контекст
- •Социальный контекст
- •Групповые контексты (малые группы)
- •Физические условия (окружающая среда)
- •Глава 8. Межличностное восприятие – механизм подключения контекстов общения. (Перцептивная сторона общения)
- •Основные закономерности восприятия 1
- •Принципы межличностного восприятия
- •Формирование первого впечатления
- •Каузальная атрибуция
- •Проблема «под занавес»
- •Глава 9. Межличностная коммуникация (Коммуникативная сторона общения)
- •Информация и коммуникация Сообщение и текст
- •Коммуникативная цепь
- •Открытость
- •Коммуникативные барьеры
- •Невербальная сторона коммуникации
- •Психолог как организатор коммуникации
- •Глава 10. Межличностное взаимодействие (Интерактивная сторона общения)
- •*10.1. Предпосылки межличностного взаимодействия
- •Взаимодействие как процесс объединения
- •*Межличностное пространство взаимодействия
- •? Виды требуемых согласований
- •Воздействие
- •Взаимодействие как деятельность (действие)
- •Виды взаимодействий
- •Межличностное взаимодействие и межличностные отношения
- •Отлаживание процесса взаимодействия
- •Глава 11. Межличностные отношения
- •*Отношение и отношения
- •Имплицитные теории межличностных отношений
- •Межличностное событие
- •История отношений
- •Межличностные легенды
- •Межличностные мифы
- •Некоторые характеристики межличностных отношений
- •Повышение конструктивности межличностных отношений
- •Глава 12. Общение как процесс
- •Макрогенез общения
- •Микрогенез общения Актуалгенез общения
- •Глава 13. Деловые отношения
- •О соотношении этики, этикета и общения
- •Глава 14. Стили общения
- •Глава 15. Деформации общения
- •3.3.2. Деформации общения
- •3.3.3. Манипулятивные уклонения
- •Социальное пространство семьи (социальный контекст)
- •1. Характеристика социального пространства
- •Клановое пространство Смысловое пространство семейных отношений
- •Семейные отношения
- •Семейные мифы и семейные легенды Глава 18. Роль общения в личностном развитии человека
- •Глава 19. Пути повышения компетентности в общении
- •8.2.1. Чувственный уровень
- •8.2.2. Рациональный уровень
- •Глоссарий
- •Литература
Взаимодействие как процесс объединения
Функциональное (смысловое) назначение взаимодействия состоит в том, чтобы, «обслужить» межличностный контакт: поддержать уже возникший, расширить, если есть необходимость, или сократить – в зависимости от интересов сторон. Поиск баланса интересов и средств их обеспечения, однако, разворачивается всегда на каком-то содержании, предметном материале.
Привнесение и объединение содержания в составе новой общности может происходить различными путями, отливаясь в разные виды взаимодействия.
1. Стандартное содержание, уточнения ситуативные. Содержание привносится из контекстов – общекультурного и национального, в значительной степени из социального – в неизменном виде. Необходимые уточнения в основном ситуативно обусловлены, часто также носят типичный характер. Уточнения могут быть двух родов: (а) заданные объективными особенностями ситуации взаимодействия, (б) вызванные наличными возможностями или предпочтениями участников общения. Например, использование того языка, который понимают оба партнера, учет характера диалекта, индивидуального произношения, особенностей речи говорящих и пр.
2. Содержание индивидуальное, приспособленное под партнера. Партнеры привносят в ситуацию общения свое индивидуальное содержание, извлекаемое из недр души. Но его приходится еще «подгонять» под возможности и намерения партнера, под особенности ситуации взаимодействия. Например, это индивидуальные привычки, которыми часто необходимо поступиться ради поддержания добрых отношений, успеха совместного дела и пр. Но могут быть и умения, которые полноценно используются в общении, но несколько видоизменяются. Например, умение улавливать тонкие оттенки интонаций и строить на их основе свою линию поведения чуть видоизменяется в соответствии с готовностью партнера принять (или понять) такую стратегию.
3. Содержание уникальное, созданное совместно. В тех случаях, когда наличных средств и возможностей для взаимопонимания, координации и согласования недостает, необходимые средства изготавливаются непосредственно в данной диаде. Порожденный продукт носит уникальный характер, изначально является приспособленным к особенностям партнеров (сколь угодно специфическим) и наличной ситуации (сколь угодно уникальной).
Взаимодействие первого вида требует огромного числа контекстных согласований, образуя широкий культурный фундамент, обеспечивающий эффективность общения. Мы настолько привыкли к согласованиям такого рода, что не замечаем их, пока не возникают сбои ввиду культурных различий, национальных предпочтений, субкультурных установок и пр. Взаимодействие второго вида требует гораздо меньшего количества согласований, но повышается требование к качеству самого процесса взаимодействия. От партнеров ожидается способность видеть, слышать и чувствовать другого, принимать его инаковость как данность, быть готовым погрузиться в неизвестный для себя мир. Во взаимодействии третьего рода необходимость согласования и вовсе снимается в порыве актуального со-творчества. Контекстное количество свелось к нулю, а душевное качество асимптотически взмывает вверх…
Взаимодействие первого рода может обеспечить лишь поверхностное общение – в общем виде, скорее, социально-ролевое. Взаимодействие второго рода обеспечивает широкий круг межличностных контактов, множество достаточно близких (в повседневном значении этого слова) отношений. А взаимодействие третьего вида создает возможность для глубокого контакта и доверительных отношений. Правда, сама глубина общения не может быть сведена к предоставленной технической возможности, она задается другими силами – глубиной вовлеченных в контакт сторон души, характером содержания, типом отношений, в рамках которых оно протекает.
Процесс взаимодействия, составляющие его поднастройки партнеров и механизмы объединения смысловых пространств, могут быть описаны на разных языках. Так, в транзактном анализе взаимодействие дано через понятие транзакции, в котором хорошо отражена взаимная зависимость состояний партнеров по общению. Транзакция является удачной, если смысловые матрицы партнеров оказываются дополнительными друг другу (параллельные транзакции в терминах Э. Берна). Как только чей-либо ход предполагает иное осмысление ситуации (пересекающаяся транзакция в), предмет общения меняется – взаимодействие ориентируется на поиск выхода из ситуации несогласованности между партнерами. В результате совместных усилий или находится новое соотношение, в рамках которых далее протекает общение, или партнеры прерывают контакт (на время или по возможности навсегда).