Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

893

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
09.01.2024
Размер:
9.42 Mб
Скачать

2.Краснова, Н.С. Пионы/ Н.С. Краснова. ‒ М.: Колос, 1971. ‒ С. 69.

3.Македонская, Н.В. Пионы / Н.В. Македонская. ‒ Минск: Полымя, 1988. – C. 192.

4.Дьякова, Г.М. Культура пионов в ГБС АН СССР и перспектива ее развития // Интродукционное изучение и основы селекции декоративных растений/ Г.М. Дьякова. ‒ М., 1988.

С. 86-91.

5.Методика государственного сортоиспытания декоративных культур / М-во сел. хозяйства РСФСР. Гос. комис. по сортоиспытанию плодово-ягодных культур, винограда и цветочнодекоративных растений. – М.: Изд-во М-ва сел. хоз-ва РСФСР, 1960. ‒ 182 с.

6.Васильева, М.Ю. Особенности определения сорта у пиона/ М.Ю. Васильева // Сортоизучение и размножение декоративных культур, 1986. ‒ С. 36-45.

7.Ипполитова, Н.Я. Как правильно выращивать пионы/ Н.Я. Ипполитова // Сад, огород, цветник. – 2008. – № 6. – С. 26-53.

8.Методика государственного сортоиспытания сельскохозяйственных культур. – М. Колос, 1968. – С. 24-27.

9.Основы научных исследований в агрономии /В. Ф. Моисейченко, М. Ф.Трифонова, А.X.Заверюха, В. Е. Ещенко. — М.: Колос, 1996. — 336 с: ил.

10.Былов, В.Н. Основы сравнительной сортооценки декоративных растений // Интродукция и селекция цветочно-декоративных растений/ В.Н. Былов. – М., 1978. – С. 7-32.

УДК 663.674: 663.051.2

АВОКАДО КАК ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ СЫРЬЁ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ МОРОЖЕНОГО

Е.А. Пестова – бакалавр;

Ю.А. Ренёва – научный руководитель, канд. с.-х. наук, доцент ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ, г. Пермь, Россия

Аннотация. В статье представлена разработка рецептуры сливочного мороженого с внесением такого растительного компонента, как пюре из авокадо с массовой долей 5, 15 % и 25 %. Включение такого компонента, как пюре из авокадо, в состав мороженого позволяет повысить энергетическую ценность, питательность и усвояемость за счет химического состава.

Ключевые слова: авокадо, мороженое, растительные добавки, рецептура.

Постановка проблемы. Мороженое и его виды является одним из наиболее популярных десертов. Рынок мороженого в России является перспективной и многообещающей нишей для множества компаний, поэтому для сохранения конкурентоспособности и устойчивого развития производителям важно предлагать потребителям новые виды данного десерта не только классической рецептуры, но и рецепты со всевозможными добавками, повышающими натуральность, пищевую и биологическую ценность продукта. Одно из направлений решения этой задачи - комбинирование сырья растительного и животного происхождения для получения полноценного продукта [3]. При употреблении небольшого количества подобных продуктов возможно полноценное удовлетворение суточной потребности человека в витаминах и минеральных элементах.

Ещё несколько десятилетий назад с таким экзотическим фруктом, как авокадо, были знакомы единицы жителей нашей страны. Сегодня он присутствует в меню миллионов россиян. Плод отличается не только необычным вкусом, но и своими полезны-

151

ми свойствами. В 100 г авокадо содержится (процент от дневной нормы): витамин К – 26 %, фолиевая кислота – 20 %, витамин С – 17 %, витамин В5 – 14 %, витамин В6 – 13 %, витамин Е – 10 %, калий – 14 %, мононенасыщенные ЖК – 45 %, ПНЖК – 8 %.

Цель данной работы – изучить влияние вносимого компонента, как пюре из авокадо, на сливочное мороженое. Для достижения цели поставлены следующие задачи:

разработать рецептуру сливочного мороженого с различным внесением наполнителя пюре из авокадо;

подобрать технологическую схему производства сливочного мороженого с наполнителем пюре из авокадо;

приготовить образцы мороженого с различным внесением наполнителя пюре из авокадо;

провести органолептическую оценку мороженого с различным внесением наполнителя пюре из авокадо;

выявить наиболее оптимальную дозировку вносимого пюре из авокадо.

Методы проведения эксперимента. Объекты исследования – образцы мороженого с разной массовой долей содержания пюре из авокадо: образец № 1 – мороженое без пюре из авокадо (контроль); образец № 2 – мороженое с пюре из авокадо (5 %); образец № 3 – мороженое с пюре из авокадо (15 %); образец № 4 – мороженое с пюре из авокадо (25 %).

Лабораторные исследования проводились на кафедре садоводства и перерабатывающих технологий ФГБОУ ВО Пермского ГАТУ. В процессе реализации задач эксперимента использовали стандартные и общепринятые методики по определению органолептических показателей. Внешний вид и цвет мороженого определяют визуально, консистенцию, структуру и вкус – органолептическим методом [2].

Результаты исследования. Технология получения мороженого основана на использовании растительного масличного компонента – пюре из авокадо. Именно оно позволяет добиться нужной текстуры десерта за счет своей маслянисто-волокнистой структуры, благодаря этому добавление стабилизатора не является необходимостью, что является своего рода адаптацией рецепта [4]. Также в состав предварительной смеси входит продукт молочного происхождения – сливки м.д.ж. 33 %; молоко пастеризованное м.д.ж. 3,2 % и сахар белый. Массовая доля вносимого компонентав образцах составляет 5, 15 % и 25 %. Как видно из рецептуры, представленной в табл. 1, продукт получается полностью натуральным, что является наиболее привлекательным для современного покупателя.

 

 

 

 

Таблица 2

Рецептура сливочного мороженого с добавлением пюре из авокадо

 

 

 

 

 

 

 

Содержание, г

 

Компонент

 

 

 

 

Образец № 1

Образец № 2

Образец № 3

Образец № 4

 

(контроль)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Молоко

375

350

300

250

(м.д.ж. 3,4%)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сливки

440

415

365

315

(м.д.ж. 33%)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пюре из авокадо

-

50

150

250

 

 

 

 

 

Сахар белый

185

185

185

185

 

 

 

 

 

Итого

1000

1000

1000

1000

 

 

 

 

 

152

Для проведения оценки качества (табл. 2) были взяты 4 образца исследуемого мороженого: первый (контроль) – без добавления наполнителя, второй, третий и четвертый – с добавлением пюре из авокадо с массовой долей 5, 15 % и 25 % соответственно. Сравнение образцов проводили по ГОСТу 31457-2012 [1].

 

 

 

 

 

Таблица 3

 

Органолептические показатели мороженого

 

 

 

 

 

 

 

 

Характеристика

Образец №1

 

 

 

Показатель

мороженого по

Образец №2

Образец №3

Образец №4

(контроль)

 

ГОСТу

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чистый, ха-

 

Вкус сливочный

Приятный

 

Чистый, харак-

 

со слабовыра-

сливочный

 

рактерный

Вкус и запах,

 

терный для

женным привку-

вкус с нотка-

 

для данного

характерный

 

данного вида

сом авокадо, по-

ми авокадо и

 

вида моро-

для мороже-

Вкус и запах

мороженого,

слевкусие напо-

ореховым

женого, без

ного Авокадо

 

без посторон-

минает банан.

послевкуси-

 

посторонних

не ощуща-

 

них привкусов

Слабовыражен-

ем.

 

привкусов и

лось

 

и запахов

ный запах

Выраженный

 

запахов

 

 

 

 

авокадо

запах авокадо

 

 

 

 

Консистен-

Плотная

Плотная

Плотная

Плотная

Плотная

ция

 

 

 

 

 

 

Однородная,

Однородная,

Однородная,

 

Однородная,

 

без ощутимых

 

 

без ощути-

без ощути-

Однородная, без

без ощути-

 

комочков жира,

 

мых комоч-

мых комоч-

ощутимых ко-

мых комоч-

 

стабилизатора и

Структура

ков жира,

ков жира,

мочков жира,

ков жира,

эмульгатора,

 

кристаллы

кристаллы

кристаллы льда

кристаллы

 

частичек белка

 

льда не чув-

льда не чув-

не чувствуются

льда не чув-

 

и лактозы, кри-

 

ствуются

ствуются

 

ствуются

 

сталлов льда.

 

 

 

 

 

 

 

Характерный

 

 

 

 

 

для данного

 

 

 

 

 

вида морожено-

Характерный

 

 

Однородный,

 

го, равномер-

для данного

Однородный,

 

 

ный по всей

Однородный,

более выра-

 

вида моро-

бледно-

Цвет

массе одно-

нежно-фисташ-

женный фис-

женого, рав-

фисташ-

 

слойного или

ковый

ташковый

 

номерный по

ковый

 

по всей массе

 

цвет

 

всей массе

 

 

 

каждого слоя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

многослойного

 

 

 

 

 

мороженого

 

 

 

 

 

Порции одно-

 

 

 

 

 

слойного или

 

 

 

 

 

многослойного

 

 

 

 

 

мороженого

 

 

 

 

 

различной фор-

 

 

 

 

 

мы, обуслов-

Однослой-

Однослой-

Однослойный,

Однослой-

 

ленной геомет-

 

ный, соответ-

ный, соответ-

соответствует

ный, соответ-

Внешний вид

рией формую-

ствует форме

ствует форме

форме тары

ствует форме

 

щего или дози-

 

тары

тары

 

тары

 

рующего уст-

 

 

 

 

 

 

 

ройства, фор-

 

 

 

 

 

мой потреби-

 

 

 

 

 

тельской тары,

 

 

 

 

 

без глазури

 

 

 

 

 

(шоколада)

 

 

 

 

153

Анализ органолептических характеристик мороженого с различным количеством пюре из авокадо показал, что во 2-м образце с массовой долей вносимого компонента 5 % ‒ существенной разницы с образцом-контролем нет. При увеличении содержания пюре в мороженом от 15 до 25 % увеличивается насыщенность окраски, вкуса и аромата продукта. Как видно из таблицы, все образцы мороженого имеют приемлемые органолептические характеристики, однако образец № 4, содержание пюре из авокадо в котором 25 %, отличается лучшими показателями.

В соответствии с рецептурой разрабатывалась технология производства сливочного мороженого с наполнителем пюре из авокадо. Технологический процесс приготовления мороженого: всё сырьё (пюре из авокадо, молоко с м.д.ж. 3,2 %, сливки с м.д.ж. 33 %, сахар) проходит приёмку и оценку качества сырья. Используемое сырьё должно соответствовать требованиям Технического регламента Таможенного Союза 033/2013 «О безопасности молока и молочной продукции».

После проверки качества, сливки и молоко с помощью центробежных насосов поступают в резервуар, где перемешиваются в течение 5‒10 минут. После этого, смесь нагревают в пастеризационно-охладительной установке до температуры 40°С, это способствует снижению вязкости и переходу жира в жидкое состояние. Параллельно этому, сахар распаковывают и просеивают на ситах с диаметром ячеек 2×2 мм.

Все компоненты: нагретая смесь сливок и молока, пюре из авокадо и сахар - дозируют в резервуар приготовления смеси, где всё тщательно перемешивается в течение 15‒20 минут для лучшего растворения сухих ингредиентов. Далее, смесь проходит через фильтр для удаления не растворившихся частиц и механических примесей. Фильтрование рекомендуют проводить при температуре смеси не ниже 60°С для сокращения потерь сухих веществ, в особенности стабилизационных систем. После фильтрования, смесь подают через деаэратор, где удаляются все посторонние запахи и пузырьки воздуха, на гомогенизацию. Гомогенизация – процесс дробления жировых шариков путём воздействия на смесь значительных внешних усилий. Использование процесса гомогенизации позволяет добиться требуемой степени взбитости и хорошей консистенции готового продукта. Смесь гомогенизируется при температуре 60‒65°С при давлении

12,5 МПа.

Далее, идет процесс пастеризации – это тепловая обработка, при которой уничтожаются вегетативные формы микроорганизмов при Т=88-92°С с продолжительностью 2−5 минут. Затем смесь охлаждают до температуры 4±2°С и отправляют на созревание в течение 24 часов. Созревшую смесь подают на фризерование, где происходит насыщение смеси воздухом при температуре -4,5°С. После фризерования мороженое фасуют в стаканчики по 200гр и в максимально короткий срок отправляют в скороморозильный аппарат на закаливание при Т=-35°С на 30-40 минут.

После, упаковывают в транспортную тару, примерно по 5кг и отправляют на дозакаливание при Т=-25°С, а затем на хранение – не более месяца с момента окончания производства.

Выводы. В ходе программы научных исследований была разработана рецептура мороженого с добавлением пищевкусового компонента растительного происхождения в виде пюре из авокадо и подобрана технологическая схема производства. Получен полностью натуральный продукт, обогащенный макро- и микроэлементами. Внесение такого пищевкусового наполнителя способствует не только улучшению органолептических свойств, но и насыщению продукта витаминами, жирными кислотами.

154

На основании проведенных исследований была выявлена оптимальная дозировка вносимого пюре 25 %, поскольку при этом обеспечиваются самые благоприятные показатели вкуса, цвета и аромата мороженого.

Список литературы

1.ГОСТ 31457-2012 Мороженое молочное, сливочное и пломбир Технические условия. Введ. 2013-07-01. – Москва: Стандартинформ, 2014. – 6 с.

2.Берестова, А. В. Обоснование использования растительных добавок в производстве мороженого / А. В. Берестова, А. Х. Умурзакова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: материалы Всероссийской научно-методической конференции (с международным участием), Оренбург, 25–27 января 2021 года. – Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2021. – С. 1752-1754.

3.Павлистова, Н. А. Применение растительных ингредиентов в производстве мороженого с целью повышения его пищевой ценности / Н. А. Павлистова, Т. О. Мыслейко, О. С. Цап

//Наука, питание и здоровье : сборник научных трудов, Минск, 17 июня 2021 года. – Минск: Республиканское унитарное предприятие «Издательский дом "Белорусская наука"», 2021. – С. 185-194.

4.Павлова, А. В. Технология получения замороженного десерта повышенной пищевой ценности / А. В. Павлова, Е. С. Землякова // Вестник молодежной науки. – 2020. – № 2(24). – С. 8.

УДК 712.4(470.53)

КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ БЛАГОУСТРОЙСТВА ЗОНЫ КУЛЬТУРНО-МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ТЕРРИТОРИИ ПЕРМСКОГО ИНСТИТУТА ФСИН РОССИИ

А.С. Родионова – обучающийся 4-го курса; И.И. Збруева – научный руководитель, канд. с./х. наук, доцент ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ, г. Пермь, Россия

Аннотация. В статье приводится описание концептуального решения благоустройства по функциональным зонам, подробно расписана информация об содержании и озеленении пространств Пермского института ФСИН России с целью создать комфортную среду для отдыха и проведения культурно-массовых и спортивных мероприятий.

Ключевые слова: озеленение университетского кампуса, зонирование территории, комфортная среда института, зона тихого отдыха, зона массовых мероприятий.

Постановка проблемы. Территории университетских кампусов занимают большие площади в черте города, экологические параметры функционирования этих крупных хозяйствующих субъектов играют большую роль в формировании среды города, поэтому озеленение университетского кампуса оказывает существенный вклад в решение проблем городской экологии [1]. Благоустройство территории высших учебных заведений на основе зон отдыха – важный и многоступенчатый проект. Тщательно продумав детали, можно превратить обычный участок университета не только в то место, где студенты любят отдыхать и заниматься спортом, но и преобразовать его в отличное обучающее и развивающее пространство[2]. Пространство института не подхо-

155

дит под современную благоустроенную территорию. В связи с чем, было предложено новая концепция благоустройства и озеленения части территории.

Концептуальное решение. Основной идеей в разработке концептуального решения является зонирование территории и создание комфортной среды для отдыха и проведения культурно-массовых, спортивных мероприятий для обучающегося и педагогического состава (рисунок).

Рис. Дизайн-проект

Большую часть территории занимает парковая зона. На этой территории будут выделены отдельные места для отдыха и прогулок. Это так называемые зоны тихого отдыха, в которых разработан ландшафтный дизайн. В оформлении покрытия дорожек парковой зоны предусмотрено использование округлых линий и полукругов, различных по цвету и размеру. Очертания дорожек плавные, они располагают к отдыху. В этих зонах будут размещены индивидуально разработанные малые архитектурные формы в виде скамеек, пергол, подпорных стенок, цветников из многолетних цветочных культур, посадок плавных линий деревьев и кустарников.

В спортивной зоне предусматривается несколько зон, каждая из которых предназначена для отдельного вида спорта:

-для занятий бегом, по периметру спортивной зоны находится двухполосная беговая дорожка;

-для занятий мини-футболом, поле 42/25 м с трибунами для зрителей;

-для занятий воркаутом и на уличных тренажерах предусмотрена площадка со спортивным инвентарем.

Зона для занятия мини-футболом и зона для занятий воркаутом и на уличных тренажерах разделяются между собой оформленными озелененными квадратами, выстроенные по горизонтали в одну линию. Два из которых в центре обрамлены живой

156

изгородью, а два боковых представляют собой сочетание кругов из газона и отсыпки в шахматном порядке.

Зона массовых мероприятий располагается перед клубом. На не большой площади перед зданием планируется установить трехрядный амфитеатр, а на фасаде здания разместить переносной экран, на котором студенты и преподаватели смогут просматривать образовательные фильмы и онлайн-трансляции. В праздничные дни могут проводиться концерты, а амфитеатр будет служить местом для просмотра зрителями. На верхнем ряду амфитеатра будет располагаться подпорная стенка с посадками из многолетних цветочных и ампельных культур. Непосредственно перед входом расположатся круглые деревянные кадки с однолетними цветочными культурами.

Перед западной частью здания вдоль дороги будет располагаться рядовая посадка лиственниц, перед высаживается живая изгородь.

Учебно-научная зона располагается во дворе кинологического корпуса. На территории зоны находится опытная лаборатория. Живая изгородь вдоль дорожки у лаборатории служит разделением практической части от учебной. На территории произрастают сосны, поэтому чтобы добиться целостности композиции, предполагается посадка таких же видов. А так же групповые посадки кустарников.

Основополагающими вопросами, решенными при разработке концептуального решения, являются: выбор стиля ландшафта и его функционального наполнения. Всё это определяет главные принципы дизайн-проекта.

Выводы. При разработке концептуального решения обеспечен баланс между атмосферой комфорта и приятного времяпровождения с полезным. В результате было принято решение разделить институт на несколько зон отличающихся по функциональному значению, а также выделить место для проведения массовых мероприятий. Разделение института на зоны различных по функциональному значению будет способствовать максимальному привлечению студентов и педагогического состава, к разным видам отдыха и проведению досуга.

Список литературы

1.Зарипова, А. М. Озеленение территории университетских кампусов как способ снижения техногенной нагрузки / А. М. Зарипова, Е. А. Важникова, А. В. Питрюк. — Текст : непосредственный // COLLOQUIUM-JOUDNAL . ‒ 2019. ‒ № 23.

2.Гулик, О. Н. Благоустройство территорий на основе зон отдыха высших учебных заведений / О. Н. Гулик [Текст] // Международный научный журнал «ВЕСТНИК НАУКИ». — Тюмень, 2018 г. ‒ С. 39-44.

3.Благоустройство и озеленение территорий учебных заведений . ‒ Текст : электронный

//StudRef : [сайт]. — URL:

https://studref.com/313711/stroitelstvo/blagoustroystvo_ozelenenie_territoriy_uchebnyh_zavedeniy?y sclid=l8pnpamrgw90742116 (дата обращения: 20.04.2023).

4. Орлова, М. Проектирование студенческих кампусов. Энергоэффективность и экологичность. / Орлова М., Корси В., Бродач М. ‒ Текст : непосредственный // Здания высоких технологий. ‒ 2018. ‒ № 4.

157

УДК 664.64.022.39

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕМИКСОВ В ХЛЕБОБУЛОЧНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ

Е.В. Ражина ‒ канд. биол. наук, старший преподаватель кафедры биотехнологии и пищевых продуктов ФГБОУ ВО «Уральский ГАУ», г. Екатеринбург, Россия

Аннотация. Представлены особенности использования премиксов в хлебобулочном производстве. Премиксы характеризуется повышением удельного веса витаминов и минеральных веществ. При обогащении продуктов питания премиксами следует обращать внимание на гармонизацию составляющих между собой.

Ключевые слова: премиксы, хлебобулочные изделия, витамины, минералы, обогащение.

Хлеб является достаточно ценным продуктом питания, его производят из муки, соли воды и дополнительных составляющих [1].

Использование премиксов в качестве обогатителей пищевых продуктов достаточно распространено в настоящее. Хлеб широко обогащают различными составляющими. Премиксы характеризуются определенным соотношением витаминов и минералов. Витаминный и минеральный состав в структуре премиксов используют в водорастворимых формах, имеющих высокую стабильность в процессе технологической обработки [2].

Организацией ЗАО «Валетек Продимпекс» разработан витаминно-минеральный премикс «Валетек – 8», в состав которого входят витамины группы В и из минеральных веществ железо и кальций. Премикс лучше всего вводить в тесто перед замесом с расчетом 500 г на 100 кг муки. Использование данного премикса с целью обогащении я хлебобулочных изделий обеспечит поступление витаминов группы В и железа в количестве до 60 %, кальция до 30 % с учетом установленной нормы потребления на 300 г хлеба [2].

Учеными Института питания РАМН определено, что снижение витаминного при внедрении премиксов «Валетек» с целью обогащения муки не превышает для витаминов группы В 4 %. Витамины хорошо сохраняются по причине кратковременного контакта витаминов и муки и использования железа в достаточно усвояемой форме. Во многих премиксах, находящихся на рынках в качестве источников железа обычно применяют достаточно дешевый, легко подвергающийся ионизации семиводный сульфат железа, что может оказать воздействие на потерю витаминов [2].

Русская инновационная компания внедряют в производство хлеба витаминноминеральную смесь «Флагман», содержащую сбалансированный комплекс витаминов и минералов. В состав смеси «Флагман» входят восемь витаминов – В1, В2, В6, В12, Е, PP, фолиевая кислота, каротин и железо. По исследованиям института питания РАМН использование 300 г хлебобулочных изделий, обогащенных витаминно-минеральным комплексом «Флагман» влияет на дополнительное насыщение около 7 % от рекомендуемой нормы токоферола, другого витаминного состава от 30 % [2].

Компанией «Аква-МДТ» разработана пищевая добавка «Веторон», основанная на «молекулярном капсулировании». Добавка имеет высокую водорастворимость и

158

большое содержание в составе бета-каротина и витаминов. В состав входит до 2 % бе- та-каротина, витамина Е и С – 0,8%. Препарат обладает антиоксидантным и иммуностимулирующим и иммуностимулирующим действием [2].

Добавки, содержащие кальций также широко используют для обогащения хлебобулочных изделий. При исследовании авторами химического состава хлеба определено, определено, что хлеб, изготовленный из муки высшего сорта необходимо обогащать кальцием. В качестве кальций содержащих добавок применяют глицерофосфат кальция, лактат кальция, порошок яичной скорлупы [2].

При разработке рецептур хлебобулочных изделий профилактического назначения, например, «Хлеб пшеничный витаминизированный» включаются высокие дозировки витаминов В1, В2 и В3. Муку обогащают путем внесения смеси данных составляющих. Применение смеси имеет преимущество перед включением единичных микронутриентов, что влияет на равномерное распределение компонентов [3].

Исследованы технологии использования витаминного состава группы В методом добавления их в состав полуфабрикатов конкретного состава [3].

Для каждого вида пищевого продукта подбирают достаточно эффективные технологии обогатительного процесса, осуществляют анализ стабильных витаминов, определены способы и этапы внесения составляющих [4].

Таким образом, использование премиксов в хлебопекарном производстве имеет достаточно широкое распространение в настоящее время. Исследования специалистов подтверждают, что обогащение премиксами муки и хлебобулочных изделий, способствует увеличению содержания витаминов и минералов в конечном продукте и улучшает качественные показатели хлеба.

Список литературы

1. Глухих, М.А. Технология хранения и переработки зерна и семян: учебное пособие / М.А. Глухих. – Санкт-Петербург: Лань, 2023. – 116 с.

2. Комкова, О.Г. Продукты питания функционального назначения: учебное пособие / О.Г. Комкова. – Персиановский: Донской ГАУ, 2020. – 142 с.

3. Степычева, Н.В. Теоретические и практические аспекты разработки функциональных хлебобулочных изделий: учебное пособие / Н.В. Степычева, С.Н. Петрова. – СанктПетербург: Троицкий мост, 2022. – 184 с.

4. Степанова, Н.Ю. Производство функциональных продуктов питания: учебное пособие / Н.Ю. Степанова. – Санкт-Петербург: СПбГАУ, 2022. – 80 с.

УДК 641.1/.3

ПИЩЕВЫЕ ВОЛОКНА В СОСТАВЕ ПРОДУКТОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ПИТАНИЯ

Е.В. Ражина ‒ канд. биол. наук, старший преподаватель кафедры биотехнологии и пищевых продуктов ФГБОУ ВО «Уральский ГАУ», г. Екатеринбург, Россия

Аннотация. Рассмотрены особенности применения пищевых волокон при обогащении продуктов питания. В данную группу входят высокомолекулярные углеводы, устойчивые к перевариванию в желудочно-кишечном тракте (целлюлоза, пектины) и

159

полисахариды, имеющие низкий уровень переваривания в желудочно-кишечном тракте человека.

Ключевые слова: пищевые волокна, функциональное питание, обогащение, компоненты.

Пищевые волокна являются незаменимыми компонентами пищи. В настоящее время данными составляющими стали активно обогащать продукты питания. К пищевым волокнам относят разные виды углеводов: пектин, клетчатка, полисахариды, целлюлоза, гемицеллюлоза. К продуктам, содержащим высокое количество пищевых волокон (более 2,5 г) относят: фасоль, овсяную крупу, отруби пшеничные, орехи, клубнику, финики, клюкву, крыжовник, инжир, сухофрукты. Классификацию пищевых волокон осуществляют по следующим критериям: химический состав, сырьевая база, метод выделения, возможность растворения в воде [1].

Пищевые волокна в большей степени оказывают положительное воздействие на состояние желудочно-кишечного тракта человека. Все пищевые волокна имеют общее свойство – устойчивы к влиянию пищеварительных ферментов желудка. Следовательно, пищевые волокна доходят до толстого кишечника в первоначальном виде. Микроорганизмы, содержащиеся в толстом кишечнике, имеют ферменты, метаболизирующие несколько волокон. При наличии процесса ферментации бактерии создают энергию с целью развития и размножения. Пищевые волокна характеризуются высокой водопоглотительной способностью, способны стимулировать перистальтику. Учеными определено положительное влияние пищевых волокон на функциональные системы организма. Данные компоненты оказывают так же положительное воздействие на состояние показателей крови, повышение устойчивости к онкологическим изменениям, выполняют функции пребиотиков [1]. Пребиотики выступают в роли стимуляторов, они не адсорбируются в кишечнике, но активизируют рост и метаболизм полезной микрофлоры. Неперевариваемые олигосахариды являются достаточно ценными пребиотиками [2, 3, 4].

Пищевые волокна обычно используют в качестве пищевых компонентов, влияющих на рецептуру и физико-химические свойства продуктов питания, могут являться загустителями, эмульгаторами и стабилизаторами, гелеобразователями. Внесение пищевых волокон в продукты целесообразно в физиологически рекомендуемых соотношениях [1].

Выделяют различные способы обогащения продуктов питания пищевыми волокнами. К ним относятся: применение в полном объеме сырья, содержащего пищевые волокна, введение вторичных продуктов с высоким содержанием пищевых волокон и добавление очищенных препаратов. В качестве сырья, которое применяют в полном объеме, могут использовать цельное зерно. Кроме того к данной группе еще относят муку из цельносмолотого зерна пшеницы и ржи, овсяную, ячменную, гречневую муку. К преимуществам способа относится сохранность нативных свойств пищевых волокон и низкая себестоимость. Недостатки включают в себя: ограниченность использования, присутствие потенциально опасных веществ. Источниками пищевых волокон при добавлении вторичных пищевых продуктов с высоким количеством пищевых волокон являются овощные и фруктовые компоненты. К достоинствам относится: возможность комплексного использования сырья растительного происхождения и отсутствием отрицательных сопутствующих составляющих. Кроме того выделяют следующие недос-

160

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]