- •Л.В. Ковалева путешествуем по россии
- •Рецензенты:
- •Введение
- •Урок 1. П риезд в россию
- •В справочном бюро аэропорта:
- •На вокзале.
- •Урок 2. Самая большая страна в мире
- •Самая большая страна в мире
- •Урок 3. Знакомимся с россией. Путешествия.
- •В поезде (из дневника Кима)
- •Встреча в тайге
- •Урок 4. Продолжаем путешествие. Золотое кольцо россии
- •Комментарий к тексту
- •Исторические вехи россии
- •1941 – 1945 Годы
- •Урок 5. Киевская русь
- •Киевская Русь
- •Комментарий к тексту
- •Урок 6. Основание московского государства
- •Основание Московского государства
- •Комментарий к тексту
- •Урок 7. Эпоха петра I
- •Комментарий к тексту
- •Петр I и Витус Беринг
- •Комментарий к тексту
- •Экспедиция Беринга (дневник)
- •Урок 8. Царствование екатерины II
- •Екатерина II.
- •Н.Рерих. Заморские гости
- •Урок 9. Восстание пугачёва
- •Восстание Пугачёва
- •Комментарий к тексту
- •«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
- •Комментарий к тексту
- •Урок 10. Война 1812 года
- •Отечественная война 1812 года
- •Комментарий к тексту
- •Урок 11. Восстание декабристов
- •Восстание декабристов
- •Подвиг жён декабристов
- •Что когда было:
- •Урок 12. Октябрьская революция
- •Октябрьская революция.
- •Комментарий к тексту
- •Урок 13. Великая отечественная война
- •Великая отечественная война
- •Герои известные и неизвестные
- •Комментарий к тексту
- •Урок 15. Начало освоения космического пространства
- •Начало освоения космического пространства
- •Комментарий к тексту
- •Дорога длиной в 10 лет. Письмо Юрия Гагарина.
- •Письмо Юрия Гагарина домой перед стартом.
- •Урок 16. Содруженство независимых государств
- •Содружество независимых государств
- •Комментарий к тексту
- •Урок 17. Русские писатели Александр Сергеевич Пушкин
- •Александр Сергеевич Пушкин
- •Урок 18 Лев Николаевич Толстой
- •Лев Николаевич Толстой
- •Как медведя поймали
- •Урок 19. Антон Павлович Чехов
- •Антон Павлович Чехов
- •Хирургия
- •Урок 20. Василий Макарович Шукшин
- •Василий Макарович Шукшин
- •Комментарий к тексту
- •Русские учёные и их вклад в мировую науку урок 21. Михаил Васильевич Ломоносов
- •Михаил Васильевич Ломоносов
- •Урок 22. Дмитрий Иванович Менделеев
- •Д митрий Иванович Менделеев
- •Урок 23 Софья Ковалевская
- •Софья Ковалевская
- •Александра Соколова
- •Урок 24. Жорес Алфёров
- •Жорес Алфёров
- •Российские праздники урок 25 Новый год и Рождество
- •Новый год и Рождество
- •Комментарий к тексту
- •Урок 26. День защитника Отечества
- •День защитника Отечества
- •Комментарий к тексту
- •Вечный огонь
- •Урок 27. Масленица
- •Масленица
- •Комментарий к тексту
- •Урок 28. Международный женский день
- •Международный женский день
- •Урок 29. Пасха
- •Комментарий к тексту
- •День Победы
- •День Победы
- •Комментарий к тексту
- •Урок 31. День славянской письменности и культуры
- •День славянской письменности и культуры
- •Грамматическое приложение Имена существительные
- •Имя прилагательное
- •Формы прилагательных
- •Местоимения
- •Неправильные глаголы
- •Оглавление
- •Ковалева Людмила Владимировна путешествуем по россии
- •3 94006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
Урок 7. Эпоха петра I
Задание 1. Познакомьтесь с новыми словами и словосочетаниями:
Реформа, проводить реформы;
преобразовать, преобразование;
просвещать, просвещение, просвещённый, просвещённая Европа;
флот, русский флот, военный флот;
колыбель;
открыть окно в Европу = открыть морской путь в Европу;
остров;
берёза, срубить берёзу;
переселяться – переселиться;
почёт – почесть;
пристань.
Задание 2. Назовите существительные, от которых образованы данные прилагательные:
Морской, научный, торговый, крепостной, царский, просвещённый, роскошный, модный, островной, берёзовый, вражеский, искусственный.
Задание 3. Определите значения слов, обозначающих постройки. В чём их различие?
Дом, здание, шалаш, дворец, особняк, небоскрёб, изба, хата, землянка, баня, церковь, храм, лачуга.
Задание 4. Прочитайте текст, постарайтесь понять его содержание.
Пётр I
Петр I – первый русский император. Он родился в 1672 году и уже в десять лет стал императором. Он проводил реформы с целью преобразования и развития России. Очень большое значение имеют его реформы в области науки, просвещения и искусства. Петр 1 – основатель русского флота. Первый военный флот Петра был построен в городе Воронеже, поэтому Воронеж называют колыбелью русского флота.
В 1703 году он основал город Санкт-Петербург, так как хотел открыть окно в Европу. Царь выбрал один из островов на реке Неве, срубил берёзу, сделал сам крест и поставил его, сказав: «Здесь будет построена крепость и церковь». Так была основана Петропавловская крепость, в честь апостолов Петра и Павла. Вокруг крепости стали возводить город – Санкт-Петербург. Пётр очень любил новый город потому, что с его основанием открывался морской путь в просвещённую Европу, откуда русские могли получать товары. Город строился по определённому плану, одобренному Петром. Город воспринимается как единый архитектурный ансамбль с каналами, мостами, куполами храмов. В 1712 году весь царский двор переселился в Петербург. Вскоре в Петербург прибыл первый иностранный корабль, который Петр I лично встречал с почестями. К концу царствования Петра на петербургской пристани развевались торговые флаги всех европейских государств, которые привозили в Россию мануфактуру, предметы роскоши, вина, табак, модную одежду, чай и другие товары.
Со временем город стал носителем русской светской культуры. Именно в Петербурге были открыты Русская Академия наук, Академия художеств, Кунсткамера, Эрмитаж. Сегодня Санкт-Петербург – это город мирового туризма, город мостов. Их в городе 342, из них 21 мост разводится. Здесь жили и творили выдающиеся люди России: Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Достоевский.
Комментарий к тексту
1. Апостолы Пётр и Павел – ближайшие ученики и последователи Иисуса Христа, проповедовавшие его учение.
2. Мануфактура – различные ткани и изделия из них.
3. Роскошь – чрезмерное богатство, излишество в жизненных удобствах.
4. Царский двор – царь и его помощники и родственники.
Задание 5. Ответьте на вопросы к тексту.
Когда родился первый русский император Пётр I ?
С каких лет он стал царствовать?
Какие реформы проводил Пётр I?
Почему Петра I считают основателем русского флота?
5. В каком городе был построен первый русский флот?
6. Почему Пётр I решил основать новый город на берегу реки Невы?
7.Как была основана Петропавловская крепость? Почему она так называется?
8.Почему Пётр I любил свой город?
.В каком году в Петербург переселился весь царский двор?
10.Кто встречал первый иностранный корабль на пристани в Петербурге?
11.Что привозили в Россию иностранные корабли?
Задание 6. Составьте сложноподчиненные предложения с союзом чтобы.
1. Петр 1 основал Петербург. Он хотел открыть окно в Европу. 2. Петр 1 ездил за границу. Он знакомился с культурным развитием европейских стран. 3. Петр 1 посетил Голландию. Он наблюдал за строительством кораблей. 4. Петр 1 изучал законы. Он хотел провести реформы страны. 5. Петр 1 поехал в Воронеж. Там он строил первый русский военный флот.
Задание 7. Дополните предложения:
1. Студенты-иностранцы приехали в Петербург, чтобы … .
2. Много туристов посещает Петербург, чтобы … .
3. Молодые люди интересуются историей Петербурга, чтобы… .
4. Студенты изучают русский язык, чтобы … .
5. Туристы поехали в Воронеж, чтобы … .
Задание 8. Трансформируйте пассивные конструкции в активные.
Первый военный флот Петра был построен в городе Воронеже. 2. Петропавловская крепость была основана Петром I. 3. Город строился посреди болот и лесов. 4. В 1712 году Петербург был объявлен новой столицей России. 5. Для связи с другими странами был основан порт. 6. Первый иностранный корабль был встречен с почестями. 7. Товары с иностранных кораблей были куплены за счёт казны.
Задание 9. Прочитайте комментарий к тексту.
Задание 10. Прочитайте текст. Определите главную мысль текста