- •Тема 1.Сутність креативності у бізнесі…………………………..8
- •Тема 2.Місце мислення в дослідницькій та управлінській діяльності…………………………………………………...22
- •Тема 3.Мислення і творчий потенціал особистості…………...45
- •Тема 4. Латеральне мислення і свідома творчість у бізнесі….67
- •Тема 5.Формування креативного середовища в організації..........................................................................................................100
- •Тема 6.Створення творчого потенціалу в організаціях……..120
- •Тема 7. Креативні ролі в професійній діяльності менеджера…………………………………………………………...151
- •Передмова
- •Тема 1. Сутність креативності у бізнесі
- •1.1. Природа креативності
- •Джерела креативності
- •Боже озаріння
- •Щасливий випадок
- •«Заплановане везіння»
- •Настійливість
- •«Метод»
- •1.2. Суть креативного менеджменту та основні складові креативності
- •1.3.Управління креативністю
- •1.4. Бар’єри, що заважають креативно мислити
- •Запитання для повторення і обговорення
- •Тема 2. Місце мислення в дослідницькій і управлінській діяльності
- •2.1. Процес і природа людського мислення
- •2.2. Характеристика видів мислення
- •2.3. Принцип єдиного інтелекту та професійне мислення
- •2.4. Проблемна ситуація і задача. Проблемне навчання
- •2.5. Інтелектуальні властивості особистості
- •2.6. Психологія мислення і дослідження в галузі штучного інтелекту
- •Запитання для повторення і обговорення
- •Тема 3. Мислення і творчий потенціал особистості
- •3.1. Поняття про творчість
- •3.2. Особистість і творчість
- •3.3. Характеристика творчого потенціалу
- •3.4. Індивідуальний творчий потенціал
- •3.5. Інтуїція – рушійна сила бізнесу
- •Запитання для повторення і обговорення
- •Тема 4. Латеральне мислення і свідома творчість у бізнесі
- •4.1. Поняття латерального мислення
- •4.2. Пошук і генерування нових ідей
- •4.3. Методи активізації пошуку і вирішення творчих задач в організації
- •4.4. Метод нового покоління: «Еврика! Відповідь на стимули»
- •1. Повне заглиблення
- •2. Евріка! Стрімке зростання
- •3. Міжстадійне винахідництво
- •4.5. Десять заповідей для того, хто хоче перетворити мрію в реальність [38] Заповідь №1. Побудувати прототип
- •Заповідь №2. Ви повинні вірити
- •Заповідь №3. Будьте відповідальні
- •Заповідь №4. Погляньте на речі простіше
- •Заповідь №5. Перевірте мотиви
- •Заповідь №6. Продавайте і ще раз продавайте
- •Заповідь №7. Будьте наполегливим
- •Заповідь №8. Надихайте свою команду на великі звершення
- •Заповідь №9. Продумуйте деталі
- •Заповідь №10. Будьте моторним
- •Запитання для повторення і обговорення
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тестові завдання до змістового модуля № 1 Тести до теми 1
- •Тести до теми 2
- •Тести до теми 3
- •Тести до теми 4
- •Теми рефератів
- •Тема 5. Формування креативного середовища
- •5.1.1. Креативність – погляд американського менеджменту
- •5.1.2. Модель чотирьох р
- •5.2. Стратегії розвитку систем креативного менеджменту
- •5.3. Принципи формування систем креативного менеджменту
- •5.4. Зовнішні бар’єри проявлення креативності в організації
- •5.4.1. Зовнішнє середовище
- •5.4.2. Синдроми поведінки
- •5.4.3. Синдроми здібностей
- •5.4.4. Синдроми переконань
- •5.4.5. Синдроми особистісні
- •Адаптувати старе або винайти нове – ось в чому питання
- •Адаптатори:
- •Інноватори:
- •Запитання для повторення та обговорення
- •Теми рефератів
- •Тема 6. Створення творчого потенціалу в організаціях
- •6.1. Як створити креативну організацію?
- •6.2. Принципи побудови структури креативної організації
- •6.3. Види організаційних структур і креативність
- •Характеристика формальних та неформальних організаційних структур
- •6.3.1. Бюрократична організація
- •6.3.2. Матрична структура організації
- •6.3.3. Неформальні структури – ключ до креативності
- •6.3.4. Структури, що активізують креативність
- •6.4. Культура креативної організації
- •6.4.1. Модель організаційної культури Хенді
- •6.4.2. Сильна чи слабка культура?
- •6.4.3. Що таке креативна культура?
- •6.4.4. Необхідність конфлікту
- •6.5. Навички і ресурси
- •Як залучати творчих людей і творити привабливих людей?
- •6.5.2. Інструменти розвитку креативності
- •6.5.3. Створення клімату, в якому креативність є способом життя
- •6.5.4. Роль людських ресурсів
- •6.5.5. Управління інформацією і креативністю
- •Організація, що навчається
- •Запитання для повторення і обговорення
- •Тема 7. Креативні ролі в професійній діяльності менеджера
- •7.1. Творча робота менеджера і підлеглого [25]
- •7.2. Вплив лідерства на креативний потенціал менеджера
- •Творчість і гармонійний розвиток менеджера
- •7.3. Створення та розвиток творчого потенціалу в організаціях
- •7.4. Навчання та зміни
- •7.5. Як креативність пов’язана з навчанням та змінами?
- •Розуміння змін
- •Розробка стратегії змін
- •Впровадження змін
- •Запитання для повторення і обговорення
- •Тестові завдання до змістового модуля №2 Тести до теми 5
- •Тести до теми 6
- •Тести до теми 7
- •Короткий термінологічний словник
- •Список літератури
- •Інформаційні ресурси
Заповідь №10. Будьте моторним
Якою б не була ринкова швидкість обороту – старайтесь подвоювати її. Той факт, що багато ваших конкурентів – це неповороткі та повільні – працює на вас.
Не важливо на скільки сильніший від вас конкурент, - якщо будете моторнішим за нього, ви, а не він, одержите левову частину ринку. Якщо він і ваша команда – моторні, ви встигнете зазнати невдачі та виграти, знову зазнати невдачі і виграти з наступної спроби, доки ваш конкурент лиш розвертається, щоб зробити першу спробу.
Ви щасливчик, що родились в даний час, який називається комп’ютерною епохою. У ваших руках усі можливості, - з комп’ютером ви зможете все.
Запитання для повторення і обговорення
Розкрити зміст терміну «латеральне мислення».
Взаємозв’язок між творчістю і латеральним мисленням.
Навести порівняльну характеристику логічного і латерального мислення.
Дати характеристику процесу генерування та оцінювання ідей.
Навести основні критерії, яким повинні відповідати ідеї.
Розкрити суть та дати характеристику геніальній ідеї.
Розкрити зміст методу мозкового штурму: переваги та недоліки.
Інтуїтивний метод прогнозування: особливості та відмінності від інших методів.
Характеристика методу евристичного прогнозування.
Навести характеристику теорії вирішення дослідницьких задач.
Розкрити суть креативного підходу до прийняття рішення.
Метод нового покоління: «Еврика!Відповідь на стимули».
Навести порівняльну характеристику стимулів.
Десять заповідей для того, хто хоче перетворити мрію в реальність.
Завдання для самостійної роботи
Навести різні трактування поняття «креативність» та розкрити зміст комплексного підходу до креативності. Зв'язок компонентів креативності.
Глобальний попит на креативність. Ключові фактори успіху у бізнесі XXI століття. Оцінка потенціалу для створення креативних переваг перед конкурентами.
Дати характеристику сфер діяльності, у яких креативність є ключовим фактором успіху.
Розглянути бар’єри, що заважають креативно мислити.
Процес і природа людського мислення. Проходження розумових дій та операцій.
Характеристика видів людського мислення. Мислення та розв’язування задач.
Принцип єдиного інтелекту і становлення мислення професіонала.
«Комп’ютерна метафора» та її роль у розумінні механізмів інтелекту людини. Експертні системи у сучасній науці та техніці.
Критичність мислення та його продуктивність. Формування інтелектуальної активності особистості.
Розкрити зміст та навести приклади практичного застосування конвергентного і дивергентного мислення.
Дати характеристику основним теоріям творчості. Будова і функції механізму творчості.
Схарактеризувати продукти творчості та розкрити їх зміст.
Дати характеристику основним ознакам особистості. Розкрити зміст взаємозв’язку понять «особистість» і «творчість».
Характеристика індивідуальних здібностей та індивідуальної творчості.
Як ви розумієте дидактичний зміст системи: дитина – школяр – студент – спеціаліст?
Навести характеристику інтуїції, як рушійної сили бізнесу.
Розкрийте зміст терміну «латеральне мислення». Взаємозв’язок між творчістю і латеральним мисленням. Навести порівняльну характеристику логічного і латерального мислення.
Дайте характеристику процесу генерування та оцінювання ідеї. Навести основні критерії, яким повинні відповідати ідеї.
Метод мозкового штурму: переваги та недоліки. Інтуїтивні методи прогнозування: особливості та відмінності від інших методів.
Навести характеристику теорій вирішення дослідницьких задач.
Розкрийте суть креативного підходу до прийняття рішення.
Характеристика нового методу генерування ідей.
Розробіть десять заповідей для того, хто хоче перетворити мрію в реальність.