§6. О местоимениях this и it. Местоимение this (этот, эта, это) называется указательным, оно употребляется для указания на близко находящееся лицо или предмет:

This is Betsy.

This is a tie.

При продолжении разговора о том же лице или предмете обычно переходят на другое местоимение — it, которое имеет более слабое указательное значение:

This is a tie. It is a nice tie.

Местоимение it часто употребляется с сокращенной (реду­цированной) формой глагола to be:

It's [its] a big key.

§ 7. О форме множественного числа местоимения this. Указа­тельное местоимение this имеет форму множественного числа these (эти), например: this table — these "tables.

§ 8. Об артиклях в английском языке. Одной из граммати­ческих особенностей английского языка, представляющих боль­шую трудность для изучающих язык, является наличие в нем артиклей.

Артикли — это служебные слова, которые уточняют значение существительных в плане категории определенности / неопределенности. В грамматическом смысле такое уточнение имеется и в русском языке, но оно выражается не одним, а це­лым набором грамматических средств, например: выбором паде­жа (а), употреблением местоимений (б), порядком слов (в), наличием определений (г) и др.

Сравните: а) Он не нашел перчатки, (опред.)

Он не нашел перчаток, (неопред.)

б) Дай мне эту книгу, (опред.)

Дай мне какую-нибудь книгу, (неопред.)

в) Мальчик вошел в комнату, (опред.)

В комнату вошел мальчик, (неопред.)

г) Это книга, которую ты забыл здесь, (опред.) Это книга, в которой рассказывается о живот­ных, (неопред.)

Правильное употребление артиклей очень важно для установления полного взаимопонимания между говорящим и слушающим.

В английском языке два артикля: определенный — the и неоп­ределенный — а (или его вариант an).

Определенный артикль the произошел от древнеанглийского местоимения этот и может употребляться с существительными, как в единственном, так и во множественном числе.

Неопределенный артикль a (an) произошел от древ­неанглийского числительного один, и поэтому его употребление ограничено — он может употребляться только с существитель­ными в единственном числе. С существительными во множест­венном числе неопределенный артикль не употребляется. В этом случае его место остается пустым. Отсутствие артикля имеет та­кое же грамматическое значение, как и неопределенный артикль, и потому его часто называют нулевым артиклем.

В уроке 2 появляется только неопределенный артикль а. Так как этот артикль не бывает под ударением, он произносится как [ǝ]. Определяя и уточняя значение существительного, ар­тикль ставится либо непосредственно перед существительным, либо перед всеми определениями; которые к этому существитель­ному относятся, например:

It is a key.

It is a big key.

It is a nice big key.

Грамматическим назначением неопределенного артикля является называние нового для слушающего предмета или ли­ца. Например, в предложении This is a key говорящий, показывая на предмет, называет его — a key. В предложении Miss Tyde is a typist говорящий называет профессию (или должность) Мисс Тайд.

С существительными — именами собственными (например, . Betsy, Miss Tyde) артикли, как правило, не употребляются. Имена собственные тем и отличаются от других категорий су­ществительных, что они дают лицам или предметам индивидуаль­ные имена, позволяющие собеседникам отличать их один от другого.

ЗАДАНИЯ К УРОКУ 2

УСТНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

1. Читайте фонетические упражнения каждый день и сравнивайте свое чте­ние с чтением диктора.

2. Выучите правила чтения и опираясь на них потренируйтесь в чтении:

а) car, ice, cat, clever, cake, nice, precious, coffee, can, close, celebrate, doctor, corn, cry, come, pencil, carrot, face, clock, centre, carpet, cow, crocodile, city, December, ocean, clock, cucumber.

b) good, dog, giraffe, game, tiger, flag, give, grey, cabbage, orange, pig, ugly, garden, go, girl, frog, green, got, finger, age, egg, angry, hungry, orange, energetic.

c) chair, cheese, teacher, chocolate, children, watch,

d)night, bright, light, eight 3. Назовите следующие слова по буквам. fat, pine, cave, desk, bill, met 4. Прочитайте следующие слова. man, cane, rice, kick, black, pencil, desk, these, seat, table, pebble, park, bark, fall, small, sale, factor, doctor, meat, sable, rock, not 5. Прочитайте следующие существительные с определенным артиклем. Перед словами, начинающимися с согласной буквы, определенный артикль чита­ется как [ðә], а перед словами, начинающимися с гласной, как [ði:j. the typist the office name — eel desk — ale pens — ant doctors — arc sea park men 4. Отработайте чтение следующих словосочетаний из текста урока (звуки [n, t]следует произносить не на альвеолах, а сразу направить язык в межзубное положение). in the park in the office on the desk at the sea 5. Прочитайте следующие фразы, обращая внимание на произнесение глаголь­ной формы are (если за are следует слово, начинающееся с гласной, произносится соединительный звук [r]: are tables [α:'teiblz], но: are on the table [α:onðә'teibt] ). The pens are on the table. The pipes are on the desk. They are in the office. They are in a nice park.