9. Образуйте наречия от прилагательных и переведите их.

High, bad, quick, late, hard, personal, technical.

10. Поставьте глагол в Past Simple.

1. What your son (to do) yesterday? 2. Mr. Smith (to fix) his car yesterday morning.

3. Their children (to clean) the yard and then they (to play) basketball. 4. In the evening their boys (to listen) to loud music and (to watch) TV. 5. Their little girl (to cry) a little and then (to smile). 6. Mrs. Smith (to work) in the kitch¬en. 7. She (to cook) a good dinner. 8. She (to wash) the dishes and (to look) very tired. 9. The children (to brush) their teeth and (to go) to bed. 10. Their mother (to change) her clothes and (to brush) her hair. 11. Then she (to talk) on the phone. 12. They (to visit) their friends. 13. They (to dance) a lot there. 14.They real¬ly (to have) a wonderful time at their friend.

11. Найдите в тексте эквиваленты следующих фраз и словосочетаний.

1) Она уходит из дома. 2) Она не любит опаздывать. 3) за несколько минут до занятий; 4) Тогда они едут вместе. 5) по дороге; 6) Они считают, что тема эта слишком скучная. 7) студенческая жизнь; 8) Занятия у девушек начинаются в 9 часов. 9) в таком случае; 10) Они читают заданный мате¬риал. 11) Их рабочий день заканчивается. 12) около 5 часов; 13) у английских студентов есть обычай; 14) большую часть работы; 15) От Роджера были письма последнее время? 16) освежить в памяти испанский язык; 17) Тебе интересны его письма? 18) образ жизни

12. Переведите на английский язык следующие предложения и слово-сочетания, опираясь на структурные модели.

1) четыре дня в неделю; три занятия в году; пять недель в году; два вечера в -неделю; 2) за несколько минут до обеда; за один день до воскресенья; 3) я нахожу эту книгу очень ин¬тересной; он считает ее хорошенькой; мы находим нашу квар¬тиру удобной; 4) Бетси занимается стиркой в ванной комнате. Я обычно готовлю еду утром. 5) У студентов существует обычай встречаться после занятий в студенческом кафетерии. В семье Уэстов существует обычай вечерами смотреть телевизор.

13. Ответьте на следующие вопросы к тексту.

1) Does Betsy go to her college every day? 2) Does Betsy arrive at the college late? 3) 'When do classes begin? 4) When do the girls have lunch as a rule? 5) When is their working day over? 6) Has Betsy heard from Roger lately? 7) Does Roger speak French?

14. Переведите на английский язык.

1) Это очень интересная работа. 2) Большая часть его письма об Испании. 3) Занятия всегда заканчиваются в 2 часа. 4) Род¬жер бегло говорит по-французски? — Да. 5) Бетси любит обедать в студенческом, кафетерии? — Нет. 6) Я только что нашла одну из двух книг.— А где другая? 7) Мне не интересна эта работа. 8) Тебе нравится эта тема разговора? — Нет,не нравится. 9) Я не нахожу эту книгу скучной. 10) По дороге в колледж Бетси обычно встречает других студентов.

15. Ответьте на следующие вопросы.

1) What do you do every morning? 2) Where do you go every day? 3)Do you often meet your friends? 4) Do you read English newspapers? 5) What do you usually have lunch at home? 6) Do you usually do in the evening 7) Do your friends speak English fluently?

16. Перепишите текст, заменив время Present Simple на Past Simple

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 3

ВАРИАНТ А

1.Распределите слова в две колонки в зависимости от звукового значения ударной гласной (первое или второе звуковое значение).

back, late, tell, write, college, go, think, brush

2. Поставьте следующие глаголы в 3-м лице единственного числа и укажите фонетическим значком, как читается суффикс -s / -es.

leave, work, finish, turn, read, feel, make, see

3. Дайте форму причастия следующих глаголов. У правильных глаголов укажите, как читается суффикс -ed.

wash, know, turn, give, see, go, want, look, be

4. Вставьте артикли, где необходимо.

This is ... Friday evening. ... Wests are all at home. Mr. West is reading ... letter from his cousin. Mrs. West is in ... kitchen - making ... dinner. ... boys are sitting in front of ... TV set. Betsy who has just come from ... college is washing her hands in ... bathroom.

5. Вставьте предлоги, где необходимо.

.... Monday Betsy leaves ... home ... eight o'clock and goes ... her college. As she doesn't like to be late, she arrives ... the college ten minutes ... nine.

When they have no classes ... the morning she goes ... the college library.

6. Составьте предложения из следующих слов и переведите их на русский язык.

She, telephone, is, again, her, number, dialling, friend's.

He, other, does, any, foreign, -know, language?

I, not, salad, have, yet, the, made.

7. Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной форме.

1) Mrs. West has laid the table for dinner. 2) Bob is wailing for his friend at the bus stop. 3) The girls talk much about their college life.

8. Напишите недостающие фразы в диалоге.

А.______________________________________________

В. We're having dinner in a few minutes. You see, I'm laying the table.

A_______________________________________________

В. I know you're hungry. Have you washed your hands?

A______________________________________

В. Go and wash them. And what is Father doing?

A._____________________________________

B. Tell him to be quick.

9. Откройте скобки и поставьте глаголы в нужном по смыслу времени.

Betsy and Ann (to be) at the bus stop. They (to go) to the University. They (to talk) about Betsy's friend Roger.

Ann: (to hear) you from Roger lately?

Betsy: I (to get) two letters from him.

Ann: What he (to write) about in his letters?

Betsy: He (to write) about his Spanish classes, about the customs of the people. I (to find) his letters very interesting.

10. Поставьте глагол в Past Simple.

1. She (to wash) the dishes and (to look) very tired. 2. The children (to brush) their teeth, (to yawn) a little and (to go) to bed. 3. Their mother (to change) her clothes and (to brush) her hair. 4.Then she (to talk) on the phone. 5. Her husband (to smoke) a cigarette and (to talk) to his wife.

11. Переведите на английский язык.

Воскресенье. Три часа дня. Брат включил телевизор и смот¬рит передачу. Мама на кухне. Отец помогает ей накрывать на стол. Через несколько минут мы будем обедать. Я звоню Анне, но никто не отвечает. Боюсь, что ее нет дома, а мне надо ей много сказать.

12. Вечером после работы вы звоните своему другу (родственнику). К телефону подходит его маленький сынишка. На вопрос «Что делаете?», он очень обстоятельно рассказывает вам, что только что сделал каждый член их семьи и что он делает в данную минуту. Напишите, что он вам рассказал.

13. Ответьте на следующие вопросы.

1) When is your working day over? 2) What do you usually do when you come back home from work (college)? 3) Do you find English interesting? 4) Do you want to speak English fluently? 5) Have you any English books?

ВАРИАНТ Б

1. Распределите слова в две колонки в зависимости от звукового значения ударной гласной (первое или второе).

make, dinner, hands, letter, home, stop, bus, life

2. Поставьте следующие глаголы в 3-м лице единственного числа и укажите фонетическим значком, как читается суффикс -s / -es.

live, look, begin, find, brush, come, know

3. Напишите форму причастия следующих глаголов. У правильных глаголов укажите, как читается суффикс -ed.

finish, come, write, get, have, wait, change, do

4. Вставьте артикли, где необходимо.

Betsy is ... student at ... London University. She often goes to ... University together with her friend Ann. They have ... class- . es five days ... week from ... Monday to ... Friday. ... girls often have ... lunch at ... college cafeteria.

5. Вставьте предлоги, где необходимо.

Betsy goes ... her college five days ... a week ... Monday ... Friday. Classes begin ... nine o'clock. ... some days when she has no classes ... the morning she goes ... the college library. She is now ... the library.

6. Составьте предложения из следующих слов и переведите их на русский язык.

1) Time, still, my, math, is, after, there, for, dinner. 2) Letters, you, his, find, do, interesting? 3) Betsy, not, come, college, from, has, back, yet.

7. Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной форме.

1) Mr. West has read the evening paper. 2) She is watching TV. 3) The girls often go out for lunch together.

8. Напишите недостающие фразы в диалоге.

А____________________________

В. Yes, the evening post has come.

A____________________________

B. Oh, yes. There is a letter for you and one for me from my friend Helen.

A______________________________

B. She is now in Spain.

А.______________________________

В. She is brushing up her Spanish.

9. Откройте скобки и поставьте глаголы в нужном по смыслу времени.

Mrs. West (to be) in the kitchen. She (to make) dinner but she (not to finish) it yet. Mr. West (to come) into the kitchen.

Mr. West: When we (to have) dinner, Mabel? I'm hungry. It (to be) already six o'clock.

Mrs. West: In a few minutes. Betsy (to lay) the table in the dining-room. Go and help her.

10. Поставьте глагол в Past Simple.

1. My granny (cook) a good dinner. 2. They (to wait) for the bus. The bus (to arrive) at 9 o'clock. 3. They (to visit) their friends. 4. They (to dance) a lot there. 5. Mr. and Mrs. Smith (to rest) very well last night. They real¬ly (to have) a wonderful time at their friends.

11. Переведите на английский язык.

Понедельник. Восемь часов утра. Я не люблю опаздывать на работу, а на остановке автобуса обычно очередь. Моя приятельница Елена (Helen) уже ждет меня. Мы всегда ездим вместе. По дороге мы говорим о своих семьях, о работе. Сын Елены сейчас в Испании, Он совершенствует свои знания испанского языка. Он студент и знает два иностранных языка.

12. Восемь часов вечера. Вам звонит пожилая родственница, которая уже несколько месяцев не выходит из дому. Вы знаете, как ей интересны все мельчайшие подробности жизни вашей семьи. Расскажите, что только что сделал каждый член вашей семьи и что делает в данную минуту.

13. Ответьте на следующие вопросы.

1) What do you usually do in the morning? 2) Do you read newspapers every day? 3) Do you like to watch TV? 4) When do you come home from work (classes)? 5) Have you many friends?

У Р OK 9

Фонетика: Тренировочные упражнения на звуки [ŋ, e, з:], соединительное [r]. Грамматика: Время Present Perfect Continuous. Модальные глаголы Определительные придаточные предложения, присоединяемые союзными словами who, which. Структурные модели. Тема: В библиотеке.

ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1

Вслед за диктором прочитайте следующие слова сначала в транскрипции, а затем в орфографии. Повторите каждое слово 5 раз.

[spriŋ] spring [weitiŋ] waiting

[Ѳiŋ] thing [‘ri:diŋ] reading

[Ѳiŋk] think ['traiiŋ] trying

['eniѲiŋ] anything ['reiniŋ] raining

['kᴧmiŋ] coming ['mͻ:niŋ] morning

['meikiŋ] making ['duiŋ] doing

['daiiŋ] dying [hᴧŋɡri] hungry

Упражнение 2

Вслед за диктором произнесите по 3—4 раза следующие слова со звуком [е].

Не забывайте отводить уголки губ в стороны.

[let] let

['betsi] Betsy

[i’levn] eleven

[i'lektrik] electric

['lekt∫ǝ] lecture

['eksǝlǝnt] excellent

[prǝ'fesǝ] professor

['weðǝ] weather

['wenzdi] Wednesday

Упражнение 3

Вслед за диктором прочитайте следующие слова сначала в транскрипции, а затем в орфографии. Повторите каждое слово 5 раз.

[‘wɜ:kiŋ] working

[gɜ:lz] girls

[tɜ:nz] turns

Упражнение 4

Вслед за диктором прочитайте следующие английские пословицы.

Many words hurt more than swords.

['meni 'wɜ:dz 'hɜ:t mͻ: ðǝn so:dz]

Злые языки — острый меч; не ножа бойся, а языка.