- •Силина с.Н. «Психология и педагогика»
- •Содержание
- •Пояснительная записка.
- •Программа курса.
- •5.1. Основная литература.
- •5.2. Дополнительная литература.
- •Содержание практических (семинарских) занятий и методические указания к самостоятельной подготовке.
- •Тема 1. Психология и педагогика в жизни, деятельности,
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 2. Основы научно-психологического знания.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 3. Основы научно-психологического знания.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 4. Психология и педагогика: личность, группа, общество.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 5. Психология и педагогика жизни в современном обществе.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 6. Психология и педагогика профессионального образования.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 7. Психолого-педагогические основы профессионального труда.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 8. Психологическая и педагогическая техника в профессиональной деятельности.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 9.Педагогические проблемы самосовершенствования специалиста и его педагогического мастерства.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 10. Общие принципы дидактики и их реализация в современных педагогических технологиях.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 11. Стратегии и модели образования.
- •Авторские технологии обучения.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 12. Психологические основы эффективной управленческой деятельности.
- •Самостоятельная работа:
- •IV. Тематика контрольных работ и реферативных сообщений
- •V. Тестовый контроль по предмету «психология и педагогика» Тесты по проверке остаточных знаний по дисциплине «Психология и педагогика».
- •Тесты исходного "нулевого" контроля дисциплина "Психология и педагогика".
- •VII. Диагностические методики. Тест «Насколько хорошо ориентируетесь в языке невербального общения?»
- •Тест: Методика изучения темперамента.
- •Тест «Левый – правый: тип характера»
- •Тест «приятно ли с вами общаться?»
- •Тест «Можно ли считать тебя внимательным(ой)?»
- •Тест: «Умеете ли вы слушать?».
- •Тест «Ваша склонность к стрессу»
- •Тест «Повлияем?»
- •Тест «Насколько надежна ваша память?»
- •Тест «Лидер ли вы?»
- •Тест «Балл по поведению»
- •Тест «Как отличить депрессию от плохого настроения»
- •Тест: "Каковы ваши психические особенности?"
- •Tест для самоанализа коммуникативных качеств
- •VI. Вопросы к зачету. Вопросы к зачёту по предмету "Психология и педагогика"
VI. Вопросы к зачету. Вопросы к зачёту по предмету "Психология и педагогика"
Структура психологической науки.
История возникновения психологии.
Современные зарубежные и отечественные концепции в области психологической науки.
Научные принципы психологии.
Методы психологического исследования.
Основные функции нервной системы человека.
Уровни функциональной активности нервных клеток и понятие доминанты.
Первая и вторая сигнальная система.
Классификация индивидуально - психологических явлений.
Психологические факты, закономерности, механизмы, процессы и состояния.
Рефлекторный характер психологической деятельности.
Предмет изучения педагогической науки.
История возникновения педагогики.
Классификация педагогических явлений.
Виды педагогических явлений.
Социально-педагогические факторы, влияющие на развитие личности.
Современные задачи педагогики как науки.
Система разделов и отраслей педагогики.
Методология педагогического исследования.
Группы научных принципов теории воспитания.
Классификация методов и форм воспитания.
Теории воспитания отечественные и зарубежные.
Особенности воспитательного процесса.
Теория личности в психологии.
Основные свойства и качества личности.
Типы темперамента человека.
Теория личности в педагогике.
Принципы формирования личности.
Педагогическая система формирования личности в обществе.
Функции и средства обучения.
Эффекты социального восприятия.
Социальные группы.
Социально-психологические механизмы интеграции членов группы.
Психологическая динамика социальной группы.
Основные факторы, влияющие на психологию группы
Этапы развития трудового коллектива.
Мотивация в трудовой деятельности.
Работа с персоналом.
Основы научной организации труда.
Вхождение в должность.
Характеристика экстремальных ситуаций.
Основы экстремальной подготовки специалиста.
Психологические и педагогические основы управления.
Психологические и педагогические проблемы развития общества.
Психология и педагогика жизненного успеха.
Психология и педагогика в жизни семьи.
47.Психология и педагогика правомерного поведения и личной безопасности. 48.Психология и педагогика в деятельности и профессионализме специалиста.