- •Силина с.Н. «Психология и педагогика»
- •Содержание
- •Пояснительная записка.
- •Программа курса.
- •5.1. Основная литература.
- •5.2. Дополнительная литература.
- •Содержание практических (семинарских) занятий и методические указания к самостоятельной подготовке.
- •Тема 1. Психология и педагогика в жизни, деятельности,
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 2. Основы научно-психологического знания.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 3. Основы научно-психологического знания.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 4. Психология и педагогика: личность, группа, общество.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 5. Психология и педагогика жизни в современном обществе.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 6. Психология и педагогика профессионального образования.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 7. Психолого-педагогические основы профессионального труда.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 8. Психологическая и педагогическая техника в профессиональной деятельности.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 9.Педагогические проблемы самосовершенствования специалиста и его педагогического мастерства.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 10. Общие принципы дидактики и их реализация в современных педагогических технологиях.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 11. Стратегии и модели образования.
- •Авторские технологии обучения.
- •Самостоятельная работа:
- •Тема 12. Психологические основы эффективной управленческой деятельности.
- •Самостоятельная работа:
- •IV. Тематика контрольных работ и реферативных сообщений
- •V. Тестовый контроль по предмету «психология и педагогика» Тесты по проверке остаточных знаний по дисциплине «Психология и педагогика».
- •Тесты исходного "нулевого" контроля дисциплина "Психология и педагогика".
- •VII. Диагностические методики. Тест «Насколько хорошо ориентируетесь в языке невербального общения?»
- •Тест: Методика изучения темперамента.
- •Тест «Левый – правый: тип характера»
- •Тест «приятно ли с вами общаться?»
- •Тест «Можно ли считать тебя внимательным(ой)?»
- •Тест: «Умеете ли вы слушать?».
- •Тест «Ваша склонность к стрессу»
- •Тест «Повлияем?»
- •Тест «Насколько надежна ваша память?»
- •Тест «Лидер ли вы?»
- •Тест «Балл по поведению»
- •Тест «Как отличить депрессию от плохого настроения»
- •Тест: "Каковы ваши психические особенности?"
- •Tест для самоанализа коммуникативных качеств
- •VI. Вопросы к зачету. Вопросы к зачёту по предмету "Психология и педагогика"
Тест «приятно ли с вами общаться?»
Если человек общителен, то это далеко не значит, что с ним приятно разговаривать. Есть люди, которые своей общительностью надоедают каждому буквально с первых минут разговора. Посмотрите внимательно, разве мало вокруг таких людей? А вы приятный собеседник?
Вы любите больше слушать, чем говорить?
Вы всегда можете найти тему для разговора даже с незнакомым человеком?
Вы всегда внимательно слушаете собеседника?
Любите ли вы давать советы?
Если тема разговора вам не интересна, станете ли показывать это собеседнику?
Раздражаетесь, когда вас не слушают?
У вас есть собственное мнение по любому вопросу?
Если тема разговора вам незнакома, станете ли ее развивать?
Вы любите быть центром внимания?
Есть ли хотя бы три предмета, по которым вы обладаете достаточно прочными знаниями?
Вы хороший оратор?
Ответы на тест:
Если вы ответили положительно на вопросы 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, можете засчитать себе по одному баллу за каждый совпавший ответ. А теперь посчитаем:
1-3 балла Трудно сказать, то ли вы молчун, из которого не вытянешь ни слова, то ли настолько общительны, что вас стараются избегать, но факт остается фактом: общаться с вами далеко не всегда приятно, но всегда крайне тяжело Вам бы следовало над этим задуматься.
4-6 баллов Вы, может быть, и не слишком общительный человек, но почти всегда внимательный и приятный собеседник, хотя можете быть и весьма рассеянным, когда не в духе, но вы не требуете в такие минуты особого внимания к вашей персоне от окружающих.
6-9. Вы, наверное, один из самых приятных в общении людей. Вряд ли друзья могут без вас обойтись. Это прекрасно. Возникает только один вопрос: вам действительно приятна все время ваша роль, или иногда вам приходится играть, как на сцене?
Ночевник М.Н. Психология общения и бизнес. – М., 1995, с.180.
Тест «Можно ли считать тебя внимательным(ой)?»
«А» – да; «В» – нет.
Ты помнишь в деталях фильм, который видел(а) неделю назад?
Быстро ли ты находишь в своей квартире нужную тебе вещь?
Легко ли ты ориентируешься в малознакомом районе?
Назовешь ли ты сходу дату рождения близких людей?
Злишься ли ты, когда кто-нибудь отрывает тебя от дела?
Проверяешь ли ты сдачу в магазине, не отходя от кассы?
Находил(а) ли ты когда-нибудь на улице деньги или ключи?
Бывает ли, что ты проезжаешь свою остановку?
А.– твоей внимательности и памяти можно позавидовать. Ты замечаешь абсолютно все, что встречается на твоем пути. Это прекрасное качество, но оно заставляет тебя быть в постоянном напряжении. Если хоть иногда не будешь давать своей нервной системе передышку, тебе не избежать стресса.
В.– ты довольно невнимателен(а) и рассеян(а). И это доставляет тебе немало хлопот. Но не стоит отчаиваться: тренируй свою память, ответственность и проявляй инициативу, и ты увидишь, как в ближайшее время все изменится к лучшему.
А+В.– тебя можно считать достаточно внимательным(ой): ты умеешь сосредоточиться в самый ответственный момент, не забываешь ничего важного. Но иногда бываешь рассеяна, и это приводит к досадным промахам. Тебе необходимо понять, что тебя отвлекает, и, по возможности, оградить себя от помех.
Ночевник М.Н. Психология общения и бизнес. – М., 1995, с.73.