необходимыми профессиональными |
сотрудничество, применение морального |
знаниями и навыками |
поощрения, предоставление большей |
|
ответственности и выбора способа |
|
действия, широкое общение, |
|
вознаграждения за активную работу. |
Умеют и хотят работать творчески |
Делегирование |
специалисты, имеющие высокий |
Предоставление полномочий, права, |
уровень, квалификации, обладающие |
самоуправление, самоконтроль, оказание |
творческим потенциалом, способные |
поддержки, самостоятельное выполнение |
генерировать идеи |
деятельности по достижению цели. |
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1.В чём заключается общее и различное в понятиях «лидер» и «руководитель»?
2.Каковы основные личностные качества лидера?
3.Какие стили руководства наиболее приемлемы в современных условиях? Почему?
4.Какие виды взаимоотношений складываются между руководителем и подчинёнными?
5.В чём сходство и отличие между бюрократическими и патерналистическими отношениями руководителя и подчинённых?
6.Как зависит выбор взаимоотношений в управленческой деятельности от профессиональной подготовки сотрудников?