- •Введение
- •Глава 1. СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ КАК НАУКА
- •1.1 Объект, предмет, задачи социологии управления
- •1.2 Методы социологии управления.
- •Контрольные вопросы
- •Глава 2. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ
- •2.1 Развитие управленческой мысли на Западе
- •2.2 Развитие управленческой мысли в России
- •2.3 Современные подходы к управлению
- •Контрольные вопросы
- •Глава 3. СОЦИАЛЬНАЯ СУЩНОСТЬ, ПРИНЦИПЫ И ФУНКЦИИ УПРАВЛЕНИЯ
- •3.1 Социальная сущность управления.
- •3.2 Принципы управления.
- •3.3 Функции управления.
- •Контрольные вопросы
- •Глава 4. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ
- •4.1 Специфика организационной структуры управления.
- •4.2 Виды организационных структур.
- •Контрольные вопросы:
- •Глава 5. МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ
- •5.2 Специфические методы управления по содержанию методов, их направленности, организационным формам.
- •Контрольные вопросы
- •Глава 6. УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РУКОВОДИТЕЛЯ
- •6.1 Целеполагание, планирование и формирование организационного порядка как начало управленческой деятельности.
- •6.2 Принятие управленческих решений
- •6.4 Определение диагностики управления и контроль.
- •Контрольные вопросы
- •Глава 7. ФОРМИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ КОМПАНИИ
- •7.1 Сущность организационной культуры, её задачи и функции
- •7.2 Специфика исследования организационной культуры.
- •7.3 Формирование организационной культуры
- •Контрольные вопросы
- •Глава 8. КОММУНИКАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ В УПРАВЛЕНИИ
- •8.1 Роль коммуникации в управлении
- •8.2 Информационное обеспечение управления
- •Контрольные вопросы
- •Глава 9. РУКОВОДИТЕЛЬ И ЛИДЕР В УПРАВЛЕНИИ
- •9.1 Особенности лидера и руководителя.
- •9.2 Виды стилей управления.
- •9.3 Типология взаимоотношений между руководителями и подчинёнными.
- •Контрольные вопросы
- •Глава 10. УПРАВЛЕНИЕ ГРУППОЙ, КОМАНДОЙ
- •10.1 Социальная группа в организации, управление группой
- •10.2 Формирование команды в организации, управление командой
- •Контрольные вопросы
- •Глава 11. УПРАВЛЕНИЕ КОНФЛИКТАМИ
- •11.1 Причины возникновения конфликтов. Классификация конфликтов
- •11.2 Методы управления конфликтами.
- •Контрольные вопросы
- •Глава 12. СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ
- •12.1 Сущность и структура, функции стратегического управления
- •12.2 Этапы стратегического управления.
- •Контрольные вопросы
- •Глава 13. УПРАВЛЕНИЕ В ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ СИТУАЦИИ УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ
- •13.1 Особенности управления в экстремальных ситуациях.
- •13.2 Особенности управления рисками
- •Контрольные вопросы
- •Литература
ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ КАК НАУКА
1.Объект, предмет, задачи социологии управления.
2.Методы социологии управления.
1.1ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ СОЦИОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ
Термин «социология» в настоящее время встречается довольно часто и ассоциируется в основном с проводимыми по тому или иному поводу социологическими исследованиями, которые связаны с изучением на государственном уровне рейтинга влиятельных лиц, проблемами социальной, культурной, ценовой и другой политики, на организационном уровне – с изучением социальных конфликтов в коллективе, удовлетворённостью трудом и т.д. В результате этого складывается впечатление, что социология несёт в себе чисто прикладной характер эмпирической науки необходимый для удовлетворения однодневных желаний общества. Однако прикладная социология является лишь составной частью общей социологии.
Социология (от греч. socio – общество, лат. logos – слово, наука) – наука об обществе. Этот термин был введён французским философом Огюстом Контом (основоположником социологии как науки) в 19 веке. Конечно, такое определение является общим, так как существует много других наук, которые также изучают общество, но со своих позиций (философией, историей, культурологией, демографией и т.д.).
Социология также как и другие науки имеет свой объект и предмет исследования. Объект любой науки представляет собой объективно существующую реальность, независящую от нашего сознания, которая является полем исследовательской деятельности. Для социологии – это общество. Предмет науки более узкое понятие в сравнении с объектом и представляет собой субъективное выделение объективной реальности на абстрактном уровне, позволяющее определить закономерности развития и функционирования изучаемого объекта с точки зрения интересов определённой науки. В социологии, таким образом, выделяется определённая часть или аспект социальной реальности – объекта, обладающего характеристиками, свойствами, параметрами, которые являются значимыми для исследования со стороны социолога.
Объект изучения социологии – общество. А в качестве предмета принято выделять различные социальные явления (социальные процессы, групповые взаимодействия, социальные организации, группы, формы человеческих общностей и т.д.), людей, являющихся основой для социальных явлений и различные причинные связи, складывающиеся между социальными явлениями и людьми, оказывающими влияние на общество и социальные процессы.
Таким образом, в широком смысле социология – это наука о закономерностях развития общества, его социальных системах, социальной структуре, социальных общностях, институтах, возникающих в них социальных процессах и отношениях, основанных на социальном взаимодействии индивидов, групп, классов и т.д.
Основной категорией социологии является понятие «социального». К определению этого понятия существует два подхода: 1) Понятие «социальное» определяется как тождественное к понятию «общественное»; 2) «социальное» рассматривается как часть «общественного». В отечественной науке широко использовались термины «общественное» и «гражданское», при этом «социальное» употреблялось как синоним к слову «общественное», а «гражданское» относили к юридическим наукам. В настоящее время социологи выделяют понятие «социальное» как отдельное и связывают его с отношениями между людьми. Социальное возникает в результате совместной деятельности различных индивидов и групп и проявляется в их общении, взаимодействии, в отношении друг к другу, к своему положению в обществе и происходящим в нём явлениям и процессам.
Социальные процессы, взаимодействия, возникающие в обществе, социальных организациях претерпевают ряд изменений, связанных с целенаправленным воздействием, т.е. с управлением. Управление является необходимым элементом организованных систем различной природы (биологических, социальных, технических). Вследствие чего, можно выделить три основных вида управления: в живой природе, в неживой природе, в обществе (социальное управление).
Понятие «социальное управление» исследуется в «узком» и «широком» смысле слова. В «узком» значении социальное управление рассматривается как целенаправленный процесс воздействия на социальные процессы для достижения необходимого результата. В «широком» смысле слова социальное управление изучается как сфера профессиональной деятельности людей. Изучением социального управления во всех его значениях занимается социология управления.
Социология управления - специальная социологическая теория, которая изучает процессы управления в различных типах общностей, организаций, институтов и общества в целом, направленных на упорядочение и совершенствование структуры определённой системы, сохранение и обеспечение устойчивости её развития, достижения её целей.
Как и любая другая наука, социология управления имеет свой объект и предмет исследования. Объект социологии управления – это социальное управление, которое представляет собой управленческие процессы, существующие в обществе и в его сферах (политической, экономической, социальной, социокультурной) или организациях, испытывающих воздействие
управляющих и управляемых субъектов, действия которых направлены на оптимальное функционирование этих систем.
Предметом социологии управления является изучение, оценка и совершенствование процессов управления различных типах общностей, организаций, социальных институтов и общества в целом, каждое из которых представляет собой специфическую систему социальных взаимодействий индивидов и их групп.
Также в предметную область своего изучения социология управления включает:
1.Деятельность органов управления, как государственных, так и общественных, рассматриваемых в качестве социальных систем;
2.Отношения и взаимодействия, складывающиеся в процессе осуществления управленческих функций;
3.Исследование и формирование управленческих целей, с учётом социально-экономических и социально-психологических критериев, их соответствие нуждам и интересам управляемых;
4.Весь комплекс подбора, расстановки, воспитания, переподготовки управленческих кадров;
5.Анализ социальных последствий принимаемых управленческих решений; способы увеличения эффективности управленческих воздействий и т.д.
Социология управления направлена на изучение следующих основные групп проблем: 1) выявление социальных проблем, выработка и принятие управленческих решений, разработка и принятие различных социальных программ, направленных на улучшение жизнедеятельности социальных слоёв, классов, общностей и т.д.; 2) изучение организационной деятельности управляемых субъектов по выполнению принятых решений субъектами управления. Решение таких проблем становится возможным с помощью достоверной информации теоретического и эмпирического содержания, которую и предоставляет социология управления.
Особенности социологии управления тесно связаны с её задачами:
1.Изучение различных фактов управленческой деятельности, которая представляет собой постоянно изменяющуюся и совершенствующуюся субстанцию;
2.Выявление особенностей действий субъектов и объектов управления, особенности их взаимодействия.
3.Выявление закономерностей существующих в управленческих действиях, определение причин их изменения в результате смены различных экономических, политических, социокультурных условий существования общества.
4.Объяснение возникновения разнообразных нововведений, исследование их роли в изменении управленческих действий.
5.Прогнозирование развития управленческой деятельности, вырабатывание способов повышения её эффективности на основании накопленного теоретического и практического материала.
6.Предоставление рекомендаций, имеющих научную основу для совершенствования управленческой деятельности, оптимального развития системы управления.
На основе поставленных задач можно сформулировать функции социологии управления:
1.Познавательная функция связана с изучением управленческой деятельности, её места и роли в обществе.
2.Оценочной функция направлена на определение соответствия существующей управленческой ситуации развитию и потребностям общества.
3.Прогностическая функция способствует выявлению возможных изменений в управленческой ситуации, составлению прогнозов, вероятных путей развития системы управления.
4.Образовательная функция направлена на распространение научно обоснованных знаний, связанных с социологией управления в среде специалистов и людей, заинтересованных данными проблемами.
5.Функция оптимального развития, связана с разработкой алгоритмов, технологий, приёмов управления, а также с активным их включением в управленческую деятельность.
Специфика социологического подхода к управлению состоит в изучении управления с позиций деятельности, интересов, поведения и взаимодействия определённых социальных групп, находящихся между собой в отношениях руководства и подчинения. Именно благодаря социологии управления стали проводиться эксперименты в области управления направленные на решение социальных проблем, выявление ценностных ориентаций работников, их взаимодействие в социальной группе и определение путей эффективной организации жизнедеятельности.
Использование социологических методов в управлении даёт возможность руководителю эффективно осуществлять социальное планирование, регулировать социально-психологический климат в коллективе, формировать необходимую корпоративную культуру, регулировать коммуникационные процессы в организации.
1.2МЕТОДЫ СОЦИОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ.
Социологическое исследование, как и любое другое исследование, направлено на определение проблемных ситуаций и установление их в существующей системе, накопленных знаний, выявление содержания, закономерностей поведения и развития, нахождение путей решения
возникших проблем, с помощью имеющихся и приобретённых новых знаний в этой области. Основной задачей социологического исследования в управлении является нахождение решения возникшей проблемы, что позволяет дальнейшее эффективное развитие всей управленческой системы.
Методика проведения социологического исследования включает в себя три этапа:
1.Теоретический. На этом этапе происходит определение основных целей, задач, обозначение предмета и объекта исследования.
2.Методический. На этом этапе происходит выбор методов проведения исследования, сбора и обработки данных, анализа полученных результатов, способы их оформления.
3.Организационный. На этом этапе предлагается план проведения исследования, происходит формирование участников проведения исследований, распределяются финансовые и трудовые ресурсы.
Целью социологических исследований могут быть следующие проблемы:
∙оптимизация и модернизация производимых товаров, предлагаемых работ и услуг, условий их предоставления с учетом дифференциации потребностей различных групп населения;
∙отказ от тех товаров, работ и услуг, которые не пользуются спросом;
∙определение более эффективной рекламной деятельности по предложению существующих товаров и услуг;
∙изучение рынка в сегменте производимых товаров и услуг, определение отношения потребителей к этим товарам и услугам;
∙улучшение психологического климата в коллективе;
∙формирование корпоративной культуры;
∙определение форм оптимизации мотивационной системы и т.д.
Социологическое исследование управления включает в себя следующие методы:
∙методы анализа документов: качественный анализ (изучение научных публикаций и отчётов по существующей проблеме), количественный анализ или контент – анализ, который позволяет определить на основе текстовых сообщений проблемные ситуации, ценности, установки в управленческой системе и т.д.;
∙методы наблюдения. С их помощью становится возможным выявить такие качества сотрудников, которые становятся видны только в неформальной обстановке (например, при собеседовании);
∙методы опроса. При анкетировании происходит сбор информации путём массового опроса. Интервьюирование предполагает получение необходимой информации в процессе беседы;