Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Философия_ч1_на 1 корр

.pdf
Скачиваний:
157
Добавлен:
15.03.2015
Размер:
9.9 Mб
Скачать

1)постепенно происходит отказ от ориентации только на логику,

ифилософы обращаются к истории науки;

2)постепенно происходит отказ от жесткого противопоставления фактов и теории. Выясняется, что понимание фактов невозможно без теории, т. е. они теоретически нагружены;

3)существенно ослабевает антифилософская направленность позитивизма;

4)происходит отказ от кумулятивизма в понимании развития знания. Накопление знания происходит не постепенно, а в результате революционных преобразований

5)от преимущественного анализа искусственных языков переходят к анализу естественного языка;

6)от атомарных представлений переходят к целостным воззрениям;

7)естественнонаучная установка постепенно размывается;

8)от анализа внутри научных отношений всё чаще переходят к обсуждению связей науки и философии с внешними социальными институтами.

7.4. Философская герменевтика

Герменевтика — направление философии, в котором формой философского знания выступают тексты. Множественность текста составляет общее проблемное поле философии. Текст представляет собой многослойное образование, которое содержит в себе множество смыслов. В истории философии сформировалось направление, которое ставит одной из задач истолкование текста — герменевтика. Название происходит от имени бога Гермеса — в древнегреческой мифологии посланника богов и толкователя их воли, доводившего ее до понимания людей. Герменевтика связана изначально с идеями интерпретаций и понимания. В христианской теологии она выступала как искусство толкования Священного писания, которое было необходимо из-за наличия в нем множества иносказаний, неясных мест и противоречий.

У истоков герменевтической традиции XVIII –XIX веков стоят такие мыслители, как Хладениус, Гумбольт, Шлейермахер, которые сформировали общетеоретическое представление о герменевтике.

131

Шлейермахер считал, что герменевтическое понимание необходимо для того, чтобы заново повторить творческий акт создания данного текста его автором. В современной западной философии эту линию продолжил Дильтей (1833–1911), который расширил понятие герменевтики до ее понимания как особой философской дисциплины, выступающей своеобразной методологией наук о духе. Методика понимания дополняется в его трудах еще двумя компонентами проявления жизни. Во-первых, поступки, совершая которые человек исходит не только из знания, но и из других мотивов. Во-вторых, переживания, которые определяют глубину восприятия человеком мира, других людей и т. д. Переживание лежит в основе художественных форм самовыражения человека (искусство), где истинность в объективироваемом смысле не достижима, а оценка осуществляется с помощью других критериев, правды, лжи, эстетических оценок.

По Дильтею, для понимания текстов и любых памятников прошлого необходимо войти в ту культурную атмосферу, в которой творил их создатель, и как можно точнее воспроизвести ее в переживании и вообще в сознании мыслителя. Дильтей расширяет область действия герменевтики, рассматривая ее не только как методику понимания текстов, но и как более общий метод понимания всех проявлений человеческой духовности (поступки, жесты, мимика и пр.). Получается, понимать мы можем все, что позволяет нам выявить духовные самовыражения исследуемого объекта. Общей базой для этого выступает язык, вернее язык данной культуры, который влияет на восприятие и транслирует информацию о внешнем и духовном мире.

Постепенно на базе идей Дильтея развивается современная герменевтика. Особая роль здесь принадлежит Гадамеру.

Ханс-Георг Гадамер (1900–2002) противопоставил абстрактному мышлению науки здравый смысл, эстетический вкус, игру, сообразительность и образованность. Герменевтика ориентирует не на методы науки, а на универсальное понимание и интерпретацию. Основные вопросы философской герменевтики: что значит понимание, и как оно достигается? По Гадамеру, понимание есть род круга — повторяющаяся структура, где всякая новая интерпретация ссылается на предшествующее понимание и возвращение к нему.

132

Он универсализировал проблему понимания, превратив ее в философскую проблему, в самую суть философии.

Предметом философского знания является мир человека, понимаемый как область человеческого общения. Именно в этой области протекает повседневная жизнь людей, создаются культурные к научные ценности, формируются общественные и политические институты, образуются различные формы человеческих взаимоотношений, складываются нормы права и принципы научного и философского рассуждения. Эта область, конечно, предполагает общественную производственную деятельность, которая, в конечном счете, и детерминирует все виды деятельности. Следовательно, для Гадамера, герменевтика — метод проникновения в феномены индивидуального человеческого существования (Хайдеггер) и метод анализа культуры и истории (Дильтей).

Работа Г. Гадамера «Истина и метод» (1960) окончательно сформировала герменевтику как направление философии. Понимание у Гадамера есть не просто понимание текстов, или памятников, или каких-либо событий культурной жизни, а понимание их смыслов. Именно смысл раскрывает человеческое значение всех явлений, их обязательную отнесенность к человеку и обществу. Герменевтику не интересуют факты как таковые. Предметом познания для герменевтики выступает человеческий культурный мир. Этот мир имеет всецело исторический характер, ибо он включен в поток времени и не может существовать без постоянных изменений, притом культура есть продукт нескольких тысячелетий развития человечества и включает в себя вечные творения.

Синтезирующее знание, которое отличает философию, присуще и герменевтике и реализуется в таком элементе культуры, как язык. Природа философии обнаруживается, по Гадамеру, в диалоге. Искусство задавать вопросы есть искусство дальнейшего вопрошания, и это и есть искусство мышления. Гадамер стремится придать процедуре вопросов и ответов онтологический характер. Диалог не только языковое общение двух лиц, но и приобретает отношение между исследователем и предметом исследования. Герменевтический разговор начинается

133

тогда, когда интерпретатор «открывается» тексту — позволяет» ему говорить и прислушиваться к нему. С другой стороны, предполагается «открытость» самого текста, доступность его для интерпретации. Онтологической основой этого является конечность человека, обусловившая его неспособность достигнуть абсолютно достоверных и окончательных результатов в чем бы то ни было.

Интерпретация всегда осуществляется в рамках определенной традиции, порвать с которой в принципе невозможно, т. е. интерпретатор подходит к предмету с некоторым предпониманием или предубеждением, которое и конституирует наше бытие. Предубеждения образуют первоначальную направленность всей способности к опыту. Предубеждения суть склонности нашей открытости миру. Они просто условия нашего опыта.

Наше понимание прошлого зависит не только от нас самих — оно

взначительной мере детерминируется и настоящим и традицией, к которой мы принадлежим. Бытие может быть понято через язык. Это означает утверждение о «лингвистическом строении мира», т. е. мир уже интерпретированный, уже организованный в своих отношениях. Мир в его непосредственной первозданности нам недоступен. Мы можем иметь дело только с «лингвистически оформленным» миром — миром, запечатленным в языке, мы живем внутри языка и

внашей сознательной жизни ни на минуту не можем выйти из него. Реальность находится именно внутри языка. Вещи не существуют до того, как они входят в язык, т. е. до того, как они получают название. Соглашение о вещах не означает ни первичности вещей, ни первичности человеческого ума, использующего инструмент лингвистического понимания.

Вфилософской герменевтике Гадамера поставлены важные вопросы: проблемы, связанные с пониманием в гуманитарных науках; вопрос о специфических особенностях применяемых в них методов исследования и рассуждения и другие. Однако проблема интерпретации и понимания вытеснила из философии теорию познания.

Современная герменевтика опирается на абсолютизацию языка. Язык, признан в ней единственным посредником между человеком и миром, превращенным в некое самостоятельное и неза-

134

висимое от человека начало, в непосредственное выражение бытия, а возможно, и в само бытие. Язык бесконечен, как дух, и все же конечен, как любое событие. Однако герменевтика при всей ее многовариантности и многофункциональности ориентируется именно на традицию.

7.5. Философия постмодернизма

Под постмодерном понимается общее направление современной европейской культуры. Суть постмодернизма — осознание разнообразных форм рациональности, активности жизни, а также признание этого разнообразия как естественного и позитивного состояния. Постмодернизм включает в себя определенное мышление

исвоеобразную философскую позицию. Основной чертой философии постмодернизма является сближение философии с искусством. Множественность и хаотичность концепций и подходов, существующих в философии, отражают общую тенденцию, существующую в современной культуре, — плюрализм мнений и стилей. Согласно философии постмодернизма, не существует «вечных ценностей»

иавторитетов, так как они препятствуют творческой реализации. Поэтому постмодерн иронизирует над окружающим миром и над самим собой.

Можно назвать следующих представителей постмодернизма: Бодрийард, Делез, Деррида, Фуко, Лиотар. Постмодернизм ныне является своеобразной визитной карточкой западной культуры и развивается как новомодное течение и в России.

Его центральным стержнем выступает негативное отношение к научному мышлению, а в более широком контексте — к рациональной традиции в целом. Большое внимание в постмодернизме уделено обыденному языку как важнейшему объекту философской рефлексии. Главной особенностью философии является то, что она выступает как мировоззрение, а потому не может быть оторвана от индивида, являющегося носителем конкретного мировоззрения, выраженного через язык. Специфичность мышления эпохи постмодерна выражена в понятиях, введенных философами-постмодер- нистами. Наиболее известными из таких понятий являются: симулякр, ризома и концепция смерти автора.

135

Симулякр. Впервые встречается у Платона («симулакрум» — «копия копии») — образ, не имеющий глубинных смыслов, не имеющий основания ни в какой реальности, кроме своей собственной. Жорж Батай (1897–1962) подчеркивает в этом понятии ситуацию стирания границ между реальностью и искусственным миром в современной культуре. По сути, весь мир воспринимается современным человеком как поток информации (через печать, телевизор, Интернет), которая становится привычной и не переживается по-настоящему, является просто системой знаков, текстом, «гулом языка». Ж. Бодрийяр (1929–2007) понимает под симулякрами образы, вытесняющие реальность. Ж.-Ф. Лиотар (1924–1998) отмечает, что всё это «делает нашу жизнь неустойчивой, неуловимой, эфемерной», что мы живем в «эру пустоты», нам не на что духовно опереться.

Ризома. Термин введен в философию Ж. Делезом (1925–1995) и Ф. Гваттари (1930–1992), заимствован из ботаники и означает такую форму корневой системы, когда отдельные волокна ветвятся совершенно беспорядочно, образуя причудливое переплетение, напоминающее мочалку. Ризома, по мнению Делеза и Гваттари, как принцип или организационная модель должна противостоять неизменным линейным структурам (как бытия, так и мышления), которые типичны для классической европейской культуры. Примером ризомы в искусстве обозначается способ построения текста, «письма», отличное от классического. В таком «письме» переходы строятся не по логике, а по ассоциациям, т. е. достаточно произвольно и случайно, вплоть до бессмысленности. В искусстве примером такой «ризомности» могут служить бессюжетное произведение без героев, без начала и конца, представляющее собой поток сознания, например, роман Дж. Джойса «Улисс», романы Ф. Кафки.

«Смерть автора». Идея смерти автора была высказана в эссе «Смерть автора» Роланом Бартом (1915–1980) в 1967. Согласно Р. Барту, автор является только носителем языка и его личность не должна учитываться при интерпретации произведения: «Присвоить тексту автора — это значит застопорить текст, наделить его окончательным значением, замкнуть письмо». Отныне текст живет своей жизнью смыслополагания, не нуждающейся больше ни в авторе, ни в конечной интерпретации, при этом каждое новое прочтение тек-

136

ста приветствуется как рождение нового смысла. Примером развертывания данного концепта могут послужить неожиданные прочтения произведений классических авторов в современном искусстве, предполагающие полную свободу для личных интерпретаций, как режиссера, так и зрителей.

Деррида Жак (1930–2004), французский философ. Философская позиция Дерриды была заявлена в трех работах, опубликованных в 1967: «Голос и феномен», «Письмо и различие», «О грамматологии». В них содержалась критика европейской «логоцентрической» метафизики, основанной на понимании бытия как «присутствии», наличия, данности, при помощи понятий, чувственных впечатлений, опыта. Также предполагалось обоснование преодоления метафизики с помощью метода «деконструкции». Деконструкция — это разборка-сборка письменных текстов философских и литературных традиций. Деконструкция раскрывает тонкие оттенки смысла, модальностей высказываний, множество разноплановых парадоксов в текстах. Деконструкция — это 1) не анализ, не сводим к простому элементу; 2) не критика; 3) не метод; 4) не акт, носит пассивный характер. Деконструктивизм — это то, что разрушает метафизику.

Лиотар Жан Франсуа (1924–1998), французский философ, теоретик постмодернизма. Широкую известность получила работа Лиотара «Состояние постмодерна» (1979 г.), а также полемика с Ю. Хабермасом о постмодернизме. Своей основной «философской книгой» Лиотар считал «Спор» (1983). Лиотар обратился к анализу дискурса власти и связанному с ним «дискурсу легитимации», оправдывающему и закрепляющему определенное устройство общества. Общество «модерна» находится под властью универсальных метанарративов (великих произведений литературы, философских концепций, научных систем, сводов законов и т. д.), в силу этого становится тоталитарным по своему характеру, что приводит к таким ужасным последствиям, как, например, холокост. Важнейшим признаком постмодернизма Лиотар считал потерю нарративами легитимности. Постсовременный мир в качестве открытого общества должен стать совокупностью различных небольших сообществ людей, ни одно из которых не будет подавлять другое. В работах «Склеп интеллигенции» (1984),

137

«Постмодерн в изложении для детей» (1986), «Бесчеловечное» (1988) Лиотар характеризовал постмодернизм как его динамическую потенцию в условиях кризиса традиционных этических и эстетических ценностей.

Также можно назвать еще одно направление в философских, социальных работах. После работы Р. Столлера «Пол и гендер» (1968 г.) можно говорить о гендерной социальной философии. Пол характеризуется не как биологическая характеристика, а как совокупность социальных признаков, которые приписываются полам в разных культурах на разных этапах их развития. Ожидания в дальнейшем поведении их соответствие гендерной установке, соблюдение традиций предполагаемого дальнейшего поведения в малой группе

ипубличной жизни — предмет исследования гендерной социальной философии, психологии.

Важная черта постмодернизма состоит в том, что он принципиально не может существовать как какое-либо целостное и общее мировоззрение или философия. Ибо согласно ему самому, «хаосу жизни» нельзя навязывать никакую теорию. Так как в основе этой парадигмы лежит утверждение плюралистичности, локальности, временности и децентрации бытия, то постмодернизм выступает разрушителем всех и всяческих философских и мировоззренческих течений, школ и направлений. Пессимизм, отчаяние и недоверие к действительности — характерные черты постмодернизма.

Всвязи с этим возникает парадоксальная ситуация, когда теория разрушает и отрицает сама себя, исходя из собственных постулатов. Действительно, с одной стороны, постмодернизм претендует на определенный концептуальный смысл, на утверждение своих заслуг перед классическими концепциями. Но, с другой стороны, постмодернизм тем самым отрицает и самого себя, свою «истинность» и лишает других доверия к своим собственным рассуждениям, словам

итекстам.

Контрольные вопросы

1. Что отличает классическую и неклассическую философию? Назовите социальные предпосылки появления неклассической философии.

138

2.В чем заключается «бунт против разума» в современной философии? Какова причина отказа от принципов классического рационализма? Назовите основные черты иррационалистической философии.

3.Дайте характеристику «философии жизни». Как понимал человека и мир Артур Шопенгауер?

4.Что означает основное понятие философии Ницше «воля

квласти»? Как объяснял причины кризиса культуры Ницше? Какую «переоценку ценностей» предпринял Ф. Ницше?

5.Назовите основных представителей философии экзистенциализма. Как понимается человек в философии экзистенциализма? Как поставлена здесь проблема свободы?

6.В чем заключаются особенности позитивистского направления в философии? Назовите основные этапы развития позитивизма и основных представителей каждого из этапов.

7.Дайте общую характеристику современной «философии науки»: неопозитивизму и постпозитивизму.

8.Раскройте суть и роль основного принципа неопозитивизма — принципа верификации. Что отличает принцип фальсификации К. Поппера?

9.Каковы истоки формирования герменевтики?

10.Какие основные характеристики постмодернизма?

Г л а в а 8

УЧЕНИЕ О БЫТИИ

8.1. Понятие бытия и его формы

Исходной категорией в философском осмыслении мира является категория «бытия». Понятие «бытие» сходно с такими понятиями как «действительность», «реальность», «существование». Вместе с тем бытие это самое широкое и предельное понятие, охватывающее физические события, вещи, объекты, а также телесные и психические события, духовные акты. Бытие есть интегральная характеристика мира, утверждающая его целостность через существование. Понятие бытия отвлекается от всех конкретных различий вещей, предметов и процессов, кроме одной их черты, а именно — их существования, что задает миру исходную целостность и делает его объектом философского размышления.

Впервые термин «бытие» в философию ввёл античный философ Парменид. Представители элейской школы (VI–Vвв. до н. э.) считали, что бытие представляет собой вечное, неизменное, всегда равное самому себе существование. У Платона бытие — это упорядоченное сущее, представленное порядком «космоса», «логоса», «физиса» (природы) и «этоса» (характера, нрава человека). Небытие — это ничто, пустота или хаос. Но как можно говорить о небытии, если несуществующее не существует, что можно сказать о несуществующем? Платон разрешает этот вопрос диалектически: единое, абсолютное, чистое бытие разделяется на несколько уровней, которые оказываются в довольно сложных отношениях друг с другом; небытие перестает быть некой пустотой, а истолковывается как инобытие, как один род бытия, несоединимый с другим. Переход в небытие есть уничтожение данного вида бытия и превращение его в иную форму.

140