5.1. Правила проведения письменного запрограммированного метода «мозговой атаки»

При данном методе в одной группе работают 6 человек, где каждый из них выдвигает 3 предложения для решения определённой проблемы, которые записываются на специальном бланке и передаются дальше по кругу 5 раз. Отсюда происходит и название метода – 635.

Каждый участник, получая анкету от предшественника, должен ознакомиться с его предложениями и развить их дальше, либо высказать свои новые, если такие существуют. Через определённый интервал времени, до 5 минут, бланк передаётся по часовой стрелке следующему участнику. Каждый получает таким образом три новых предложения. Этот процесс повторяется 5 раз. В общей сложности за 30 минут времени возникает 108 предложений для решения поставленной задачи. Бланки ещё раз пускаются по кругу. Предложения, записанные в них, прорабатываются и классифицируются как утопичные и реалистические. Поиск идей и решений по методу 635 возможен и по почте.

5.2. Основные правила метода сбора идей в письменной форме:

Форма бланка

Постановка задачи		Участники Дата
1
2
3
4
5
6

1. Постановка и уточнение поставленной проблемы.

2. Каждый участник получает бланк указанной формы и вписывает в первую графу три свои идеи.

3. Через определённый промежуток времени (3-5 минут) происходит обмен бланками по часовой стрелке.

4. Каждый участник вписывает во вторую графу полученного бланка следующие три свои идеи. При этом, он может дополнять идеи своего предшественника, варьировать или вписывать совершенно новые.

5. Через выбранный промежуток времени происходит следующий обмен бланками по часовой стрелке.

6. И т.д. до тех пор, пока не будет заполнена последняя графа бланка.

5.3. Бланк для решения вопроса по методу 635

Постановка проблемы		Участники: 1._____________________ 2._____________________ 3._____________________ 4._____________________ 5._____________________ 6._____________________
Предложения решения проблемы:
1,1	1,2		1,3
2,1	2,2		2,3
3,1	3,2		3,3
4,1	4,2		4,3
5,1	5,2		5,3
6,1	6,2		6,3

5.4. Пример заполнения бланка

Постановка задачи (проблемы) Идеи по созданию транспортного средства для перевозки людей в количестве 10-12 человек в условиях Крайнего Севера			Дата________________ Участники:
Создать полноприводную машину	Снабдить транспортное средство отопительной системой	Использовать мощную силовую установку (дизель)
Создать колесно-гусеничную машину	Вопрос теплоизоляции кабины и всей машины	Дизельный двигатель с турбонаддувом
Создание машины с большим дорожным просветом	При конструировании кузова предусмотреть место для перевозки грузов (грузовой отсек)	Установить на машине лебёдку (для аварийных ситуаций)
Установка радиотелефона	Поставить противотуманные фары и фару-прожектор	Использовать топливные баки большой ёмкости
Установка сотового телефона	Обеспечение машины средствами спутниковой связи	При конструировании транспортного средства использовать новые материалы и технологии
Установка на машине пропеллерной установки на случай аварийных ситуаций	Использовать форсированный двигатель	Предусмотреть автономную систему выживания при выходе двигателя из строя

Видно, как подхватываются и развиваются чужие идеи и как идеи предшественников стимулируют рождение новых идей.

После завершения этапа поиска проводится оценка собранных участниками идей самими участниками в очень простой форме.

Ход: бланки проходят ещё раз полный круг, где каждый участник отмечает знаком (плюс, крестик, точка) три, по его мнению, наиболее удачных предложения.

Идеи, получившие 4 балла и более могут быть проработаны по принципу «мозговой атаки».

Метод коммуникации – 635 может быть применён в случае быстрого принятия решения по какой-то проблеме. Кроме того, он может быть использован руководителем определённого ранга и подразделения как метод частичной аттестации (проверки) знаний подчинённых, их деловых качеств.

Список использованной литературы

1. Учебно-методическое пособие «Организационная работа инженерно-технических работников на производстве» В.Н. Геращенко; Воронеж, 2011-687с.

2. Балалаева Н.А. Стимулирование повышения эффективности деятельности специалиста за рубежом. – Новокузнецк.: ОАО «ОУК ЮжКузбасуголь», 2005.

II. Научно технический прогресс, научная организация труда и

их влияние на производство

1. Научно-технический прогресс - основа развития

и интенсификации производства

Научно-технический прогресс - это процесс непрерывного развития науки, техники, технологии, совершенствования предметов труда, форм и методов организации производства и труда. Он выступает также как важнейшее средство решения социально-экономических задач, таких, как улучшение условий труда, повышение его содержательности, охрана окружающей среды, а в конечном счете - повышение благосостояния народа. Научно-технический прогресс имеет большое значение и для укрепления обороноспособности страны.

В своем развитии НТП проявляется в двух взаимосвязанных и взаимозависимых формах - эволюционной и революционной.

Эволюционная форма НТП характеризуется постепенным, непре­рывным усовершенствованием традиционных технических средств и технологий, накоплением этих усовершенствований. Такой процесс может длиться достаточно долго и обеспечивать, особенно на начальных его этапах, существенные экономические результаты.

На определенном этапе происходит накопление технических усовершенствований. С одной стороны, они уже недостаточно эффективны, с другой, - создают необходимую базу для коренных, принципиальных преобразований производительных сил, что обеспечивает достижение качественно нового общественного труда, более высокой производительности. Возникает революционная ситуация. Такая форма развития научно-технического прогресса называется революционной.

Современная научно-техническая революция базируется на достижениях науки и техники. Она характеризуется использованием новых источников энергии, широким применением электроники, разработкой и применением принципиально новых технологических процессов, прогрессивных материалов с заранее заданными свойствами. Все это в свою очередь способствует быстрому развитию отраслей, определяющих техническое перевооружение народного хозяйства. Таким образом, проявляется обратное влияние научно-технической революции на ускорение научно-технического прогресса. В этом взаимосвязь и взаимозависимость научно-технического прогресса и научно-технической революции.

Основные направления научно-технического прогресса – это комплексная механизация и автоматизация, химизация, электрификация производства.

Одним из важнейших направлений научно-технического прогресса на современном этапе является комплексная механизации и автоматизация производства. Это широкое внедрение взаимосвязанных и взаимодополняющих систем машин, аппаратов, приборов, оборудования на всех участках производства, операциях и видах работ. Она способствует интенсификации производства росту производительности труда, сокращению доли ручного труда в производстве, облегчению и улучшению условий труда, снижению трудоемкости продукции.

Под термином механизация понимается главным образом вытеснение ручного труда и замена его машинным. В процессе развития механизация проходила несколько этапов: от механизации основных технологических процессов, отличающихся наибольшей трудоемкостью, к механизации практически всех основных технологических процессов и частично вспомогательных работ.

Следующий этап развития - комплексная механизация, при которой ручной труд заменяется машинным комплексно на всех операциях технологического процесса, не только основных, но и вспомогательных. Внедрение комплексности резко повышает эффективность механизации, так как даже при высоком уровне механизации большинства операций их высокую производительность может практически нейтрализовать наличие на предприятии нескольких немеханизированных вспомогательных операций. Поэтому комплексная механизация в большей степени, чем не комплексная, содействует интенсификации технологических процессов и совершенствованию производства. Но и при комплексной механизации остается ручной труд.

Уровень механизации производства оценивается различными показателями.

Коэффициент механизации производства - величина, измеряемая отношением объема продукции, выработанной с помощью машин, к общему объему продукции.

Коэффициент механизации труда - величина, измеряемая от­ношением количества рабочих, занятых на механизированных работах, к общей численности рабочих на данном участке, предприятии

Автоматизация производства означает применение технических средств с целью полной или частичной замены участия человека в процессах получения, преобразования, передачи и использования энергии, материалов или информации

Химизация производства - другое важнейшее направление научно- технического прогресса, которое предусматривает совершенствование производства в результате внедрения химических технологий, сырья, материалов, изделий в целях интенсификации, получения новых видов продукции и повышения их качества, повышения эффективности и содержательности труда, облегчения его условий.