- •Лекция №1.
- •Основные парадигмы социологии
- •Место социологии в системе современного обществознания
- •2. Методы и функции социологии
- •Анкетирование
- •Наблюдение
- •Эксперимент
- •Лекция №2 этапы становления и развития социологии
- •2. Предыстория социологии
- •3. Становление социологии как научной дисциплины
- •Лекция №3 Современная социология: основные тенденции и направления развития
- •2. Эмпирическая социология: школы и направления
- •3. Фундаментальная социология
- •2. Специфика развития социологической мысли в России
- •Школа субъективной социологии
- •Психологическое направление
- •Плюралистическое направление
- •Лекция №4 социологическое исследование общества
- •Лекция № 5 Социализация личности
- •Социальные роли и личность
- •Социальная роль: понятие, структура
- •Социальный контроль и девиантное поведение Понятие и назначение социального контроля
- •2. Способы осуществления социального контроля
- •3. Девиация и девиантное поведение
- •4. Формы девиантного поведения подростков
- •Криминогенные группы различаются степенью организованности
- •Социальные взаимодействия и социальные отношения
- •Теория обмена
- •Теория символического интеракционизма
- •Психоаналитическая теория
- •Лекция №6 социальная структура и социальная динамика
- •Причины социального неравенства: подходы в науке
- •Типы стратификационных систем
- •Стратификационная система в России
- •Социальные группы и общности
- •Социальные институты
- •Лекция №7 Религия в современном обществе Понятие религии
- •Функции морали
- •Лекция №8 Политика как социальный институт
- •Политика в различных цивилизациях
- •3. Понятие политики: подходы в науке
- •Политика как отношения по поводу власти
- •Политика как деятельность по управлению обществом
- •Политика: сфера интеграции или сфера борьбы?
- •4. Важнейшие признаки политики
- •6. Функции политики
- •Лекция №9 Власть как социальный институт
- •2. Определение власти
- •3. Ресурсы власти
- •4. Принципы организации и функционирования политической власти
- •Лекция №10 Государство и общество
- •Два подхода к определению сущности государства
- •3. Форма (устройство) государства: понятие, признаки, элементы Что понимается под "формой государства"?
- •1. Форма правления
- •3. Государственный режим
- •4. Соотношение государства и гражданского общества
- •5. Содержание понятия "гражданское общество"
- •6. Концепция гражданского общества: подходы в политической социологии
- •7. Предпосылки возникновения гражданского общества
- •8. Структура гражданского общества
- •Лекция №11 Политические партии
- •2. Возникновение, этапы развития и сущность партий
- •3. Признаки политической партии
- •4. Причины возникновения современных партий и их природа
- •6. Функции партий
- •Лекция № 12 Право как социальный институт
- •1. Содержание термина "право"
- •4. Функции права
- •6. Пути формирования права
- •Лекция №13 Экономическая система
- •Экономика общества: понятие и основные элементы
- •Традиционная экономика
- •Командная (централизованная) экономика
- •Рыночная экономика
- •Смешанная экономика
- •4. Потребитель в различных экономических системах
- •Доходы потребителя
- •Расходы потребителя
- •5. Государство и экономика
- •Формы государственного регулирования экономики
- •Налоги: их разновидности
- •Лекция № 14 прикладная социология
- •Социология избирательных кампаний
- •Особенности российского избирательного маркетинга
Традиционная экономика
Традиционная экономика представляет собой особый тип экономической системы, в которой хозяйствующие субъекты взаимодействуют на основе традиций и обычаев. Подобная система была распространена в государствах древнего мира, средневековья и сохранилась сегодня в прими- F тивных обществах Центральной Африки, Южной и Юго-Восточной Азии,! Латинской Америки. В традиционной экономике обычаи закрепляют не только набор производимых благ, но и распределение занятий. В Индии, например, люди делились на касты священников, воинов, ремесленников и слуг. Никто не мог выбрать себе профессию по своему желанию или способностям - человек обязательно наследовал ремесло отца. Таким образом, распределение самых важных в ту пору ресурсов - трудовых -диктовалось нерушимыми многовековыми традициями.
Не менее строго регламентировался и выбор производимых благ и технологий их изготовления. Одни и те же изделия производились из поколения в поколение, а способы производства при этом оставались такими, какими они были сотни лет назад. С одной стороны, это позволяло потомственным ремесленникам достичь высочайшего уровня мастерства, с другой - не изобреталось и не производилось ничего нового. Технических прогресс и рост эффективности производства были невозможны, потому что каждый ремесленник копировал приемы работы своих учителей. Вносить какие-либо усовершенствования категорически запрещалось, каждая мелочь в производственном процессе была закреплена в специальных правилах (уставах), а значит, и производительность труда веками оставалась на неизменном уровне.
Натуральный характер хозяйства определял порядок распределения производственного продукта. Из-за замкнутого характера производства потребителями сельскохозяйственной продукции обычно являлись сами производители. Определенная часть урожая отдавалась королю, церкви и феодалам. Ремесленники же чаще всего производили свои изделия на заказ и заранее знали своего покупателя. Небольшая часть продуктов поступала на рынок, но и там действовали освященные веками правила торговли, и цены изменялись не часто.
В целом традиционная экономика обладает некоторыми привлекательными чертами. Она обеспечивает стабильность общества, его предсказуемость, добротность и иногда даже высокое качество производимых благ (разнообразие которых, правда, весьма ограниченно). Однако традиционная экономика не лишена недостатков. Она беззащитна перед любыми внешними изменениями, например переменой климата, нападением извне. Прежние традиции не соответствуют новым условиям, а на формирование новых нужны столетия. (Яркий пример: традиционное пастбищное скотоводство жителей Северной Африки привело к исчезновению растительности и образованию пустыни Сахара.)
Однако наиболее существенный недостаток традиционной экономики состоит в ее неспособности к саморазвитию, прогрессу. Население при такой экономике способно и должно удовлетворять лишь минимум постоянных основных потребностей и не стремиться к большему.
Командная (централизованная) экономика
Ее еще называют тоталитарной экономикой, поскольку решения о том, что, как и для кого производить, принимает государство. Отдельные элементы подобной системы можно обнаружить в Древнем Египте, у древних инков. Однако как целостная система она сформировалась в СССР в 20-е гг. и социалистических странах в 40-е гг. XX в., а сохранилась после 90-х гг. XX в. лишь на Кубе и в Северной Корее.
В командной (централизованной) экономике материальные ресурсы и продукты производства обычно принадлежат государству. Все работники контролируются государством и подчинены государственному чиновнику, а тот - более важному чиновнику и т. д. по административной лестнице вплоть до верховного правителя, как бы он ни назывался: фараоном, императором или генеральным секретарем правящей партии.
Согласование экономической деятельности в централизованной экономике происходит с помощью планов, поэтому такую экономику еще называют плановой. Процесс планирования происходит примерно так. На самом верху управленческой иерархии определяется, сколько данного продукта (предположим, автомобилей) следует произвести в масштабах всей страны за год. Затем специальный плановый орган (в СССР это был Госплан) рассчитывает, сколько потребуется стали, пластмасс, резины и прочих ресурсов для выпуска всех запланированных автомобилей.
Следующий этап - расчет потребностей в электроэнергии, угле, нефти и другом сырье для производства этих ресурсов. Подобная процедура повторяется по каждому виду продукции. Затем процесс планирования переходит на уровень отрасли. Здесь министерство расписывает производственные задания по всем подчиняющимся ему предприятиям, указывая, сколько и какой продукции каждый из них должен произвести в каждом квартале будущего года. Затем уже директор предприятия распределяет спущенный сверху план по цехам, цех - по участкам и т. д. вплоть до отдельного конкретного работника.
Главное преимущество плановой экономики - возможность быстрой мобилизации всех ресурсов общества на приоритетных направлениях. Это очень важно во время войн, крупных стихийных бедствий, в решении глобальных задач, например освоении космоса, обеспечении национальной безопасности.
Однако подобная система страдает серьезными недостатками. Во-первых, она громоздка и неэффективна с точки зрения затрат, требуемых для ее функционирования и определения потребностей общества. Для работы сложного механизма командной экономики требуется огромное количество управляющих, плановиков, рассчитывающих и проверяющих чиновников. Для того чтобы побуждать подчиненных выполнять планы-приказы, начальник должен иметь над ними реальную власть, обеспеченную силой всего государства. Все это очень дорого стоит.
Но наибольшие трудности система централизованного планирования испытывает при определении того, сколько же единиц и какого продукта нужно обществу? В современной экономике количество выпускаемых видов изделий измеряется десятками миллионов. Рассчитать необходимый объем их производства не сможет даже самый мощный суперкомпьютер, поскольку для этого нужно знать вкусы и потребности многих миллионов людей (причем по каждому потребителю в отдельности). Поэтому в реальной жизни расчет плана в централизованной экономической системе происходит следующим образом. Приблизительно все существующие в стране промышленные и сельскохозяйственные предприятия сообщают правительству, какой продукции и сколько они могли бы произвести в будущем году (для этого к прошлогоднему объему производства добавляется еще немного, предположим 2%). Эти цифры суммируются и с небольшими поправками составляется план, который затем возвращается на те же предприятия.
Приблизительный характер планов создает немалые сложности при распределении произведенного продукта, которое также зависит от государства. В командной экономике даже в самый благополучный период всегда существует дефицит одних товаров и избыток других.
Во-вторых, централизованная экономика лишает производителя экономических стимулов к производству. Дело в том, что доход производителя в этой экономической системе прямо не зависит от того, сколько и какой продукции он произвел. Размер получаемых доходов в первую очередь определяется местом, которое занимает человек в системе управления: меньше всего достается простому работнику, больше всего - главному начальнику. В этих условиях побудить людей работать с большей производительностью можно только неэкономическими способами: или угрожая наказанием, или внушая энтузиазм, например основанный на вере в светлое будущее.