- •Лекция №1.
- •Основные парадигмы социологии
- •Место социологии в системе современного обществознания
- •2. Методы и функции социологии
- •Анкетирование
- •Наблюдение
- •Эксперимент
- •Лекция №2 этапы становления и развития социологии
- •2. Предыстория социологии
- •3. Становление социологии как научной дисциплины
- •Лекция №3 Современная социология: основные тенденции и направления развития
- •2. Эмпирическая социология: школы и направления
- •3. Фундаментальная социология
- •2. Специфика развития социологической мысли в России
- •Школа субъективной социологии
- •Психологическое направление
- •Плюралистическое направление
- •Лекция №4 социологическое исследование общества
- •Лекция № 5 Социализация личности
- •Социальные роли и личность
- •Социальная роль: понятие, структура
- •Социальный контроль и девиантное поведение Понятие и назначение социального контроля
- •2. Способы осуществления социального контроля
- •3. Девиация и девиантное поведение
- •4. Формы девиантного поведения подростков
- •Криминогенные группы различаются степенью организованности
- •Социальные взаимодействия и социальные отношения
- •Теория обмена
- •Теория символического интеракционизма
- •Психоаналитическая теория
- •Лекция №6 социальная структура и социальная динамика
- •Причины социального неравенства: подходы в науке
- •Типы стратификационных систем
- •Стратификационная система в России
- •Социальные группы и общности
- •Социальные институты
- •Лекция №7 Религия в современном обществе Понятие религии
- •Функции морали
- •Лекция №8 Политика как социальный институт
- •Политика в различных цивилизациях
- •3. Понятие политики: подходы в науке
- •Политика как отношения по поводу власти
- •Политика как деятельность по управлению обществом
- •Политика: сфера интеграции или сфера борьбы?
- •4. Важнейшие признаки политики
- •6. Функции политики
- •Лекция №9 Власть как социальный институт
- •2. Определение власти
- •3. Ресурсы власти
- •4. Принципы организации и функционирования политической власти
- •Лекция №10 Государство и общество
- •Два подхода к определению сущности государства
- •3. Форма (устройство) государства: понятие, признаки, элементы Что понимается под "формой государства"?
- •1. Форма правления
- •3. Государственный режим
- •4. Соотношение государства и гражданского общества
- •5. Содержание понятия "гражданское общество"
- •6. Концепция гражданского общества: подходы в политической социологии
- •7. Предпосылки возникновения гражданского общества
- •8. Структура гражданского общества
- •Лекция №11 Политические партии
- •2. Возникновение, этапы развития и сущность партий
- •3. Признаки политической партии
- •4. Причины возникновения современных партий и их природа
- •6. Функции партий
- •Лекция № 12 Право как социальный институт
- •1. Содержание термина "право"
- •4. Функции права
- •6. Пути формирования права
- •Лекция №13 Экономическая система
- •Экономика общества: понятие и основные элементы
- •Традиционная экономика
- •Командная (централизованная) экономика
- •Рыночная экономика
- •Смешанная экономика
- •4. Потребитель в различных экономических системах
- •Доходы потребителя
- •Расходы потребителя
- •5. Государство и экономика
- •Формы государственного регулирования экономики
- •Налоги: их разновидности
- •Лекция № 14 прикладная социология
- •Социология избирательных кампаний
- •Особенности российского избирательного маркетинга
Лекция №6 социальная структура и социальная динамика
Социальная стратификация и социальная мобильность
Социальные группы и общности
Социальные институты
Основные понятия теории стратификации
Разнообразие ролей, статусов, отношений приводит к различиям между людьми в каждом конкретном обществе. Места, которые занимай люди в обществе, различаются в зависимости от занимаемого социального статуса (президент, рабочий, спортсмен), в соответствии с которыми каждый индивид вступает в отношения с другими. Совокупность статусов составляет социальную структуру общества.
Индивиды со сходными статусами находятся в обществе на близи позициях и включаются в социальные группы, общности, которые образуют социальный состав населения (инженеры, медики, мужчины, член партии, молодежь). Однако эти позиции не всегда можно ранжировать, по значимости, ведь их носители расположены горизонтально. В данном случае группы равны друг другу, поскольку их существование обусловлены общественным разделением труда.
Однако, позиции людей в обществе, их взаиморасположение относительно друг друга может обусловливаться не только общественным разделением труда, но и распределением социальных благ. Упорядочить отношения между людьми, различающимися во многих аспектах, позволяет неравенство. Оно является критерием, при помощи которого можно ранжировать группы, располагая их одну выше другой, то есть вертикально.
Неравенство - это условия, при которых люди имеют неравный до туп к ограниченным ресурсам материального и духовного потребления таким, как власть, доход, образование, престиж. Способы, при помощи которых неравенство передается от одного поколения к другому и образу ются сословия и социальные слои (страты), называется стратификацией.
Неравенство характеризует неравномерное распределение между различными группами дефицитных ресурсов общества, к которым, по мнению большинства социологов, относятся - власть, собственность, образование, престиж. Для описания системы неравенства между группами социологии используется понятие "социальная стратификация".
Термин "стратификация" (stratum - слой, facio - делаю) перенесен в социологию из геологии, где он обозначает расположение пластов различных пород по вертикали. Если сделать срез земной коры на известие расстояние вглубь, то обнаружится, что под слоем чернозема располагается слой глины, затем песка и т. д. Каждый пласт состоит из однородных элементов. По аналогии "страта" - это социальный слой людей, имеющих одинаковые доходы, власть, образование и престиж.
В современных информационных обществах короли, цари, президенты, политические лидеры, крупные бизнесмены, ученые и деятели искусства включаются в высший класс и составляют элиту общества. Они обладают богатством, занимают привилегированные должности и самые престижные профессии, их труд лучше оплачивается и связан с выполнением управленческих функций.
К зажиточным слоям, которые составляют средний класс, относят врачей, юристов, преподавателей, квалифицированных служащих, среднюю и мелкую буржуазию. К ним примыкают квалифицированные рабочие.
Наконец, неквалифицированные рабочие, безработные и нищие входят в низший класс. Они обладают незначительными властью, доходами и уровнем образования.
Стратификация подразумевает, что определенные социальные различия между людьми приобретают характер иерархического ранжирования по объективным показателям.
Основанием ранжирования социальных слоев на бедных, зажиточных и богатых являются каналы доступа к социальным благам. Среди них наиболее важным оказывается власть - способность и возможность социального субъекта в своих интересах:
определять цели и направлять деятельность других социальных субъектов вопреки их сопротивлению; распоряжаться материальными, информационными и статусными ресурсами общества; формировать и навязывать правила и нормы поведения (установление запретов, дозволений, предписаний); предоставлять полномочия, привилегии, услуги.
Властные отношения означают отношения взаимозависимости, при которых субъект власти навязывает собственную волю объекту своего воздействия. В структуре властных отношений ключевое значение принадлежит распоряжению ресурсами, что позволяет властвующему субъекту подчинять себе других людей. Следовательно, власть измеряется количеством людей, на которых распространяется принимаемое субъектом власти решение.
Сущность властных отношений определяет собственность. Отношения собственности выражают отношения участников процесса производства, раскрывают, кто принимает решение о том, где, что и как производить, как распределять произведенное, кого и как награждать, стимулировать за труд, творчество, управленческую деятельность. Иначе говоря, собственность означает процесс распоряжения, владения и присвоения вещи. Она выражает власть владельца предмета над теми, кто им не владеет, но и то же время в нем нуждается.
Отношения собственности делят людей на хозяев средств производства (собственников, владельцев), как использующих наемный труд, так и людей, не имеющих средств производства. Однако и те и другие обладают доходом - количеством денежных поступлений индивида (или семьи за определенный период времени, например месяц или год. Доходом называют сумму денег, полученную в виде зарплаты, пенсий, пособий, алиментов, гонораров, отчислений от прибыли.
Доходы чаще всего тратятся на поддержание жизни. Однако если они очень высоки, то доходы накапливаются и превращаются в богатство. Богатство - это накопленные доходы, то есть количество наличных или овеществленных денег. Во втором случае они называются движимым автомобиль, яхта, ценные бумаги и т. п.) и недвижимым (дом, произведения искусства, сокровища) имуществом.
Обычно богатство передается по наследству. Наследство могут получать как работающие, так и неработающие, а доход - только работающим Если у среднего и низшего классов главным источником существований выступает доход, то у богатых главным достоянием является накопленн движимое и недвижимое имущество, а не доход. Богатые могут и не работать, за них "работает" их собственность, богатство.
Под влиянием глобальных процессов, таких, как индустриализация, урбанизация, информатизация, возникает потребность в образованных специалистах, труд которых лучше оплачивается. Образование являете важным объективным показателем принадлежности к социальному слою, который открывает доступ к социальным благам. Образование измеряется числом лет обучения в государственной или частной школе, вузе, университете, аспирантуре.
Если власть, доход (богатство, собственность), образование выступают объективными показателями стратификации, то престиж является субъективным критерием социального положения. Дело в том, что разные социальные группы в разной мере пользуются в обществе почетом уважением и имеют неодинаковый престиж. Престиж - это уважение, каким в общественном мнении пользуется та или иная профессия, должность, род занятий. Например, профессия юриста престижнее профессии сталевара или сантехника. Должность президента коммерческого банк престижнее должности кассира.
Престиж играет важную роль в определении положения то или иного социального слоя в обществе. Например, крупный мафиози, несмотря богатство, власть и даже образование, не будет причислен к высшему классу, поскольку его социальный престиж минимален. Дело в том, ни высший класс, ни население никогда не признают мафиозную деятельность социально одобряемым занятием, поскольку она противореча идеалам и ценностям общества.