- •Лекция №1.
- •Основные парадигмы социологии
- •Место социологии в системе современного обществознания
- •2. Методы и функции социологии
- •Анкетирование
- •Наблюдение
- •Эксперимент
- •Лекция №2 этапы становления и развития социологии
- •2. Предыстория социологии
- •3. Становление социологии как научной дисциплины
- •Лекция №3 Современная социология: основные тенденции и направления развития
- •2. Эмпирическая социология: школы и направления
- •3. Фундаментальная социология
- •2. Специфика развития социологической мысли в России
- •Школа субъективной социологии
- •Психологическое направление
- •Плюралистическое направление
- •Лекция №4 социологическое исследование общества
- •Лекция № 5 Социализация личности
- •Социальные роли и личность
- •Социальная роль: понятие, структура
- •Социальный контроль и девиантное поведение Понятие и назначение социального контроля
- •2. Способы осуществления социального контроля
- •3. Девиация и девиантное поведение
- •4. Формы девиантного поведения подростков
- •Криминогенные группы различаются степенью организованности
- •Социальные взаимодействия и социальные отношения
- •Теория обмена
- •Теория символического интеракционизма
- •Психоаналитическая теория
- •Лекция №6 социальная структура и социальная динамика
- •Причины социального неравенства: подходы в науке
- •Типы стратификационных систем
- •Стратификационная система в России
- •Социальные группы и общности
- •Социальные институты
- •Лекция №7 Религия в современном обществе Понятие религии
- •Функции морали
- •Лекция №8 Политика как социальный институт
- •Политика в различных цивилизациях
- •3. Понятие политики: подходы в науке
- •Политика как отношения по поводу власти
- •Политика как деятельность по управлению обществом
- •Политика: сфера интеграции или сфера борьбы?
- •4. Важнейшие признаки политики
- •6. Функции политики
- •Лекция №9 Власть как социальный институт
- •2. Определение власти
- •3. Ресурсы власти
- •4. Принципы организации и функционирования политической власти
- •Лекция №10 Государство и общество
- •Два подхода к определению сущности государства
- •3. Форма (устройство) государства: понятие, признаки, элементы Что понимается под "формой государства"?
- •1. Форма правления
- •3. Государственный режим
- •4. Соотношение государства и гражданского общества
- •5. Содержание понятия "гражданское общество"
- •6. Концепция гражданского общества: подходы в политической социологии
- •7. Предпосылки возникновения гражданского общества
- •8. Структура гражданского общества
- •Лекция №11 Политические партии
- •2. Возникновение, этапы развития и сущность партий
- •3. Признаки политической партии
- •4. Причины возникновения современных партий и их природа
- •6. Функции партий
- •Лекция № 12 Право как социальный институт
- •1. Содержание термина "право"
- •4. Функции права
- •6. Пути формирования права
- •Лекция №13 Экономическая система
- •Экономика общества: понятие и основные элементы
- •Традиционная экономика
- •Командная (централизованная) экономика
- •Рыночная экономика
- •Смешанная экономика
- •4. Потребитель в различных экономических системах
- •Доходы потребителя
- •Расходы потребителя
- •5. Государство и экономика
- •Формы государственного регулирования экономики
- •Налоги: их разновидности
- •Лекция № 14 прикладная социология
- •Социология избирательных кампаний
- •Особенности российского избирательного маркетинга
Политика как деятельность по управлению обществом
Второй подход к объяснению сущности политики - функциональный. При таком подходе ее сущность усматривается в разделении обязанностей и полномочий при непременном их согласовании. Участники политической жизни выполняют строго определенные функции и соответствующие им роли, разделение которых необходимо для обеспечения эффективности политики и сохранения целостности общества.
Идея о разделении людей на управляющих и управляемых принадлежит древнегреческому философу Платону. Искусство управления, считал он, требует соединения у людей "мужественных нравов" и "благоразумия". Этими качествами (мудростью и благоразумием), по Платону, обладали философы. Они и должны, считал философ, править государством. Другие группы населения - воины, ремесленники и земледельцы -должны были повиноваться философам и заниматься своим ремеслом.
Античный философ уже тогда подметил, что непосредственными творцами политики являются политические элиты и лидеры. Без них политика не может существовать, поскольку наличие элит, лидеров, как, впрочем, и государственных институтов, есть результат общественного разделения труда и превращения политики в самостоятельную сферу жизни общества. Творцами политики они являются потому, что обладают специальными знаниями, необходимыми для руководства обществом, и возможностью принятия политических решений. Если обнаруживается некомпетентность элиты и лидеров, проявляется эгоистичность их интересов, отрыв от потребностей масс, то политика утрачивает свою интегративную роль, свои согласовательные и регулятивные способности.
В качестве примеров можно было бы привести исторические факты распада многих государств - от империи Александра Македонского до современных Югославии и СССР. С деградацией политической элиты, которая обеспечивала интеграцию поде ных государственных образований, они утрачивали свою целостность. Причем их распад нередко сопровождался граждански войнами между некоторыми субъектами прежних государств.
Однако функциональный подход акцентирует внимание на технологии политических взаимодействий, то есть на том, кто принимает решения, как эти решения реализуются на практике, каковы способы peaгирования управляющих на изменяющиеся условия жизни общества и Но ведь подчас сами элиты и лидеры - всего лишь актеры на сцене; за н кто-то стоит, их действиями кто-то умело руководит. Функциональный подход не раскрывает социального смысла политики, природы тех интересов которые она выражает и защищает. Руководствуясь этим подходом, мы сможем ответить на очень непростой, но крайне важный вопрос: "Почему власти часто оказываются демагоги, авантюристы, которые преследуют цель захвата власти и удержания ее в своих руках?".
Политика: сфера интеграции или сфера борьбы?
Третий подход к объяснению сущности политики - коммуникационный. С позиций этого подхода политика трактуется предельно широко как универсальное средство обеспечения целостности общества и механизм регулирования социальных конфликтов. Однако интеграция, целостность общества могут достигаться по-разному. В связи с этим в рамках данного подхода можно выделить два направления. Представители первого направления - интегративного2 - рассматривают политику как сферу интеграции на основе реализации общего интереса, обеспечения всеобщего блага институтами государственной власти. Эта традиция идет еще Аристотеля, рассматривавшего политику как социальную этику, цель которой не "благо одного человека", а "благо народа и государства".
Понимание политики как сферы интеграции всех граждан в сообществ во преобладает в западной науке. Однако наряду с ним в новое время оформилось второе направление в объяснении сущности политики -конфликтное, в рамках которого политику понимали как сферу господства и подавления одних социальных групп другими. Традицию рассмотрения политики как деятельности в борьбе за власть, которая позволяет се владельцу получать выгоды, привилегии и управлять обществом, зало-кил итальянский мыслитель, философ Н. Макиавелли.
Исторический опыт свидетельствует, что власть преимущественно основывалась на насилии и была беспощадна к тем, кто на нее посягал. Так, начиная с XVI в. политические казни приобрели массовый характер. При Иване Грозном в России уничтожалось ежегодно 3-4 тыс. чел., в Англии при Генрихе VIII и Елизавете I - свыше 89 тыс., в Испании при Карле I и Филиппе II - примерно 89 тыс. чел. Однако в XVIII - XIX вв. картина несколько изменилась. Если в России политические казни сходили на нет (за тот период по политическим мотивам было казнено 5ё чел: 6 пугачевцев, 5 декабристов и 31 террорист при Александре II и 14 террористов при Александре III) , то во Франции только в июне 1848 г. было казнено 11 тыс., а в мае 1871 г. - 30 тыс. чел.
Несколько позже немецкие философы и мыслители К. Маркс и Ф. Энгельс трактовали политику как сферу борьбы классов. По их мнению, государственная власть выражает интересы экономически господствующего класса. Отмечая способность политики концентрированно выражать групповые интересы и реализовывать их с помощью власти, они исключали возможность достижения мирными средствами единства интересов противоположных классов (например, буржуазии и пролетариата), поэтому вся предшествующая история рассматривалась ими с точки зрения борьбы классов. Но сведение сущности политики к противоборству классов в дальнейшем значительно обеднило содержание теории марксизма, когда в большинстве развитых стран мира на политическую арену вышел мощный средний класс. Кроме того, реализация подобного подхода к сущности политики в практике некоторых государств, как показывает исторический опыт (в том числе России), нередко сопровождалась оправданием безжалостного попрания интересов личности во имя торжества идеалов класса.
Однако нельзя не видеть, что введение в науку понятия "конфликт" (от лат. conflict - столкновение), означающего противоборство двух или более разнонаправленных сил с целью реализации их интересов, имеет большие объяснительные возможности для науки и практики. С его помощью можно лучше понять механизм развития общества.
Как справедливо заметил немецкий социолог Р. Дарендорф, "тот, кто умеет справиться с конфликтами путем их признания и урегулирования, гот берет под свой контроль ритм истории. Тот, кто упускает такую возможность, получает этот ритм себе в противники".
Но если у К. Маркса конфликтующие группы в обществе - это классы, выделенные по экономическому признаку (обладанию и распоряжению собственностью на средства производства), то у Р. Дарендорфа главной причиной конфликта является разное отношение людей к власти или авторитету. Конфликт возникает между теми, кто обладает властью, И теми, кто ее не имеет. Это обусловлено, по мнению Р. Дарендорфа, тем, что в XX в. западные страны вступили в постиндустриальную стадии развития, когда значение классового конфликта заметно снизилось. Н когда имевшая определяющее значение промышленность перестала рать решающую роль в организации общественных связей и отношении Промышленное предприятие утратило статус основной клеточки постиндустриального общества, а вместе с этим изменением потерял свое значение и конфликт между классами предпринимателей и наемных работников. Теперь конфликты становятся более многообразными, поскольку более разнообразными стали интересы людей. Однако несовпадающие интересы согласовываются, упорядочиваются отношениями господства подчинения. Эти отношения пронизывают все структуры общества, поскольку ни одно совместное действие не может осуществиться без разделения уровней ответственности, то есть без авторитета и власти.
Таким образом, по мнению Р. Дарендорфа, отличительными чертам любого общества являются конфликт, господство и подавление. Стабильность общества основана на власти одних групп людей над другими, например, пример учителей над школьниками, предпринимателей над рабочими, священнослужителей над прихожанами, управляющих над управляемыми и т. д. У каждой из этих групп существуют общие интересы независимо от того, осознают их входящие в них люди или нет. Осознание общности своих интересов и превращение группы людей в реальную политическук силу - общественный класс - происходит благодаря наличию организа ции, выражающей ее интересы. В качестве таковой выступают политическая партия, профсоюзное движение, лоббистская организация и т. п.
Представляется интересной классификация конфликтов, данная американским социологом А. Раппопортом. Он выделил три типа конфликтов: спор, игру, схватку:
- в споре, по мнению социолога, используются только мирные средства его целью является достижение согласия с другой стороной;
- игра предполагает разрешение конфликта на основе действий по заранее определенным правилам поведения. Результатом должно быть получение выигравшим существенных, но не жизненно важных преимуществ;
- для схватки характерны бескомпромиссная борьба до победного конца и применение любых, в том числе насильственных, средств.