- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8.
- •Вопрос 9.
- •Вопрос 10.
- •Вопрос 11.
- •Вопрос 12.
- •Вопрос 13.
- •Вопрос 14.
- •Вопрос 18.
- •Вопрос 15.
- •Вопрос 16.
- •Вопрос 19.
- •Вопрос 21.
- •Вопрос 20.
- •Вопрос 22.
- •Вопрос 23.
- •Вопрос 24.
- •Вопрос 25.
- •Вопрос 26.
- •Вопрос 27.
- •Вопрос 28.
- •Вопрос 30.
- •Вопрос 29.
- •Вопрос 31.
- •Вопрос 32.
- •Вопрос 33.
- •Вопрос 34.
- •Вопрос 35.
- •Вопрос 36.
- •Вопрос 43.
- •Вопрос 37.
- •Вопрос 39.
- •Вопрос 41.
- •Вопрос 44.
Вопрос 8.
Сознание человека
Сам термин появился в 19-м – начале 20-го века, а до того использовался термин «душа». Душа – дышать. В античности душу понимали как дыхание. Демокрит считал, что душа состоит из атомов огня. В античности др. греки были реалистами и изучали окружающий мир и космос. С появлением христианства начинается изучение души. Душа считалась главной, а тело вторичным.
В Новое Время (век разума) человек получал знания о мире с помощью души, душа также являлась вместилищем этих знаний.
Французские материалисты (Ламетри, Вольбах) выдвинули новый взгляд на проблему души. Душа – это св-во материи, св-во человеческого мозга, поэтому она исчезает вместе с телом.
Вульгарный материализм – нет сознания и нет души. В мозгу человека происходят физ. процессы. Сознание должна изучать физика.
Немецкая классическая философия. Сознание – особое, вечное первоначало, которое существует независимо. Понимают сознание как мировой дух.
Марксизм – сознание понимается как отражение совокупности общественных отношений. Сознание – это отражение того, что происходит с человеком в обществе.
Фрейдизм – духовная жизнь состоит из трех слоев:
-
Сознания
-
Подсознания
-
Бессознательного – 90% информации о жизни духовной.
Сознание это понятие, при помощи которого описываются и объясняются все проявления духовной жизни человека.
Структура сознания:
-
Телесные компоненты сознания и получаемые на их основе знания(ощущения).
-
мыслительные компоненты, при помощи этого человек может абстрагироваться от предметного мира.
-
Эмоциональные компоненты (эмоции, чувства, интуиция, аффекты)
-
Ценностные компоненты ( Взгляды, цели, мотивы).
Самосознание – это выделение человеком себя из объективного мира, осознание и оценка своего отношения к миру, себя как личности, своих поступков, действий, мыслей и чувств, желаний и интересов. Важную роль в формировании С. играет язык. С. как задаток возникает одновременно с сознанием (и прежде всего с общением) как производное от него, но проявляется по мере развития человека как культурно-исторического субъекта.
Самосознание - это образ человека в его мыслях (я-концепция). Выделяют 2 вида я-концепции: 1 – положительная (хорошее представление о себе) и 2 - отрицательная я-концепция (негативные взгляды о себе). Самосознание складывается в раннем детстве.
Виды самосознания:
-
самочувствие
-
представление о себе, как принадлежащему к какой-то группе, коллективу.
-
представление о себе, как оценка.
Вопрос 9.
Сознание - это понятие, при помощи которого описываются и объясняются все проявления духовной жизни человека.
Структура сознания:
-
Телесные компоненты сознания и получаемые на их основе знания (ощущения).
2. Мыслительные компоненты, при помощи этого человек может абстрагироваться от предметного мира.
3. Эмоциональные компоненты (эмоции, чувства, интуиция, аффекты)
-
Ценностные компоненты (взгляды, цели, мотивы).
Мышление – активный процесс отражения объективного мира в понятиях, суждениях, теориях и т.п., связанный с решением тех или иных задач, с обобщением и способами опосредованного познания действительности; высший продукт особым образом организованной материи – мозг.
Язык – это система знаков, с помощью которых люди общаются, осуществляют познание мира и самопознание, хранят и передают информацию, управляют поведением друг друга. Он возник в процессе общения людей. Человек нуждается в себе подобном, а потому должен уметь толком объяснить свою нужду.
Воля – сознательная целеустремленность человека на выполнение тех или иных действий. Наиболее ясно волевой характер действия или поступка проявляется в тех случаях, когда человеку для достижения цели приходится преодолевать внешние или внутренние препятствия.
Бессознательное – неосознаваемое, подсознательное, досознательное. Категория философии и психологии, получившая весьма противоречивое толкование. Существует также точка зрения, оспаривающая реальность Б.
Фрейд различал собственно Б. – то, что вообще никогда не осознается в оригинальном виде (сексуальные и агрессивные впечатления, а также вытесненные из сознания мысли, впечатления, импульсы), а также подсознательное – то, что может осознаваться при определенных условиях (нормы морали, ценности). Осознаваться может только то, что совместимо с социокультурной конституцией личности. Сознание же связано с восприятием внешнего мира и управлением моторными актами. К области Б. Фрейд относил и так называемое «архаическое наследство» человека – коллективную копилку представлений, типических реакций и механизмов психики. Идея же «коллективного бессознательного» стала одной из центральных концепций Юнга.
Фрейдизм – духовная жизнь состоит из трех слоев:
-
Сознания
-
Подсознания
-
Бессознательного – 90% информации о жизни духовной.
Телесные и эмоциональные компоненты составляют бессознательные,
А мыслительные и ценностные компоненты – Сознания
Бессознательные - это совокупность психических явлений, состояний духовной жизни человека, которая находится вне сферы его разума. В сферу бессознательного входят, автоматизмы, инстинкты (по Фрейду главное это сексуальный инстинкт – либидо, еще есть инстинкт стремления к жизни и смерти (проявляется в войнах)), сновидения, интуиция.
Все неприятное, по Фрейду, забывается.
К. Юнг: проблема архетипов.
В анализе бессознательного Юнг пошел дальше Фрейда. Если Ф. создал учение о личном бессознательном, кот. включало в себя глав. образом подавленные мипульсы, вызванные разного рода экзистенциальными травмами, а также борьбой с инстинктами, то Юнг разработал учение о коллективном бессознательном, представляющим собой властвование объективных нервородных состояний психики, кот. он назвал архетипами – прообраз, первичная форма, образец. Юнг понимал под архетипами изначальные, врожденные психические структуры, кот. присутствуют в коллективном (а не только личном) бессознательном и формируют активность воображения людей. Архетипы лежат в основе общечеловеческой символики, определяют содержание мифов и верований, проявл. в сновидениях и т.п. Как и Ф, Юнг видел опасность, грозящую цивилизации в том случае, если примитивные формы коллективного бессознательного, к кот. относятся прежде всего агрессия и жестокость, захлестнут психику людей.