Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КОС по МДК 01.01 (2-3 КУРС).doc
Скачиваний:
1234
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
534.53 Кб
Скачать

10 Вариант

Задание 1. Нормативный документ, в котором в обобщенном виде описаны универсальные учебные виды деятельности личностного, регулятивного, познавательного, коммуникативного характера, формирование и развитие которых осуществляется в ходе образовательного процесса – это:

а) фундаментальное ядро основного общего образования;

б) федеральный государственный образовательный стандарт;

в) примерная основная образовательная программа образовательного учреждения.

Задание 2. Требования к условиям реализации основных общеобразовательных программ - это а) интегральное описание совокупности кадровых, финансовых, материально-технических, гигиенических и др. сфер ресурсного обеспечения общего образования, необходимых для реализации основных образовательных программ;

б) система норм, регламентирующих содержание и организацию образовательного процесса, обеспечивающего достижение планируемых результатов общего образования;

в) описание совокупности компетентностей выпускника образовательного учреждения, определяемых личностными, общественными и государственными потребностями к результатам освоения основных общеобразовательных программ.

Задание 3. Программа коррекционной работы должна содержать:

а) перечень, содержание и план реализации индивидуально-ориентированных коррекционных мероприятий;

б) описание ценностных ориентиров содержания образования;

в) описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задание 4 Соотнесите учебно-методические комплекты с из характеристиками

1. УМК «Школа 2100»

а) Дидактической основой системы учебников является дидактическая система деятельностного метода (Л.Г. Петерсон)

2. УМК «Перспектива»

б) Дидактической основой является технология проблемно-диалогического обучения

в) Идеологической основой  системы является «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России»

г) Научный руководитель: А.Н. Леонтьев, Д.И.Фельдштейн и др. Программа построена на основе концепции «педагогики здравого смысла» и концепций отдельных предметов

Задание 5. Выберите один вариант ответа.

Зависимость восприятии от прошлого опыта:

  1. перцепция;

  2. апперцепция;

  3. антицинация;

  4. константность.

Задание 6. Выберите один вариант ответа.

Форма воспроизведения, основанная на опознании воспринимаемого объекта как уже известного по прошлому опыту - это …

а) воспоминание; б) представление; в) узнавание; г) реминисценция.

Задание 7. Выберите один вариант ответа.

Что такое сновидения:

  1. бессознательное отражение действительности;

  2. пассивный вид воображения;

  3. результат высокой гипнабельности;

  4. разновидность галлюцинаций.

Задание 8. Выберите один вариант ответа.

Речь, обращенная к самому себе называется:

  1. эгоцентрическая;

  2. внешняя;

  3. устная;

  4. диалогическая.

Задание 9. Установите соответствие.

Установите соответствия между последовательностью развития мышления в онтогенезе  и формами мышления

1. Первая стадия

а) понятийное мышление

2. Вторая стадия

б) наглядно-действенное мышление

3. Третья стадия

в) наглядно-образное мышление

Задание 10. Выберите один вариант ответа.

Действия, направленные на анализ условий ситуации, на соотнесение ее со своими возможностями и приводящие к постановке учебной задачи, называются:

  1. оценочными;

  2. исполнительными;

  3. контрольными;

  4. ориентировочными.