- •Нурузова з.А., алиев ш.Р., ёдгорова н.Т
- •Лабораторная работа №1 тема: “техника приготовления мазка, окраска простым методом”
- •5. Итоги занятия
- •Приготовление мазка.
- •Окраска простым методом
- •Тема лабораторной работы № 2
- •2. Педагогические задачи:
- •3. Итоги занятия-студент:
- •1. Приготовление препарата “раздавленной” капли для подвижных бактерий из культуры кишечной палочки и изучение их под микроскопом.
- •2. Приготовление препарата из водных вибрионов методом “висячей” капли и изучение под микроскопом их подвижности.
- •3. Изучение структуры бактерий при помощи сложных методов окрашивания. Метод Грама.
- •Тема лабораторный работы №4
- •Тема лабораторной работы № 5
- •Лабораторная работа № 6 «выделение чистой культуры, определение культуральных свойств и идентификация бактерии» (2-ой день)
- •Лабораторная работа № 7 «выделение чистых культур бактерий и идентификация (изучение биохимических свойств)» (3 день)
- •Лабораторная работа № 8 «определение чувствительности бактерий к антибиотикам»
- •Лабораторная работа№ 9
- •Лабораторное занятие №10
- •Заражение вируссодержащим материалом 8-10 дневного куриного эмбриона.
- •Тема лабораторной работы №11 «определение концентрации фермента лизоцима в слюне и фагоцитарной активности нейтрофилов в крови».
- •Тема лабораторной работы №12 «серологическая диагностика инфекционных заболеваний. Реакция агглютинации».
- •Тема лабораторной работы № 13
- •Тема лабораторной работы №14 «серологическая диагностика инфекционных заболеваний. Реакция связывания комплемента, реакции прямой и косвенной гемагглютинации».
- •Лабораторные работы
- •Лабораторной работы №15 «иммуноферментный анализ (ифа). Прямые и косвенные (сэндвич) методы».
- •Лабораторная работа №16
- •Лабораторная работа №17
- •Лабораторная работа №18
- •Лабораторная работа №19
- •Лабораторная работа №20 «приготовление нативного мазка из патологических препаратов, его окрашивание и микроскопирование. Простейшие (лямблия, трихомонада, криптоспоридия)».
- •Основные:
- •Дополнительные:
3. Изучение структуры бактерий при помощи сложных методов окрашивания. Метод Грама.
Цель:научиться технике окраски мазка методом Грама для их дифференциации.
Необходимые принадлежности:световой микроскоп, выращенный на питательной среде культура стафилококка, стрептококка,кишечной палочки, набор по Граму ( генциан-фиолетовый, фуксин, раствор Люголя, 960этиловый спирт), иммерсионноемасло, предметные стёкла, фильтровальная бумага, петля, спиртовка, пипетки, штатив, лоток,мостик, чистая вода в колбе,физиологический раствор.
Порядок работы (шаги).
№ |
Выполняемые действия |
Рисунок действий |
Выполнил точно и до конца (балл) |
1 |
Приготовленные и зафик-сированные препараты из культуры стафилококка, стрептококка и кишечной палочки располагают на мостик над лотком и капают краситель генциан фиоле-товый, либо прикладывают пропитанный генциан фиолетовым фильтровальную бумагу на 2 минуты |
|
10 |
2 |
После определённого времени убирается фильтровальная бумага и капается раствор Люголя. Держать 1 мин. |
|
10 |
3 |
Не смывая, на препарат капают 960этиловый спирт и оставляют до исчезновения окрашивания (30 секунд) |
|
20 |
4 |
Препарат хорошо промывается водой |
|
10 |
5 |
Препарат докрашивают фуксином Пфейффера( 2-3 мин) |
|
10 |
6 |
Препарат хорошо промывается водой и сушится |
|
10 |
7 |
На приготовленный препарат наносят иммерсионное масло и микроскопируют |
|
20 |
8 |
Нарисовать в тетрадь бактерии, которые окрасились по Граму. Интерпретация результата. |
|
10 |
Всего |
100 |
Примечание: Ошибки при окрашивани по методу Грама, их значение и избежание повторных ошибок
При приготовлении мазка взятие большого колличества культуры микроорганизмов приводит к не качественному их окрашиванию.
Основным дифференцирующим веществом при окрашивание по методу Грама является 960этиловый спирт. Если недодержать спирт, то грампотрицательные бактерии не обесцветятся и останутся фиолетовыми.Если передержать, то грамположительные бактерии потеряют фиолетовое окрашивание, в итоге при окрашивании фуксином могут стать красного цвета. Поэтому при работе со спиртом нужно учитывать время
3- ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
“СТРУКТУРА БАКТЕРИЙ И ИЗУЧЕНИЕ ИХ В СЛОЖНЫХ МЕТОДАХ ОКРАСКИ. МЕТОД БУРРИ-ГИНСА, МЕТОД ЦИЛЬ-НИЛЬСЕНА”
Цель лабораторной работы .
Изучение отдельных ультраструктурных элементов микроорганизмов с целью диагностики возбудителя инфекций.
Педагогические задачи:
Объяснить особенности строений микроорганизмов и структуры кислотоустойчивых бактерий;
Показать окрашивание микроорганизмов по методу Бурри-Гинса и Циль-Нильсена.
Итоги занятия
Студент должен знать:
Структуру (капсула, особенности клеточной стенки кислотоустойчивых бактерий) микроорганизмов
Строение капсулы микроорганизмов и выявление её методом Бурри-Гинса
Строение клеточной стенки кислотоустойчивых бактерий и окраску их по методу Циль-Нильсена.
Студент должен уметь:
Определить капсулу бактерий по методу Бурри-Гинса;
Определить кислотоустойчивые бактерии по методу Циль-Нильсена.
Лабораторные работы
1.Изучение капсулы бактерий при помощи сложных методов окрашивания. Метод Бурри-Гинс.
2. Изучение кислотоустойчивых бактерий при помощи сложных методов окрашивания - метод Циль-Нильсена.
Лабораторная работа - 1. Изучение капсулы бактерий при помощи сложных методов окрашивания. Метод Бурри-Гинс.
Цель лабораторной работы: научиться технике приготовления мазка, окрашивание бактерий по методу Бурри-Гинса, изучение под микроскопом и выявление капсулы бактерий.
Необходимое оснащение и реактивы: Микроскоп, спиртовка, предметное стекло, лоток, стеклянная подставка, бактериальная петля, вата, бинтовые шарики, пробирки, пипетки. Культура капсульных микробов, 960спирт, набор красителей Бурри-Гинса.
Порядок работы (шаги).
.
№ |
Выполняемые действия
|
Техника выполнения |
Выполнил точно и до конца (балл) |
||
1
|
Приготовить необходимое оснащение, зажечь спиртовку и обезжирить предметное стекло. |
|
10 |
||
2 |
На край обезжиренного предметного стекла наносится 1 капля туши |
|
10 |
||
3 |
При помощи петли берётся культура и смешивается с тушью. |
|
10 |
||
4 |
При помощи гладкого стекла размазываем мазок (метод Бурри) (как мазок крови) |
|
15 |
||
5 |
Высушиваем при комнатной температуре и фиксируем (при помощи пламени спиртовки либо метилового спирта) |
|
10 |
||
6 |
Окрашиваем, закапывая на поверхность мазка несколько капель водного раствора фуксина ( 3мин) |
|
10 |
||
7 |
Мазок промываем водой и высушиваем при комнатной температуре. |
|
10 |
||
8 |
Наносим 1 каплю иммерсионнго масла и рассматриваем под микроскопом
|
|
10 |
||
9 |
Капсулы Klebsiella sp. отграниченно на чёрном фоне, тело окрашено в красный цвет фуксином. |
|
15 |
||
ВСЕГО |
|
100 |
Лабораторная работа. Изучение кислотоустойчивых бактерий при помощи сложных методов окрашивания. Метод Циль-Нильсена
Цель лабораторной работы: Выявление кислотоустойчивых бактерий.
Необходимое оснащение и реактивы: Микроскоп, спиртовка, предметное стекло, лоток, стеклянная подставка, петля, вата , бинтовые шарики, пробирки, пипетки, резиновые перчатки, агаровая культура кислотоустойчивых бактерий в пробирке, 960спирт, набор красок Циль-Нильсена.
Порядок работы (шаги).
№ |
Выполняемое действие
|
Техника выполнения |
Выполнил точно и до конца (балл) |
1
|
Приготовить мазок из культуры кислотоустойчивых бактерий и зафиксировать
|
|
10 |
2 |
Наложить на поверхность мазка порезанную на квадратики чистую фильтровальную бумагу. Сверху фильтровальной бумаги нанести несколько капель карболового-фуксина (фукcин Циля)
|
|
10 |
3 |
Держим над спиртовкой до появления пара-3раза (не должно закипеть) |
|
10 |
4 |
После охлаждения препарата бумагу убираем. Не смывая держим мазок под раствором 5% H2SO4 (30 секунд) |
|
10 |
5
|
Промывается водой
|
|
10 |
6
|
Вновь окрашивается -метиленовым-синим (3-5 мин) |
|
10 |
7 |
Промывается водой
|
|
5 |
8 |
Мазок высушивается |
|
5 |
9 |
На мазок нанести 1 каплю иммерсионного масла и микроскопировать
|
|
15 |
10 |
Кислотоустойчивая бактерия по Циль-Нильсену будет окрашен на голубом фоне в красный цвет. Зарисовать увиденное в тетрадь. |
|
15 |
|
ВСЕГО |
|
100 |
Примечание: Возможные ошибки при окрашивани по методу Бурри-Гинса и Циль-Нильсена, их значение и устранение.
В обоих случаях взятия избыточного количества культуры ведёт к не качественному окрашиванию мазка.
При окрашивании по методу Циль-Нильсена основным дифферецирующим веществом является раствор 5% H2SO4. При недостаточном помещении мазка в растворе H2SO4 кислотонеустойчивые бактерии не обесцветятся и не потеряют красный цвет. Если больше продержать, то кислотоустойчивые бактерии потеряют окраску фуксином и могут окраситься метиленовым синим. Следовательно, при окрашивании по методу Циль-Нильсена большое внимание уделяется времени наH2SO4 .
Так же при окрашивании по методу Циль-Нильсена необходимо быть осторожным при поднесении мазка к спиртовке до появления пара, потому что, если вместо образования пара у нас закипит фуксин то бактерии начнут распадаться, а если меньше держать, то плохо окрасятся фуксином.