- •Нурузова з.А., алиев ш.Р., ёдгорова н.Т
- •Лабораторная работа №1 тема: “техника приготовления мазка, окраска простым методом”
- •5. Итоги занятия
- •Приготовление мазка.
- •Окраска простым методом
- •Тема лабораторной работы № 2
- •2. Педагогические задачи:
- •3. Итоги занятия-студент:
- •1. Приготовление препарата “раздавленной” капли для подвижных бактерий из культуры кишечной палочки и изучение их под микроскопом.
- •2. Приготовление препарата из водных вибрионов методом “висячей” капли и изучение под микроскопом их подвижности.
- •3. Изучение структуры бактерий при помощи сложных методов окрашивания. Метод Грама.
- •Тема лабораторный работы №4
- •Тема лабораторной работы № 5
- •Лабораторная работа № 6 «выделение чистой культуры, определение культуральных свойств и идентификация бактерии» (2-ой день)
- •Лабораторная работа № 7 «выделение чистых культур бактерий и идентификация (изучение биохимических свойств)» (3 день)
- •Лабораторная работа № 8 «определение чувствительности бактерий к антибиотикам»
- •Лабораторная работа№ 9
- •Лабораторное занятие №10
- •Заражение вируссодержащим материалом 8-10 дневного куриного эмбриона.
- •Тема лабораторной работы №11 «определение концентрации фермента лизоцима в слюне и фагоцитарной активности нейтрофилов в крови».
- •Тема лабораторной работы №12 «серологическая диагностика инфекционных заболеваний. Реакция агглютинации».
- •Тема лабораторной работы № 13
- •Тема лабораторной работы №14 «серологическая диагностика инфекционных заболеваний. Реакция связывания комплемента, реакции прямой и косвенной гемагглютинации».
- •Лабораторные работы
- •Лабораторной работы №15 «иммуноферментный анализ (ифа). Прямые и косвенные (сэндвич) методы».
- •Лабораторная работа №16
- •Лабораторная работа №17
- •Лабораторная работа №18
- •Лабораторная работа №19
- •Лабораторная работа №20 «приготовление нативного мазка из патологических препаратов, его окрашивание и микроскопирование. Простейшие (лямблия, трихомонада, криптоспоридия)».
- •Основные:
- •Дополнительные:
Тема лабораторной работы № 13
“СЕРОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ. РЕАКЦИИ ПРЕЦИПИТАЦИИ И ИММУНОФЛЮОРЕСЦЕНЦИИ.”
Цель работы
Ознакомление с методами реакций преципитации ииммунофлюоресценции, применяемых для серологической диагностики инфекционных заболеваний.
Педагогические задачи
- объяснить значение методов реакций преципитации и иммунофлюоресценции, применяемых для серологической диагностики инфекционных заболеваний.
- указать на значение реакций преципитации и иммунофлюоресценции в диагностике особо опасных инфекционных заболеваний.
Результаты лабораторной работы
Студент должен знать:
- представление о реакциях преципитации, применяемых для серологической диагностики инфекционных заболеваний
- сущность и механизм реакций преципитации и иммунофлюоресценции в диагностике особо опасных инфекционных заболеваний.
Студент должен выполнить
- постановку реакции преципитации
- постановку иммунофлюоресценции в диагностике особо опасных инфекционных заболеваний
- интерпретацию результатов реакции и применение в практиктической деятельности.
Лабораторная работа
Постановка реакции кольцетермопреципитации Асколи.
Цель: научить диагностике инфекции (сибирская язва) при помощи реакции термопреципитации Асколи
Необходимые ингредиенты: преципитирующая сыворотка (АТ) (1 пробирка), экстрат (вытяжка из кожи), полученный кипячением кожи животного, подозреваемого на сибирскую язву (АГ) , специальные для реакции преципитации пробирки, штатив, пипетки, резиновая груша, физ.раствор
Ход работы (шаги).
№ |
Выполняемые работы |
Не выполнено (балл) |
Выполнено полностью (балл) |
1 |
В первую специальную тонкую пробирку берут сыворотку против антигена сибирской язвы. |
0 |
10 |
2 |
Во вторую пробирку берут физиологический раствор. |
0 |
10 |
3 |
Первую пробирку держат под углом 400 и осторожно пипеткой Пастера по стенке пробирки добавлют экстракт (АГ) |
0 |
25 |
4 |
Таким же образом экстрат из кожи добавляю во вторую контрольную пробирку |
0 |
25 |
5 |
Обе пробирки осторожно приводят в вертикальное положение. |
0 |
10 |
6 |
При соответствии антигена и антитела в сыворотке образуется между ними беловатое кольцо преципитации. |
0 |
10 |
7 |
Во второй контрольной пробирке кольцо не образуется, полученные результаты изучаются, записываются в тетрадь и рисуют схему. |
0 |
10 |
|
Всего: |
0 |
100 |
Тема лабораторной работы №14 «серологическая диагностика инфекционных заболеваний. Реакция связывания комплемента, реакции прямой и косвенной гемагглютинации».
Цель лабораторной работы.
Ознакомление с серологической диагностикой инфекционных заболеваний - реакция связывания комплемента, прямой и косвенной гемагглютинации.
Педагогические задачи
- объяснить значение серологической диагностики инфекционных заболеваний - реакции РСК;
- рассказать о сущности РПГ и РНПГ и их механизмы;
-показать на интерпретацию результатов реакции и применение на практике.
Результаты лабораторной работы
-студент должен знать:
-сущность серологической диагностики инфекционных заболеваний и ее значение;
- цель применения в диагностике реакций РСК, РПГ,РНПГ;
- интерпретацию результатов реакции и применение на практике.
Студент должен выполнить:
- реакцию связывания комплемента и его анализ;
- реакции РПГ и РНПГ и его анализ
- интерпретировать результаты реакции и применить на практике