- •Методические рекомендации по изучению дисциплины «Социология и психология управления»
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Управление как общественное явление. Объект и предмет социологии и психологии управления
- •Тема 2. Объект и субъект управления. Структура и потенциал социальной организации. Аппарат управления как социальная группа
- •Тема 3. Современные тенденции и принципы управления социальными организациями
- •Тема 4. Управленческая деятельность, ее предпосылки, технологии и результаты
- •Тема 5. Социально-управленческая ситуация: понятие, методы анализа и регулирования
- •Тема 6. Отношения в социальной организации – предмет труда руководителя
- •Тема 7. Организационное развитие. Организационная культура как социально-психологическая проблема
- •Тема 8. Малые группы и личность в организации. Личность руководителя
- •Тема 9. Проявление индивидуальных особенностей личности в поведении, деятельности и общении
- •Тема 10. Мотивация поведения личности в организации
- •Тема 11. Психодиагностика предпринимательских и организаторских способностей
- •Тема 12. Социальные и психологические основы принятия управленческих решений. Социальная ответственность менеджера
- •Тематика семинарских занятий
- •Тема 1. Управление как общественное явление. Объект и предмет социологии и психологии управления
- •Литература:
- •Тема 2. Объект и субъект управления. Структура и потенциал социальной организации. Аппарат управления как социальная группа
- •Литература:
- •Тема 3. Современные тенденции и принципы управления социальными организациями
- •Литература:
- •Тема 4. Управленческая деятельность, ее предпосылки, технологии и результаты
- •Литература:
- •Тема 5. Социально-управленческая ситуация: понятие, методы анализа и регулирования
- •Литература:
- •Тема 6. Отношения в социальной организации – предмет труда руководителя
- •Литература:
- •Тема 7. Организационное развитие. Организационная культура как социально-психологическая проблема
- •Литература:
- •Тема 8. Малые группы и личность в организации. Личность руководителя
- •Литература:
- •Тема 9. Проявление индивидуальных особенностей личности в поведении, деятельности и общении
- •Тема 10. Мотивация поведения личности в организации
- •Тема 11. Психодиагностика предпринимательских и организаторских способностей
- •Тема 12. Социальные и психологические основы принятия управленческих решений. Социальная ответственность менеджера
- •Глоссарий
- •Вопросы к зачету
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Темы контрольных работ
- •1. М. Вебер
- •2. А. Файоль
Тема 2. Объект и субъект управления. Структура и потенциал социальной организации. Аппарат управления как социальная группа
Специфика социологического и психологического подходов к изучению объекта управления. Объект управления – управляемая система. Социальная сфера как объект управления, ее связь с экономической, политической и духовной сферами общественной жизни. Система явлений и процессов, образующих социальную сферу.
Социальные общности (группы) разных масштабов как объекты управления. Признаки социальных общностей, процессы их формирования и жизнедеятельности. Виды общностей.
Социальные организации как объекты управления. Внутренняя структура организации. Основные структурные компоненты организации. Параметры структуры. Дифференциация: горизонтальная, вертикальная, пространственная. Социальная иерархия. Законы социальной иерархии (М.Вебер). Интеграция как показатель степени взаимосвязанности отдельных структурных единиц в организации. Централизация и конфигурация организаций. Неформальная структура организации. Взаимосвязь формальной и неформальной структур.
Особенности групповой деятельности. Потенциал социальной организации. Механизм функционирования группы как единого целого. Групповой эффект. Групповая сплоченность. Коллективы. Команды. Командный менеджмент.
Субъект управления – управляющая система. Институциональный и кадровый аспекты управляющей системы. Управленческие кадры и их основные категории. Аппарат управления как социальная группа, его статус в организации и обществе, функции, ценностные ориентации и статусная атрибутика. Управление как профессия, значение профессиональной подготовки и управленческого мастерства. Деловые игры как метод повышения профессиональной компетентности.
Бюрократизм и бюрократия. Объективные и субъективные факторы бюрократизма, проблемы его преодоления. Соотношение бюрократизма и профессионализма в управлении.
Власть как свойство личности и свойство социальной системы. Власть и авторитет.
Тема 3. Современные тенденции и принципы управления социальными организациями
Современные тенденции как проявление законов и закономерностей, выражающие реальные отношения, взаимосвязи и взаимозависимости в системах управления. Основные законы социального управления: закон гармонизации интересов субъекта и объекта управления, закон соответствия адекватных методов и средств управления, закон возвышения потребностей, закон слабого звена в системе и процессе управления и др.
Законы, тенденции и принципы управления – важнейшие составляющие научных знаний об управлении. Классические принципы управления, сформулированные А. Файолем. Общие принципы управления. Частные принципы, определяющие философию управления конкретной фирмой. Модификации принципов по национальным, социокультурным и ситуационным основаниям. Связь принципов с мировоззрением, профессионализмом и нравственными качествами субъекта управления, с его концепцией управленческой деятельности.
Прогрессивные тенденции мирового развития и их учет в формировании национальной и конкретно-трудовой управленческой парадигмы: возрастание приоритетов общечеловеческих ценностей, гуманизация общественной жизни, переход к безотходным технологиям, забота об экологическом благополучии.
Современные тенденции развития управления: усиление социальной ориентации экономики, профессионализация и технологизация управленческого труда, смещение диалога от господства-подчинения к диалогу, компромиссу и социальному партнерству, формирование микросреды организации, позволяющей работникам реализовать себя как личностям.