Тема 5. Социальное партнерство в сфере труда.

Коллективные договоры и соглашения

1. Понятие и принципы социального партнерства.

2. Понятие и роль соглашений в регулировании социально-трудовых отношений.

3. Виды соглашений, сфера действия, их содержание.

4. Участники соглашения.

5. Понятие и значение коллективного договора в условиях рыночной экономики.

6. Стороны коллективного договора и их представители.

7. Контроль за соблюдением коллективного договора и ответственность за нарушение или невыполнение его условий.

Вопросы и задачи к самостоятельной работе

1. Порядок ведения и предмет коллективных переговоров.

2. Порядок заключения, изменения коллективного договора и срок его действия.

3. Порядок и сроки разработки и заключения соглашений.

Задачи

№1. Профсоюзный комитет и представители работодателя в ходе переговоров о заключении коллективного договора не смогли выработать единой позиции по вопросу о продолжительности дополнительного отпуска, предоставляемого за счет средств opгaнизации.

Представители работодателя настаивали на предоставлении дополнительного отпуска продолжительностью 12 рабочих дней руководителям отделов и главным специалистам. Члены профсоюзного комитета предлагали представлять дополнительный отпуск всем категориям специалистов, но не более 6 рабочих дней,

Возможно ли дальнейшее проведение коллективных переговоров и в каком порядке?

№2. Представители работников и руководитель обособленногo структурного подразделения (филиала) предприятия подготовили проект коллективного договора на следующий год. Однако при обсуждении проекта на общем собрании работников филиала возник вопрос о правомерности его заключения, так как филиал был образован три месяца назад и срок действия коллективного договора головного предприятия не истек.

Можно ли заключать коллективные договоры в обособленных структурных подразделениях предприятий и организаций?

Кто является сторонами коллективного договора в подобной ситуации?

№3. В одном из разделов коллективного договора организации по бытовому обслуживанию населения были предусмотрены дополнительные меры поощрения, в том числе почетные звания: «кадровый работник», «мастер золотые руки», а также закреплены следующие меры воздействия за нарушение трудовой дисциплины: перевод на нижеоплачиваемую работу на срок до трех месяцев, уменьшение продолжительности ежегодного отпуска на число дней прогула, предоставление ежегодного (основного) отпуска в зимнее время.

Оцените правомерность указанных положений коллективного договора.

Деловая игра

по теме «Социальное партнерство в сфере труда. Заключение коллективного договора» в форме деловой игры .

Деловая игра по теме «Социальное партнерство в сфере труда. Заключение коллективного договора» проводится после проведения лекционных и семинарских занятий, изучения темы: Субъекты трудового права, коллективные правоотношения в сфере труда.

Цель деловой игры - закрепить у студентов теоретические знания и практические навыки в организации и заключении коллективного договора, определении содержания (условий) коллективного договора, научить пользоваться нормативными материалами. Воспитать чувство уважения к закону. Повысить общий уровень правовой культуры.

Участники игры должны показать знания законов и других нормативных актов, регулирующих коллективные трудовые правоотношения. Они должны уметь использовать теоретические знания в процессе самостоятельного решения практических вопросов, применять в комплексе знания по различным предметам, пользоваться нормативным материалом, оформлять документы по трудовым отношениям.

В процессе игры участвует вся группа студентов. Каждому отводится определенная роль, поэтому весь процесс игры от начала до конца зависит от подготовленности, ответственности каждого студента.

Вопросы деловой игры:

1. Понятие и принципы социального партнерства.

2. Понятие и значение коллективного договора в современный период.

3. Содержание и структура коллективного договора.

4. Право на принятие решения о заключении коллективного договора.

5. Стороны коллективного договора и их представители.

6. Порядок ведения и предмет коллективных переговоров.

7. Участники переговоров, их права и обязанности, гарантии и компенсации за время переговоров.

8. Ответственность лиц, представляющих работодателя, уклоняющихся от участия в переговорах либо виновных в непредставлении необходимой информации.

9. Порядок заключения, изменения коллективного договора и срок его действия.

10. Контроль за соблюдением коллективного договора и ответственность за нарушение или невыполнение его условий.

Деловая игра делится на три этапа:

I. Подготовка к началу коллективных переговоров.

Этап, на котором проводится большая организационная работа. К подготовке игры студенты приступили заблаговременно, каждый студент предварительно составил проект условий коллективного договора согласно ст.40, 41 ТК РФ и Приложению №1.

В день проведения деловой игры студенты самостоятельно определили стороны коллективного договора: представителей работодателя и представителей работников в соответствии со структурой группы и с учетом возможностей каждого студента. Затем, в соответствии с ролью, студенты совершили процессуальные действия, производимые до заключения коллективного договора:

предъявление уведомления о начале переговоров;

предъявление встречного уведомления;

предъявление возражений на состав сторон коллективных переговоров;

извещение о времени и месте ведения коллективных переговоров.

II. Проведение коллективных переговоров и заключение коллективного договора

Это основной этап, в котором рассматриваются условия коллективного договора. Составляются протоколы разногласия.

Обстановка в зале была приближена к обстановке и условиям проведения коллективных переговоров.

Все действия в ходе коллективных переговоров совершались в строгом соответствии с трудовым законодательством.

III. Подведение итогов

В конце игры (после заключения коллективного договора) подводятся итоги работы студентов.

Вопросы для самоконтроля студентов

1. Согласно трудовому законодательству РФ социальное партнерство включает следующие уровни:

1. федеральный уровень;

2. региональный уровень;

3. уровень организации;

4. все ответы верны.

2. Коллективный договор регулирует:

1. социально-трудовые отношения;

2. отношения по надзору и контролю;

3. отношения по разрешению трудовых споров.

3. Соглашение, заключенное между представителями работников и представителями работодателя- это:

1. договор о совместной деятельности;

2. коллективный договор;

3. трудовой договор;

4. нет правильного ответа.

4. Соглашения могут быть:

1. как двусторонними, так и трехсторонними

2. только двусторонними

3. только трехсторонними

5. Коллективный договор заключается на срок:

1. не более одного года

2. от трех до пяти лет

3. не более трех лет

6. Организация, ее обособленные структурные подразделения заключают:

генеральное соглашение

1. региональное соглашение

2. территориальное соглашение

3. отраслевое (межотраслевое) соглашение

4. коллективный договор