- •Астраханский государственный технический университет Кафедра иягено методическая разработка
- •Астрахань 2006
- •Пояснительная записка
- •Содержание
- •Неличные формы глагола. Общие сведения.
- •Инфинитив
- •Формы инфинитива глагола to translate
- •Употребление инфинитива и способы его перевода на русский язык
- •Способы перевода на русский язык инфинитива в функции определения
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Напишите все возможные формы инфинитива.
- •Измените предложения по образцу.
- •3. Вставьте частицу to перед инфинитивом там, где это необходимо.
- •4. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива.
- •5. Переведите на русский язык, определите форму инфинитива.
- •Дополните предложения, используя инфинитив.
- •Переведите на английский язык, используя инфинитив.
- •Инфинитивные конструкции. Сложное дополнение
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •Замените сложноподчиненные предложения простыми, употребляя сложное дополнение.
- •2. Перефразируйте предложения, используя сложное дополнение.
- •3. Замените сложноподчиненное предложение простым, употребляя сложное дополнение.
- •4. Заполните пропуски частицей to перед инфинитивом там, где это необходимо.
- •Найдите в данных предложениях Complex Object и переведите их на русский язык.
- •Переведите на английский язык, используя сложное дополнение.
- •Инфинитивные конструкции. Сложное подлежащее
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •1. Замените сложноподчиненные предложения простыми, употребляя сложное подлежащее.
- •2. Замените сложноподчиненные предложения простыми, употребляя сложное подлежащее.
- •3. Раскройте скобки, употребив требующуюся форму инфинитива.
- •4. Переведите на английский язык, употребляя сложное подлежащее.
- •Замените сложноподчиненные предложения простыми, употребляя сложное подлежащее.
- •Замените сложноподчиненные предложения простыми, употребляя сложное подлежащее.
- •Переведите на русский язык, используя сложное подлежащее.
- •Переведите на английский язык, используя сложное подлежащее.
- •Замените сложноподчиненные предложения простыми, употребляя сложное подлежащее.
- •Замените сложноподчиненные предложения простыми, употребляя сложное подлежащее.
- •Переведите на русский язык, используя сложное подлежащее.
- •Переведите на английский язык, используя сложное подлежащее.
- •Причастие I.
- •Формы причастия I глаголов to translate и to go
- •Отличия причастия I от совпадающих с ним по звучанию имен существительных
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •1. Замените придаточные определительные предложения причастными оборотами.
- •2. Замените придаточные предложения причины причастными оборотами.
- •3. Замените придаточные предложения времени причастными оборотами (не опускайте союз when).
- •4. Переведите на русский язык.
- •5. Переведите на английский язык.
- •Причастие II
- •Употребление причастия II
- •Отличия причастия II от глагола прошедшего времени
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •1. Переведите следующие русские причастия и деепричастия на английский язык.
- •2. Образуйте причастие II от следующих глаголов.
- •3. Образуйте нужную форму причастия.
- •4. Переведите на русский язык.
- •Герундий
- •Формы герундия глаголов to translate и to go
- •Употребление герундия
- •Способы перевода герундия на русский язык
- •Отличия герундия от -ing-существительного
- •Отличия герундия от причастия I
- •Упражнения на закрепление грамматического материала
- •1. Замените придаточные предложения герундиальными оборотами, вводя их, где необходимо, предлогами.
- •2. Замените выделенные части предложений герундиальными оборотами. При необходимости измените структуру предложения.
- •3. Замените выделенные части предложения герундиальными оборотами, употребляя, где необходимо, соответствующие предлоги.
- •4. Определите, чем является ing-форма в предложении: существительным, причастием I или герундием.
- •5. Определите, чем является ing-форма в предложении: существительным, причастием I или герундием.
- •6. Переведите на английский язык, употребляя герундий.
- •Приложение I Личные местоимения
- •Приложение II
4. Определите, чем является ing-форма в предложении: существительным, причастием I или герундием.
1. Sleeping is necessary. 2. We felt so disappointed at your having missed nearly half the programme. 3. The building of this house will cost much money. 4. Are you dressed for going out? 5. I hate the idea of doing it once more. 6. Then came a general lighting of pipes and cigars. 7. But you don’t mind being asked to help us, do you? 8. The forest resounded with the hooting of owls and the howling of wolves. 9. She blamed herself for having been a dull companion. 10. The singing of those beautiful folk songs impressed me greatly. 11. Your having written is really no excuse for your not coming on the day fixed. 12. Such doings can hardly be explained. 13. The motor was carefully examined before starting. 14. I am very pleased to meet you after hearing so much about you. 15. Your hair wants washing. 16. I shall look forward to seeing you again. 17. It was no use talking about it any longer.
5. Определите, чем является ing-форма в предложении: существительным, причастием I или герундием.
1. You should think before speaking. 2. After finding the new word in the dictionary, I wrote it down and went on reading. 3. He spent much time on the copying of his literature lectures. 4. What do you mean by saying that? 5. The students found the reading of English newspapers rather difficult at first. 6. Instead of going home after school, the girls went for a walk. 7. Chalk is used for writing on the blackboard. 8. We sat by the river-side listening to the running of the water. 9. The cleaning of the room was done by the girls. 10. Working in the garden is very good for the health of people. 11. Going home from the theatre, they were discussing the play they had seen.
6. Переведите на английский язык, употребляя герундий.
1. Наконец они перестали смеяться. 2. Она отрицала, что украла деньги. 3. Давайте отложим поездку на дачу до следующей субботы. 4. Простите, что я потерял вашу ручку. 5. Когда она закончит писать сочинение? 6. Я не возражаю против того, чтобы остаться дома и поработать над моим переводом. 7. Перестаньте дрожать. Избегайте показывать этим людям, что вы их боитесь. 8. Я не могу не беспокоиться о них: они перестали писать. 9. Я не отрицаю, что видел их в тот вечер. 10. Он не возражал против того, что его осмотрели: он перестал притворяться, что здоров. 11. Он не может меня простить за то, что я порвал его сумку. 12. Перестаньте разговаривать. 13. Мы закончили работу над этой проблемой. 14. Продолжайте петь. 15. Вы не против того, чтобы открыть окно?
TEST
VARIANT I
Change the sentences according to the model.
MODEL We have no objections. They may leave at once. – We have no objections to their leaving at once.
He is unable to resist her charm. It’s funny.
They told the truth. You shouldn’t deny it.
You shouldn’t take advantage of people’s weakness. It’s no good.
I believe this man. I admit it.
She accepted the proposal. Her mother was displeased with it.
We rang the bell, and we were let into the hall.
I’d like to speak to you frankly. I hope you don’t mind it.
He is admitted to our closed circle. I object to it.
He was afraid that I would change the decision.
I regret that I gave you so much trouble.
Fill in the blanks with prepositions where necessary.
The policeman accused him ***exceeding the speed limit.
She has been dreaming *** flying to the Bahamas.
The rain prevented him *** going to the country.
They have decided *** buying a new car.
He succeeded *** being promoted.
I feel *** staying at home. It is rather cold.
She can’t ***staying in the village.
Open the brackets and use either Active or Passive Gerund.
The speaker was annoyed at (interrupt) every moment.
He showed no sign of (hurt).
They showed no sign of (recognize) us.
He insisted on (pay) for his work done.
We didn’t want to speak to the correspondent and tried to avoid (interview) by him.
Excuse me for (give) so much trouble to you.
After (examine) by the doctor I was given a sick leave.
They deny (rob) the bank, but admit (make) plans about it.
The problem is not worth (speak of).
Why does he avoid (meet) journalists?
Translate into English using Gerund.
Я настаиваю на том, чтобы ты показал нам свой новый автомобиль.
Маленький мальчик гордится тем, что у него такой благородный (noble) друг.
Этот фильм стоит посмотреть.
Было невозможно достать билет, и ему пришлось отказаться от мысли послушать знаменитого пианиста.
Я помню, он громко смеялся, когда рассказывал эту историю.
Она была уверена, что мальчики уже давно перестали работать и убежали на речку.
Она сидела в гостиной (drawing-room), не говоря ни слова и не обращая внимания на свою сестру.
Не отвечая на приветствия, он быстро прошел в зал.
Мне надоело быть старым и мудрым, и я не выношу, когда меня считают инвалидом.
он намеревался начать свое расследование (investigation) с осмотра сада.
VARIANT II
Change the sentences according to the model.
MODEL We have no objections. They may leave at once. – We have no objections to their leaving at once.
After he had studied the weather forecast in great detail, he said he would go back to London.
Why do you insist that he should be present there?
I am really ashamed that I haven’t written to you for so long.
You submitted the report to the secretary. I remember it.
I was prepared to dislike Mr. Kalada even before I met him.
He suggested that we should start at once.
Mrs. Knight dislikes that I told the truth.
We are looking forward to the fact that you will spend the summer with us.
He is responsible that the letter is delivered only today.
This woman’s face attracted his attention as familiar for he remembered that she had passed by him several times.
Fill in the blanks with prepositions where necessary.
He went to the disco despite *** having a headache.
She is looking***playing the leading part in the performance.
I think it’s no use***trying to get him home.
Everybody congratulated her ***passing the exam so well.
He is not very good ***taking decisions quickly.
They don’t approve ***her getting married to James.
The police suspect him***drug smuggling.
Open the brackets and use either Active or Passive Gerund.
She insisted on (show) the files to her.
She hates (remind) people of their duties and (remind) of hers.
He is not used to 9speak to) like that.
He had never thought of security because he had no idea of (kidnap).
Did you succeed in (persuade) your colleagues?
He is looking forward to (give) the main part in the play.
After (look through) the papers were registered.
He can’t do anything without (disturb) anybody or (disturb).
Have you ever dreamed of (earn) a million dollars?
The speaker was annoyed at (interrupt) every moment.
Translate into English using Gerund.
Помыв посуду и убрав на кухне, она легла на диван.
Ты не против того, чтобы я открыла окно?
Я не могу удержаться от слез при виде этого несчастного ребенка.
Он терпеть не может, когда его хвалят.
Ему не нравилось, что дочь долго болтает по телефону.
Он пытался найти предлог (pretext), чтобы избежать разговора с ним.
Надеюсь, вы не возражаете, что ему все расскажут.
Они не могли не рассмеяться при виде (at the sight) клоуна.
Она поблагодарила их за то, что они отправили письмо.
К сожалению, я не могу извинить вас за то, что вы мне солгали.
FINAL TEST
INFINITIVE; PARTICIPLE I; PARTICIPLE II; GERUND
1. I can’t afford … a new car.
buy; b) buying; c) to buy; d) in buying
2. When will he finish … ?
speak; b) to speak; c) speaking; d) of speaking
3. How did he manage … tickets for the opera?
buy; b) to buy; c) buying; d) in buying
4. John can’t fail … us when he sees us.
to recognize; b) recognizing; c) recognize; d) in recognizing
5. Why do you keep … the same question?
ask; b) to ask; c) asking; d) in asking
6. Take your time. I don’t mind …
wait; b) to wait; c) in waiting; d) waiting
7. I never enjoy … in the rain.
to walk; b) walk; c) walking; d) of walking
8. We offered … him, but he refused.
help; b) to help; c) helping; d) in helping
9. Don’t be afraid … mistakes while speaking a foreign language.
make; b) to make; c) making; d) of making
10. I’ve decided … to Florida next summer.
go; b) to go; c) going; d) on going
11. Are children allowed … to this club?
come; b) coming; c) to come; d) to coming
12. The company used … one factory in our region, but now it has two.
have; b) to have; c) to having; d) in having
13. The workers at Bicycle Company are not used … shifts.
work; b) to work; c) working; d) to working
14. She hates … to the park alone.
go; b) to go; c) going; d) goes
15. Who made Ann … for all the tickets?
pay; b) to pay; c) paying; d) for paying
16. She couldn’t imagine … all her life at her present job.
for working; b) to work; c) work; d) working
17. There was no one capable … the puncture.
repair; b) to repair; c) for repairing; d) of repairing
18. How did you manage to avoid … caught?
be; b) being; c) to be; d) from being
19. I have always dreamed … Greece.
visit; b) to visit; c) in visiting; d) of visiting
20. They were glad … their son back safely.
have; b) in having; c) to have; d) for having
21. Can I help you … that heavy case?
carrying; b) in carrying; c) to carry; d) carry
22. I look forward … from your son.
hear; b) to hear; c) hearing; d) to hearing
23. I have invited them … team with us.
having; b) for having; c) have; d) to have
24. Who discouraged Tom … to drive?
from learning; b) against learning; c) to learn; d) learn
25. Don’t forget … me tomorrow.
telephone; b) to telephone; c) telephoning; d) for telephoning
26. Several people have great difficulty … him.
understand; b) to understand; c) in understanding; d) for understanding
27. There is no need … him the truth!
telling; b) tell; c) to tell; d) in telling
28. He never minds … me the car whenever I want it.
to lend; b) lend; c) lending; d) for lending
29. In spite … very generous to other people, he is strict with me.
being; b) of being; c) for being; d) he has been
30. I am not accustomed … anyone behave in this way.
to see; b) seeing; c) see; d) to seeing
31. I made up my mind … my father as soon as returned home.
telling; b) to telling; c) to tell; d) tell
32. She is taking singing lessons with the aim … an opera singer.
to become; b) in becoming; c) to becoming; d) of becoming
33. You cannot afford … such a wonderful opportunity.
to miss; b) missing; c) miss; d) for missing
34. Several people insisted … the old man to cross the road.
to help; b) helping; c) on helping; d) help
35. The small boy’s parents wouldn’t let him … television late at night.
watch; b) to watch; c) watching; d) in watching
36. You needn’t … about me.
to worry; b) worrying; c) worry; d) worried
37. Even the police were prohibited … guns.
carry; b) to carry; c) in carrying; d) carrying
38. We can all benefit … what she says.
take notice of; b) to take notice of; c) in taking notice of; d) by taking notice of
39. He regrets … so rude to us.
be; b) to be; c) being; d) on being
40. No one reminded me … the station to check on the time of the last train.
to phone; b) phoning; c) of phoning; d) for phoning
41. Mike stopped … six month ago.
to smoke; b) smoking; c) smoke; d) in smoking
42. I don’t know what … .
to do; b) do; c) doing
43. She went … last Sunday.
to ski; b) ski; c) skiing; d) to skiing
44. He left the room without … .
talk; b) talking; c) having talked
45. It’s worth … the film.
to see; b) see; c) seeing
46. I am writing the letter … you for my birthday present.
to thank; b) thank; c) thanking
46. We must … soon.
to leave; b) leave; c) leaving
47. It’s no use … over the broken vase.
to cry; b) cry; c) crying
48. Don’t disturb him. He’s busy … .
to work; b) working; c) on working
49.Mum made me … my medicine.
taking; b) to take; c) take
50. Stop … nails!
bite; b) biting; c) to bite
51. She is clever enough … everything.
to understand; b) understand; c) understanding
52. He refused … us.
to help; b) help; c) helping
53. I am glad … you here.
to see; b) see; c) seeing
54. Avoid … mistakes!
make; b) making; c) to make
55. We expected her …on time.
come; b) coming; c) on coming; d) to come
56. We had enough money … new furniture.
buying; b) buy; c) to buy
57. I’m busy … driving lessons.
in taking; b) taking; c) to take
58. I hope … from you soon.
to hear; b) to hearing; c) hear; d) hearing
59. He’s too young … .
drive; b) to drive; c) driving
60. Before … to London you should have a visa.
to go; b) going; c) go
61. Jane enjoys … out for a walk every day.
to go; b) go; c) going
62. You’d better … the house quickly.
to leave; b) leave; c) leaving
63. Would you like … out with us?
to go; b) go; c) going
64. I like … in summer.
windsurf; b) to windsurf; c) windsurfing
65. He goes … every weekend.
to fish; b) fishing; c) fish; d) on fishing
66. I would like … the USA.
to visit; b) visit; c) visiting
67. He has a habit … at the people.
to joke; b) joking; c) of joking
68. He entered the room without … .
knock; b) knocking
69. I cannot help … at the funny puppies.
to laugh; b) laugh; c) on laughing; d) laughing
70. There’s no chance … that man again.
to see; b) of seeing; c) seeing
71. After … in Paris, Van Gogh moved to Arles.
lived; b) live; c) living; d) being lived
72. I want … a new pair of jeans, but I haven’t got enough money.
buy; b) to buy; c) buying; d) on buying