Вопрос 2.

А)Причины того, что 10% самых богатых 3 1193 году получали около 40% общего дохода населения страны:

1)Часть населения страны, обладающее предпринимательскими способностями первоначального капитала, стало заниматься бизнесом и вследствие ростом доходов.

2)Рыночная экономика привела к более сильным расслоениям общества , т.к. социальные группы имеют неравный доступ к социальным благам(собственность, к власти)

3)Психологический фактор и отношение к труду:

-часть людей энергичные, активные, стремятся заниматься трудовой деятельностью

-другие безынициативные, пассивные

4)Конкуренция на рынке труда и как следствие безработица:

-часть населения страны осталось без постоянных доходов и живёт за счёт пособия

5)Результат приватизации

Б)Меры социальной поддержки населения с низкими доходами

1)Установления гарантированного минимального размеры оплаты труда(МРОТ)

2)Создание и действительность центров занятости населения(биржа труда), которые способствуют получению новой специальности, найти работу, выплачивают пособия по безработице.

3)Социальные льготы и пособия ( по болезни, старости, инвалидности, бесплатное образование, мед.обслуживание, льготы услуг МХК).

4)Индексация платы пенсий и пособий.

Вопрос 3.

Одноклассники, которые должны перед пятиклассниками на тему «Как компьютер помогает в учёбе?», должны обладать следующими качествами:

- обладать ораторскими способностями, организаторскими способностями, уметь овладеть публикой, заинтересовать информацией, удержать внимание.

- должен уметь пользоваться компьютером, находить учебную информацию, презентовать её.

- пользоваться уважением у одноклассников и младших школьников

- человек должен уметь общаться с пятиклассниками, уважать их интересы, находить подход к каждому(лучше если у него есть младшие родственники)

- толерантное отношение к чужому мнению, идеям, поведению

- обладать коммуникативными способностями

- быть инициативным, настойчивым в достижении цели

- это должны быть люди, которые дружат

Билет №2.

1. Власть. Роль политики в жизни общества.

1. Понятие власти.

2. Политика. Политическая власть.

3. Роль политики в жизни общества.

1. Власть – это способность, право и возможность распоряжаться кем-либо или чем-либо, оказывать решающее воздействие на поведение и деятельность людей.

Отношения людей строятся по принципу «господство – подчинение». Например, учитель и ученик, офицер и солдат, руководитель и подчиненный. Власть в этих случаях небеспредельная, она ограничена строго определенными функциями учителя, руководителя, офицера.

2. Что же такое политика? Это слово греческого происхождения и означало оно искусство управления государством, государственные дела.

Политика – деятельность, связанная с отношениями между большими общественными группами, социальными слоями, нациями.

Политическая власть распространяется на все общество. Отличительной чертой политической власти является возможность проводить определенную политику, используя политические партии, организации, государство. Использование государства позволяет воздействовать на общество путем принятия законов, обязательных для всех граждан, опираясь на силу государства, специальные органы принуждения (полицию, армию) для того, чтобы обеспечить проведение в жизнь принятых политических решений, несмотря на возможное сопротивление отдельных групп.

Политическая власть играет большую роль в любом современном обществе. Задачи, которые она выполняет, влияют на различные сферы общественных отношений. Именно политическая власть осуществляет руководство обществом в целом. Она определяет основные направления развития страны, разрабатывает и принимает решения, нацеленные на устранение назревших проблем. Власть осуществляет повседневное управление важнейшими процессами, происходящими в обществе. К числу задач, выполняемых властью, относится и поддержание стабильности, предотвращение социальных потрясений, создающих угрозу жизни и благосостоянию граждан.

Власть – важнейший элемент общественной организации. Она позволяет при необходимости принуждать большие массы людей к выполнению тех или иных задач и решений. Поэтому в обществе возникает борьба за власть и её использование для проведения той или иной политики.

В своем стремлении воздействовать на государственную власть каждая социальная группа исходит из своих интересов. Активные представители различных общественных групп объединяются в политические организации, выражающие интересы этих групп и участвующие в политической жизни: общественные объединения, союзы, клубы. Наибольшую роль в политической жизни играют политические партии. В нашей стране, согласно Конституции РФ – многопартийность.

Партия – это добровольная политическая организация, объединяющая группу единомышленников, выражающих интересы определенных социальных сил, ставит целью их реализации путем использования государственной власти.

3. Политика играет большую роль в развитии общества. От того, какую политику проводит государство, правительство, зависит многое: лучше или хуже будут условия жизни различных общественных групп, их благосостояние, доступны ли станут достижения культуры, увеличится степень их свободы или ликвидируется вовсе, как будут складываться отношения с другими государствами.

В наши дни главный вопрос политической жизни России – вопрос о путях, темпах обновления всех сфер жизни общества, последовательности преобразований.

2. Выводы: 1) 90% всех предметов окружающих нас изобретено человечеством в 20-ом веке;

2) наука непрерывно развивается;

3) растет влияние науки на развитие производства;

4) достижения науки всё шире используется в обыденной жизни;

5) учитывая, что наука развивается, в обществе растет роль образования, повышаются требования к уровню образования;

6) научная деятельность обеспечивает основу для развития общества.

3. 1) необходим гарантийный талон + чек +упаковка;

2) потребитель вправе предъявить требование продавцу, если обнаружена поломка телевизора в течение гарантийного срока или срока годности, установленного производителем;

3) если гарантийный срок или срок годности не был установлен, то в пределах двух лет действуют гарантийные обстоятельства. Покупатель в случае поломки телевизора до истечения гарантийного срока может требовать: 1. устранить недостатки (ремонт);

2. заменить товар на аналогичный;

3. расторгнуть договор купли-продажи.