- •Учебно-методический комплекс
- •080200 − Менеджмент
- •Введение
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Цель и задачи курса
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •В результате изучения дисциплины студент должен:
- •Расчет часов по курсу «Философия» для подготовки бакалавров по направлению 080200 «менеджмент» профилЬ обучения: «финансовый менеджмент»
- •Рейтинг-план дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Классическая философская литература
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •Основные положения программы лекционного курса
- •Тема 1. Философия, ее предмет, функции и структура
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Древневосточная философия (Индия и Китай)
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Античная философия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Французское просвещение и немецкая классическая философия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Философия второй половины XIX - XX веков
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Сознание и бессознательное
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Человек. Философия антропологии.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Социальная философия. Общество
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Культура и цивилизация
- •Рекомендуемая литература
- •Методические указания для студентов
- •1.1. Аудиторная работа
- •1.2. Самостоятельная работа
- •1. Выбор темы
- •2. Работа над рефератом
- •3. Требования к оформлению
- •4. Сроки представления
- •Планы семинарских занятий Семинар № 1. Философия. Круг её проблем и место в системе культуры 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 2: Философия Древнего Востока 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 3, 4: Античная философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 5: Философия Средних веков и Эпохи Возрождения 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 7, 8: Немецкая классическая философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 9: Рубежный контроль Семинар № 10, 11: Современная западная философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 11: Русская философия 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 13, 14. Философские концепции развития 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 15. Проблема сознания в философии. Познание и научное познание 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 17. Проблема человека в философии. Феномен духовной жизни человека
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 18. Рубежный контроль. Философия и культура 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Интерактивные формы обучения Деловая игра «Суд над Сократом» (2 часа)
- •Проект - презентация по выбранной теме (8 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 1. Философия. Круг её проблем и место в системе культуры
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 3. Античная философия
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 4. Христианская средневековая философия
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения и Просвещения
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 7. Современная западная философия
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 8. Русская философия
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 9. Проблемы бытия в философии. Материя и её атрибуты
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 10. Философские концепции развития
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 11. Проблема сознания в философии. Познание и научное познание
- •Тема 12. Социальная философия
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 13. Проблема человека в философии. Феномен духовной жизни человека
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 14. Философия и культура
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольно-оценочные материалы рУбежный контроль. Тестовый материал
- •Раздел 1. Философия в системе культуры. Философия как социокультурный феномен.
- •2. Исторические типы классической философии
- •Раздел 1. Философия в системе культуры. Философия как социокультурный феномен.
- •2. Исторические типы классической философии
- •Раздел 1. Философия в системе культуры. Философия как социокультурный феномен.
- •2. Исторические типы классической философии
- •Итоговый контроль. Экзамен вопросы для подготовки
- •Словарь основных терминов
- •Рабочая программа Направление «Экономика»
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Классическая философская литература
Рабочая программа Направление «Экономика»
-
по дисциплине
философия
на
II
семестр
(наименование дисциплины)
Рабочую программу осуществляют: |
Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) ___5_____ Учебных часов: лекций (в т.ч. в интерактивных формах)_______36_______ |
Лекции: асс. Гадельшина Алиса Ильдаровна |
семинарских (в т.ч. в интерактивных формах)____36_____ |
(должность, уч. степень, звание, ф.и.о.) |
практических (в т.ч. в интерактивных формах)__________ |
___________________________________________________ |
лабораторных __________ |
___________________________________________________ |
консультаций ______________________________ |
Практические занятия: _______________________________ |
экзамен __________________II ___________________ |
асс. Гадельшина Алиса Ильдаровна (должность, уч. степень. звание, ф.и.о.) |
|
___________________________________________________ |
самостоятельная работа студентов _____55________ КСР ________8________ |
|
|
|
|
№ п/п |
Тема и содержание |
Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа)
|
Кол-во часов аудитор. работы |
Интерактивные методы обучения
|
Меж-предметные связи |
Инновационные методы в обучении |
Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам |
Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач |
Количе-ство часов самостоят. работы |
Форма контроля самостоятельной работы студентов (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.) |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
1 |
Философия и ее роль в духовном и практическом освоении мира человеком. Особенности философского знания. Предмет философии. Функции философии. Мировоззрение как социокультурный феномен. Исторические типы мировоззрения (мифологическое, религиозное, научное, философское). Зарождение философии в трех очагах древней культуры: Индия, Китай, Греция. Структура философского знания.
|
лекция |
2 |
|
История первобытного общества, история Древнего мира, история религии |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (Вводное слово)
|
Конспекты: ДЛ: 89. |
3 |
Коллоквиум |
|||||||||
2 |
Философия Древней Индии. Возникновение философии на Западе и Востоке (специфика). Веды. Осн. школы инд. философии. Джайнизм и буддизм |
лекция |
2 |
|
История Древнего Востока, психология |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ДЛ: 3 (ч.5), 8 (с.5-35), 15, 19 (гл.1.11), 35, 36, 64 (с.107-114), 70 (разд.2), 74, 81 (с.7-96), 89
|
|
3 |
Коллоквиум |
|||||||||
3 |
Философия Др. Китая. «Лунь юй» Конфуция 1. Общ.хар-ка осн.школ китайской философии. 2. Конфуций «Лунь юй»: - значение ритуала - понятие «благор. мужа» - образ идеал.правителя |
семинар |
2 |
Проект-презентация |
История Древнего Востока, культурология |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 1 (тема 1, с.4-20) ДЛ: 3 (ч.6), 8 (с.36-37), 15, 22, 24, 81 (с.109-134)
|
Конспекты: ДЛ: 22-статьи: «Дао», «ли», «жэнь», «инь»,«ян», «моизм», «легизм», «у-син», «Лао Цзы», «Конфуций» |
3 |
опрос |
|||||||||
4 |
Античная философия. Периодизация. Проблема источников. Первые философы: проблема первоначала. Софисты и Сократ. Платон. Аристотель. Эллинистические школы. Плотин и неоплатонизм. |
лекция |
4 |
Проект-презентация |
История Политология |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 1 (тема 2, с.21-34), 2 (раздел 1, глава 1) ДЛ: 4, 8 (с.38-64), 13 (разд.1), 15, 19 (гл. 1.1), 31 (с.398-473), 32, 54 (кн.1), 56 (т.1), 64 (с.35-80), 70 (разд.3), 77, 79, 81 (с.155-697), 83 (ч.2, разд.1) |
Составить хронологическую таблицу античных философов |
3 |
Коллоквиум |
|||||||||
5 |
Античная греческая философия. Платон «Апология Сократа» 1.Философия Ант-ти: периодизация, источники 2.Мыслители Ант-ти в кн. Диогена Лаэрция 3.Образ Сократа в трудах Платона. |
семинар |
2 |
Деловая игра «Суд над Сократом» |
История Политология Этика |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 1 (тема 2, с.21-34), 2 (раздел 1, глава 1) ДЛ: 4 (с.166-238), 8 (с.51-56), 15, 19 (гл. 1.1), 50, 54 (кн.1, ч.2), 56 (т.1, с.63-82), 64 (с.37-48), 81 (с.282-288, 327-362), 83 (ч.2, разд. 1) |
Конспекты: ДЛ: 50 |
3 |
опрос |
|||||||||
6 |
Философия средних веков. Периодизация. Основные проблемы. Патристика: Августин Бл. Особенности арабо-мусульманской философии.Ибн Араби, Ибн Сина, Ибн Рушд. Схоластика: Фома Аквинский. Спор о природе универсалий. |
лекция |
2 |
Проект-презентация |
История Религиоведение |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 1 (тема 3, с.45-62), 2 (раздел1, глава 2) ДЛ: 8 (с.65-73), 13 (разд.2), 15, 23, 25, 31 (с.380-397), 54 (кн.2), 56 (т.2, ч.2-3), 64 (с.81-94), 70 (разд. 4, 5), 83 (ч.2, разд.2, 3) |
Конспекты: ДЛ: 26, 45, 46, 71 - статьи: «универсалии», «реализм», «номинализм», «концептуализм» |
3 |
Коллоквиум |
|||||||||
|
Философия средних веков. "Исповедь" Блаженного Августина 1.Творчество Августина Блаженного. 2.“Исповедь” как индивидуальный опыт Августина: Бог и благо, добро и зло: основы христианской теодицеи; проблема творения; теоцентризм и проблема познания: соотношение разума и воли; природа человека: греховность и аскетизм.
|
семинар |
2 |
Проект-презентация |
История, религиоведение |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 1 (тема 3, с.45-62), 2 (раздел1, глава 2) ДЛ: 8 (с.65-73), 13 (разд.2), 15, 23, 25, 31 (с.380-397), 54 (кн.2), 56 (т.2, ч.2-3), 64 (с.81-94), 70 (разд. 4, 5), 83 (ч.2, разд.2, 3) |
Конспекты: ДЛ: 26, 45, 46, 71 - статьи: «универсалии», «реализм», «номинализм», «концептуализм» |
3 |
опрос |
|||||||||
7 |
Философия Нового времени 1.Рационализм и эмпиризм в философии Нового времени. Учение о методе: Р.Декарт, ф.Бэкон. 2.Эмпиризм Ф.Бэкона. Учение об “идолах”. 3.Критика Ф.Бэконом традиционной философии и логики. О значении науки в обществе и государстве. Утопия Ф.Бэкона "Новая Атлантида".
|
семинар |
2 |
Проект-презентация |
История История науки |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 1 (тема 5, с.100-135), 2 (раздел 1, глава 4) ДЛ: 5 (с.800-924), 8 (с.83-102), 13 (с.235-256), 16, 19 (гл. 1.4), 54 (кн.3, ч.1), 56 (т.3, ч.2-5), 64 (с.135-166), 70 (разд.6), 78 (с.12-69), 83 (ч.2, разд.5) |
Конспекты: ДЛ: 78 (с.12-69) |
3 |
опрос |
|||||||||
8 |
Немецкая классическая философия. Особенности. «Кантианский переворот» в теории познания. Этика. Фихте и Шеллинг. Гегель: философия Духа, диалектика. |
лекция |
2 |
Проект-презентация |
История Логика |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (раздел 1, глава 6) ДЛ: 7 (с.208-289), 8 (с.103-122), 13 (с.257-289), 16, 19 (гл. 1.5, 1.6), 28 (гл.1-4), 54 (кн.3, ч.2), 56 (т.3, ч.9; т.4, ч.1-2), 64 (с.175-186), 78 (с.70-171), 83 (ч.2, разд. 5) |
Конспекты: ДЛ: 80 (с.281-302) |
3 |
Коллоквиум |
|||||||||
9 |
Иррационализм 19-20 вв. Философия воли Шопенгауэра. Философия жизни (варианты). Прагматизм. Экзистенциализм. |
лекция |
2 |
Проект-презентация |
Культурология |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 1 (тема 8, с.190-198), 2 (раздел 1, гл.7) ДЛ: 8 (с.129-138), 13 (с.290-344), 14, 17, 19 (гл. 1.7), 38, 54 (кн.3, ч.2), 56 (т.4, гл. 5, 11, 15), 64 (с.209-216, 235-242), 85 |
Конспекты: ДЛ: 44 (Т.1, с.158-230) |
3 |
Контрольная работа |
|||||||||
10 |
Западная философия 19-20 вв. 1.Позитивизм и его исторические формы. 2.Филоофия воли Шопенгауэра 3.Философия жизни 4. «Антихристианин» Ницше |
семинар |
2 |
Проект-презентация |
История Социология |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 1 (тема 8, с.190-198), 2 (раздел 1, гл.7) ДЛ: 8 (с.137-154), 14, 17, 19 (гл. 1.8, 1.9), 43, 44, 54 (кн.3, ч.2), 56 (т.4, гл.5, 7, 11), 64 (с.187-196), 70 (разд.7-16), 85 |
Конспекты: ДЛ: 43 |
3 |
опрос |
|||||||||
11 |
Философия 20 века. Фрейд и открытие бессознательного. Фромм, Юнг. Понятие архетипов. Герменевтика и ее значение в современном мире. |
лекция |
2 |
Проект-презентация |
Культурология |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (раздел 1, гл.7) ДЛ: 7 (с.391-447), 8 (с.156-159), 18, 38, 40 (разд.2), 56 (т.4, гл.35), 64 (с.199-208), 65, 84, 88 (с.61-69) |
Конспекты: ДЛ: 80 (с.303-308, 342-345, 382-393) |
3 |
Коллоквиум |
|||||||||
12 |
Экзистенциальная философия. Ж.-П.Сартр «Экзистенциализм – это гуманизм» 1. Работа Сартра и жанр филос. эссе 2.Сущность человека: человек как проект 3. Проблемы челов. экзистенции 4.Выбор как экзистенц. проблема |
семинар |
2 |
Проект-презентация |
История Культурология Эстетика |
|
ОЛ: 1 (тема 10, с.214-224), 2 (раздел 1. глава 7, пар.13) ДЛ: 14 (с.293-300), 18 (гл. 1), 29, 56 (т.4, гл. 22), 59, 64 (с.235-242), 70 (разд. 13)
|
Конспекты: ДЛ: 59 |
|
опрос |
|||||||||
13 |
Отечественная философия. Проблемы периодизации. Ломоносов. Радищев. Славянофильство, западничество и евразийство. Русская религиозная философия 19-20 вв. Филос.мысль Башкортостана. Современная отечеств. философия: Вернадский, Лосев, Мамардашвили. |
лекция |
2 |
Проект-презентация |
История Религиоведение |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 1 (тема 10, с.199-213), 2 (раздел 1, глава 8) ДЛ: 7 (с.448-467), 8 (с.161-176), 12, 13 (разд.4), 19 (гл. 1.10), 20, 33, 41, 42, 47, 61, 66, 68, 70 (разд. 17), 73, 83 (ч. 2, разд. 6)
|
Конспекты: ДЛ: 80 (с.309-330,373-381) |
3 |
Контрольная работа |
|||||||||
14 |
Русская религиозная философия. В.Соловьев. «Смысл любви» 1.Особ-ти русской филос. мысли рубежа 19-20 вв. 2.Феномен Вл.Соловьева 3.Своеобразие филос. систем Бердяева, Франка 4. «Смысл любви» Солов. |
семинар |
2 |
Проект-презентация |
Религиоведение Этика Эстетика |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 1 (тема 10, с.199-213), 2 (раздел 1, глава 8) ДЛ: 8 (с.161-176), 12, 19 (гл. 1.10), 20, 31 (с.209-236, 474-492, 509-513), 40 (разд.1, гл.6), 62, 70 (разд.17), 73
|
Конспекты: ДЛ: 62 |
3 |
опрос |
|||||||||
15 |
Бытие. Материя и ее атрибуты. Онтология как учение о бытии. Многообразие определений бытия. Проблема бытия идеального. Понятие материи. Пространство, время и движение как атрибуты материи. |
лекция |
2 |
Проект-презентация |
КСЕ Логика Физика |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (часть 2, глава 9) ДЛ: 7 (с.468-480), 8 (с.178-214), 10 (с.28-33), 40 (разд.3, гл.1), 70 (разд.18), 80 (разд.3)
|
Конспекты: ОЛ: 71-статьи: «бытие», «материя», «пространство», «время», «движение» |
3 |
тестирование |
|||||||||
16 |
Проблема идеального 1.Категория «идеальное» 2.Предпосылки сознания в неорганич.мире 3.Обществ.-историческая природа сознания. 4.Сознание как система |
семинар |
2 |
Проект-презентация |
Психология |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (разд. 2, глава 11) ДЛ: 8 (с.226-238), 70 (разд. 19), 88 (с.111-133, 271-292) |
Конспекты: ОЛ: 71 - статьи: «дух», «идеальное», «душа», «сознание»
|
3 |
опрос |
|||||||||
17 |
Философские проблемы сознания. Сознание и самосознание. Сознание и язык. Материалист. и идеалист. концепции сознания. Структура сознания. Язык и речь. Концепция «универс.грам. ядра» Н.Хомского. |
лекция |
2 |
Проект-презентация |
Биология Психология Лингвистика История |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (разд. 2, глава 11) ДЛ: 8 (с.226-238), 37 (с.72-85, 249-265), 53, 65, 70 (разд.19)
|
Конспекты: ДЛ: 37 (с.72-85) |
3 |
Контрольная работа |
|||||||||
18 |
Познание. Гносеология в системе наук. Чувственное и рациональное познание. Рассудок, разум, интуиция. Проблема истины. Наука как социокультурный феномен. Вненаучное познание. |
лекция |
2 |
Проект-презентация |
КСЕ История науки |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (разд. 2, глава 12) ДЛ: 1 (с.3-62; 220-237), 6, 8 (с.240-262), 21 (с.276-291), 27,34, 37 (с.291-310), 39, 40 (разд.3, гл.2), 55, 69, 70 (разд.20, 22), 80 (разд.2) |
Конспекты: ДЛ: 80 (с.270-273, 366-370, 406-417) |
3 |
Коллоквиум |
|||||||||
19 |
Познание и его формы 1.Многообразие форм знания. Науч. и вненауч. познание. 2. Чувств. познание. 3.Рациональное познание 4.Истина и заблуждение. |
семинар |
2 |
Проект-презентация |
Культурология История |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (разд. 2, глава 12) ДЛ: 1 (с.3-62), 6, 8 (с.240-262), 21 (с.276-291), 27, 34, 39, 52, 55, 70 (разд.20, 22), 77 |
Конспекты: ДЛ: 52 |
3 |
опрос |
|||||||||
20 |
Общество. Философия политики. Философия истории. Специфика социального познания. Духовная и материальная жизнь общества. Сущность и происхожд. государства. Идеология. Феномен власти. Смысл и направление истории. Концепции истор. процесса |
лекция |
2 |
Проект-презентация |
Социология Политология История |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (раздел 3, главы 17,18, 19, 20) ДЛ: 8 (с.288-303, 309-311, 334-340, 356-366), 19 (гл. 2.3), 21, 40 (разд.3, гл.3), 60, 63, 67, 70 (разд. 23, 24), 83 (ч. 3, разд. 5, 6), 86, 90
|
Конспекты: ДЛ: 60 |
3 |
Коллоквиум |
|||||||||
21 |
Природа как объект философского анализа 1.Естеств. и искусств. среда. Живая и неживая природа 2.Теории геогр.детер-зма 3.Учение о ноосфере. 4.Экологическая фил-фия |
семинар |
2 |
Проект-презентация |
КСЕ Экология |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (разд.3, глава 16, пар.4) ДЛ: 8 (с.215-221, 332-333), 19 (гл. 2.4)
|
Конспекты: ДЛ: 26, 45, 46, 71 – статьи «природа», «жизнь», «экология», «географический детерминизм», «ноосфера» |
2 |
опрос |
|||||||||
22 |
Человек. Специфика философ. рассмотрения человека. Антропосоциогенез. Биологическое и социальное в человеке (эссенциализм и экзистенциализм). Творчество. Свобода. Смысл человеческого существования. |
лекция |
2 |
|
Биология История |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (раздел 2, глава 10) ДЛ: 8 (с.221-238, 304-308), 19 (гл. 2.1, 2.2), 37 (с.283-290), 40 (разд.3, гл.4), 49, 63 (гл.11), 70 (разд. 25), 83 (ч. 3, разд. 7), 88 (с.204-218, 293-316) |
Конспекты: ДЛ: 85 (с.189-370) |
2 |
Коллоквиум |
|||||||||
23 |
Личность и общество. Ценности. Мифология личности. Человек в массовом обществе. Соотношение индив. и обществ. сознания. Формы культуры как меры человека. Аксиология. Классиф-ция ценностей. |
лекция |
2 |
|
Социология Этика |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (раздел 2, глава 10, раздел 3, глава 18, 19) ДЛ: 8 (с.341-344, 367-369), 19 (гл. 2.1, 2.2), 40 (разд.3, гл.5, 6), 63 (гл.11), 70 (разд. 25)
|
Конспекты: ДЛ: 80 (с.187-200, 249-253) |
2 |
Контрольная работа |
|||||||||
24 |
Философские проблемы общества 1.Происхождение общ-ва 2.Соц. бытие и деятельность людей 3.Социальный идеал. Эволюция утопии. 4.Соц.конструирование гендера. Гендерные стереотипы. |
семинар |
2 |
Проект-презентация |
Социология История |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (раздел 3, главы 17,18, 19, 20) ДЛ: 2, 8 (с.312-318, 331), 40 (разд.3, гл.3), 70 (разд.23), 82
|
Конспекты: ДЛ: 5 (с.893-924). |
2 |
опрос |
|||||||||
25 |
Проблема и перспективы развития человечеств 1.Традиц.общество: осн.черты 2. Индустр.общество 3. Постиндустр.общество. 4. Глобализация: сущность и противоречия |
семинар |
2 |
Проект-презентация |
Культурология Экономика |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (раздел 3, глава 15,16, 17) ДЛ: 8 (с.370-374), 19 (гл. 2.6, 2.7), 48, 51, 57, 58, 63 (гл.14), 67, 75, 76, 83 (ч. 3, разд. 9)
|
Конспекты: ДЛ: 48 |
2 |
опрос |
|||||||||
З а о ч н а я ф о р м а о б у ч е н и я |
|||||||||||||||||||
1 |
Генезис философии. Философия Древнего Востока. |
лекция |
2 |
История Культурология |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 3 (тема 1) ДЛ: 3 (ч.5-6), 3 (ч.5), 6 (гл.1), 8 (с.5-37), 11, 15, 19 (гл.1.11), 22, 24, 30, 35, 36, 64 (с.97-114), 70 (разд.2), 74, 81 (с.7-136), 87, 89 |
Термины: ДЛ: 26, 45, 46, 71 – мировоззрение, джайнизм, буддизм, даосизм, инь и ян, конфуцианство, легизм |
10 |
|
||||||||||
2 |
Античная философия |
лекция |
2 |
История |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 3 (тема 2), 4 (с. 18-81) ДЛ: 4, 8 (с.38-64), 13 (разд.1), 15, 19 (гл. 1.1), 31 (с.398-473), 32, 54 (кн.1), 56 (т.1), 64 (с.35-80), 70 (разд.3), 77, 79, 81 (с.155-697), 83 (ч.2, разд.1) |
Персоналии: ДЛ: 26, 45, 46, 71 – Фалес, Пифагор, Гераклит, Сократ, Платон, Аристотель, Плотин |
10 |
|
||||||||||
3 |
Философия Средневековья и Возрождения |
лекция |
2 |
История Религиоведение
|
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 1 (гл. 1.2), 3 (тема 3), 4 (с. 82-104) ДЛ: 8 (с.65-73), 13 (разд.2), 15, 23, 25, 31 (с.380-397), 54 (кн.2), 56 (т.2, ч.2-3), 64 (с.81-94), 70 (разд. 4, 5), 83 (ч.2, разд.2, 3) |
Термины: ДЛ: 26, 45, 46, 71 – патристика, схоластика, реализм, номинализм, гуманизм |
10 |
|
||||||||||
4 |
Философия Нового времени |
лекция |
2 |
История науки |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 3 (тема 5), 4 (с. 113-131, 142- 166) ДЛ: 5 (с.800-924), 8 (с.83-102), 13 (с.235-256), 16, 19 (гл. 1.4), 54 (кн.3, ч.1), 56 (т.3, ч.2-5), 64 (с.135-166), 70 (разд.6), 78 (с.12-69), 83 (ч.2, разд.5) |
Персоналии: ДЛ: 26, 45, 46, 71 – Бэкон, Декарт, Гоббс, Локк, Кант, Гегель |
10 |
|
||||||||||
5 |
Современная западная философия |
лекция |
2 |
Социология Психология |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 3 (тема 7), 4 (гл.7) ДЛ: 7 (с.391-447), 8 (с.129-138, с.156-159), 13 (с.290-344), 14, 17, 18, 19 (гл. 1.7), 38, 40 (разд.2), 54 (кн.3, ч.2), 56 (т.4, гл. 5, 11, 15, 35), 64 (с.199-216, 235-242), 65, 84, 85, 88 (с.61-69)
|
Термины: ДЛ: 26, 45, 46, 71 – иррационализм, философия жизни, прагматизм, экзистенциализм, психоанализ, герменевтика |
10 |
|
||||||||||
6 |
Отечественная философия |
лекция |
2 |
Культурология Религиоведение |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 3 (тема 8), 4 (гл.8) ДЛ: 7 (с.448-467), 8 (с.161-176), 12, 13 (разд.4), 19 (гл. 1.10), 20, 33, 41, 42, 47, 61, 66, 68, 70 (разд. 17), 73, 83 (ч. 2, разд. 6) |
Персоналии: ДЛ: 26, 45, 46, 71 – Соловьев, Бердяев, Фахретдинов, Акмулла, Вернадский, Лосев, Мамардашвили |
|
|
||||||||||
7 |
Бытие. Материя. Сознание |
лекция |
2 |
КСЕ
|
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 1 (разд.3), 3 (темы 9-10, 14), 4 (гл.9, 11) ДЛ: 7 (с.468-480), 8 (с.178-214), 10 (с.28-33), 40 (разд.3, гл.1), 70 (разд.18), 80 (разд.3) |
Термины: ДЛ: 26, 45, 46, 71 – бытие, материя, сознание, пространство, время, движение, развитие |
10 |
|
||||||||||
8 |
Познание |
лекция |
2 |
История науки |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 1 (разд.2), 3 (темы 15-17), 4 (гл.12) ДЛ: 1 (с.3-62; 220-237), 6, 8 (с.240-262), 21 (с.276-291), 27,34, 37 (с.291-310), 39, 40 (разд.3, гл.2), 55, 69, 70 (разд.20, 22), 80 (разд.2) |
Термины: ДЛ: 26, 45, 46, 71 – познание, истина, наука, диалектика, метод, система |
10 |
|
||||||||||
9 |
Общество. Философия политики. Философия истории |
лекция |
2 |
Социология Политология Экономика |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (гл.1-3), 3 (тема 12), 4 (гл.15-18) ДЛ: 8 (с.288-303, 309-311, 334-340, 356-366), 19 (гл. 2.3), 21, 40 (разд.3, гл.3), 60, 63, 67, 70 (разд. 23, 24), 83 (ч. 3, разд. 5, 6), 86, 90 |
Термины: ДЛ: 26, 45, 46, 71 – социальное познание, общество, традиция, культура, идеология, утопия |
12 |
|
||||||||||
10 |
Человек и его ценности |
лекция |
2 |
Психология Этика |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (гл.4, 8, 9), 3 (темы 11, 13), 4 (гл.15) ДЛ: 8 (с.221-238, 304-308), 19 (гл. 2.1, 2.2), 37 (с.283-290), 40 (разд.3, гл.4), 49, 63 (гл.11), 70 (разд. 25), 83 (ч. 3, разд. 7), 88 (с.204-218, 293-316) |
Термины: ДЛ: 26, 45, 46, 71 – человек, ценность, творчество, антропосоциоцентризм, смысл жизни |
12 |
|
||||||||||
11 |
Личность и общество. |
лекция |
2 |
Психология Социология |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (гл.8, 9), 3 (темы 11, 13), 4 (гл.15) ДЛ: 8 (с.341-344, 367-369), 19 (гл. 2.1, 2.2), 40 (разд.3, гл.5, 6), 63 (гл.11), 70 (разд. 25) |
Термины: ДЛ: 26, 45, 46, 71 – индивид, индивидуальность, личность, гендер, социализация, индивидуализм, коллективизм |
12 |
|
||||||||||
12 |
Проблемы и перспективы развития цивилизации |
лекция |
2 |
Экономика Культурология |
Эл версии лекц. курса и ист-ков к практ занятиям
Компьютер, мультимедийный проектор DVD/CD диски
|
ОЛ: 2 (гл.10, 11), 3 (темы 17, 18), 4 (гл.20) ДЛ: 8 (с.370-374), 19 (гл. 2.6, 2.7), 48, 51, 57, 58, 63 (гл.14), 67, 75, 76, 83 (ч. 3, разд. 9) |
Термины: ДЛ: 26, 45, 46, 71 – цивилизация, НТП, постиндустриал. общество, информация, техника, глобализация |
10 |
|