Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Задания для самостоятельной работы

Тема 1. Философия. Круг её проблем и место в системе культуры

Заданий для самостоятельной работы по теме 1 согласно расчета часов не предусмотрено.

Тема 2. Философия Древнего Востока

Задание 1. Ответьте на вопросы (устно или письменно)

1. Что такое Атман и Брахман в Ведах?

2. Как переводится название работы «Трипитака»?

3. Какие субстанции выделяются в джайнизме?

4. Какой источник познания локаятики считали единственно истинным?

5. Как характеризуется Дао в даосизме?

6. В чём заключается принцип недеяния в даосизме?

7. Что вы знаете о педагогической системе Конфуция?

Задание 2. Работа с терминами (найдите определение и внесите в «Философский словарь»)

Философская школа, буддизм, джайнизм, йога, чарвака-локаята, миманса, ньяя, санкхья, вайшешика, веданта, Дао, Будда, нирвана, «Трипитака (Типитака)», «Лунь Юй» («Беседы и суждения»), Конфуций, Мен-цзы, хинаяна, махаяна, благой восьмеричный путь, сатори, «Ригведа», веды, упанишады, у-вэй (принцип недеяния).

Список основной литературы

1. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2007. – 688 с.- (Гл. 1,2,7,8; С. 25-62, 155-169).

2. CD Электронная библиотека. История философии. Версия 2.0.

Список дополнительной литературы

1. Гриненко Г.В. История философии: Учебник. – М.: Юрайт-Издат, 2006. – 688 с.

2. Степанянц М.Т. Мир Востока: философия: прошлое, настоящее, будущее. – М.: Восточная литература, 2005. – 375 с.

3. Хрестоматия по философии: Учебное пособие / Под ред. и сост. А.А. Радугин - М.: Центр, 2008 – 432 с.

4. Хрестоматия по философии: Учебное пособие. / Отв. ред. В.П. Кохановский, В.П. Яковлев. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 544.

5. Чанышев А.Н. Философия Древнего мира: Учебник для вузов. - М.: Высш. школа, 2007. - 703 с.

6. Философский словарь.

Тема 3. Античная философия

Задание 1. Ответьте на вопросы (устно или письменно)

1. В чем суть воззрений Гераклита?

2. Назовите основных представителей элейской философ­ской школы и дайте краткую характеристику их взглядов.

3. Каковы основные проблемы философии пифагореизма?

4. В чем суть атомизма?

5. Что нового внесли в философию софисты?

6. Дайте характеристику взглядов Сократа.

7. Что представляет собой мир идей Платона?

8. Раскройте сущность платоновского учения о государстве.

9. В чем расхождения философских взглядов Аристотеля и Платона?

10. В чем суть аристотелевского учения о материи?

11. Какую роль отводит Аристотель государству в организации общественной жизни?

12. Раскройте основные взгляды эпикурейцев.

13. В чем сущность философских взглядов стоиков?

14. Какова природа античного скептицизма?

Задание 2. Работа с терминами (найдите определение и внесите в «Философский словарь»)

Натурфилософия, апейрон, субстанция, атом, Логос, диалектика, майевтика, апория, софисты, эйдосы, эвдемонизм, киники, стоики, Фалес, Демокрит, Анаксагор, Анаксимандр, Гераклит, Пифагор, Эмпедокл, Ксенофан, Парменид, Зенон, Сократ, Платон, Аристотель, Диоген, Эпикур, Пиррон.

Задание 3. Заполните таблицу

№	Философ	Основные труды	Направление, школа	Основные идеи (тезисно)
1	Демокрит
2	Гераклит
3	Пифагор
4	Парменид
5	Зенон
6	Сократ
7	Платон
8	Аристотель
9	Эпикур
10	Пиррон