- •Учебно-методический комплекс
- •080200 − Менеджмент
- •Введение
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Цель и задачи курса
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •В результате изучения дисциплины студент должен:
- •Расчет часов по курсу «Философия» для подготовки бакалавров по направлению 080200 «менеджмент» профилЬ обучения: «финансовый менеджмент»
- •Рейтинг-план дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Классическая философская литература
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •Основные положения программы лекционного курса
- •Тема 1. Философия, ее предмет, функции и структура
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Древневосточная философия (Индия и Китай)
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Античная философия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Французское просвещение и немецкая классическая философия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Философия второй половины XIX - XX веков
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Сознание и бессознательное
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Человек. Философия антропологии.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Социальная философия. Общество
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Культура и цивилизация
- •Рекомендуемая литература
- •Методические указания для студентов
- •1.1. Аудиторная работа
- •1.2. Самостоятельная работа
- •1. Выбор темы
- •2. Работа над рефератом
- •3. Требования к оформлению
- •4. Сроки представления
- •Планы семинарских занятий Семинар № 1. Философия. Круг её проблем и место в системе культуры 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 2: Философия Древнего Востока 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 3, 4: Античная философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 5: Философия Средних веков и Эпохи Возрождения 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 7, 8: Немецкая классическая философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 9: Рубежный контроль Семинар № 10, 11: Современная западная философия 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 11: Русская философия 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 13, 14. Философские концепции развития 4 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (4 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 15. Проблема сознания в философии. Познание и научное познание 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 17. Проблема человека в философии. Феномен духовной жизни человека
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Семинар № 18. Рубежный контроль. Философия и культура 2 часа
- •Основное содержание темы
- •Основные требования к освоению содержания темы
- •План семинарского занятия (2 часа):
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Интерактивные формы обучения Деловая игра «Суд над Сократом» (2 часа)
- •Проект - презентация по выбранной теме (8 часов)
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 1. Философия. Круг её проблем и место в системе культуры
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 3. Античная философия
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 4. Христианская средневековая философия
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения и Просвещения
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 7. Современная западная философия
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 8. Русская философия
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 9. Проблемы бытия в философии. Материя и её атрибуты
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 10. Философские концепции развития
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 11. Проблема сознания в философии. Познание и научное познание
- •Тема 12. Социальная философия
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 13. Проблема человека в философии. Феномен духовной жизни человека
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Тема 14. Философия и культура
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Контрольно-оценочные материалы рУбежный контроль. Тестовый материал
- •Раздел 1. Философия в системе культуры. Философия как социокультурный феномен.
- •2. Исторические типы классической философии
- •Раздел 1. Философия в системе культуры. Философия как социокультурный феномен.
- •2. Исторические типы классической философии
- •Раздел 1. Философия в системе культуры. Философия как социокультурный феномен.
- •2. Исторические типы классической философии
- •Итоговый контроль. Экзамен вопросы для подготовки
- •Словарь основных терминов
- •Рабочая программа Направление «Экономика»
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Классическая философская литература
Список дополнительной литературы
Абрамов М.Г. Человек и компьютер // Человек. – 2008. - № 4. – С. 127-134.
Баширов Т.А. Российское правосознание: социально-философские аспекты становления и развития. – Уфа: РИО БашГУ, 2007. – 206 с.
Гигишвили Г.В. О сверхсильном антропном принципе // Вопросы философии. – 2007. - № 2. – С. 43-56.
Губин В.Д., Некрасова Е.Н. Философская антропология. - М., 2009.
Зимакова Е.В. Образ человека в православной традиции и русской религиозной философии // Человек. – 2008. - № 4. – С. 99-114.
Козлова О.Н. Духовная жизнь как система, её сущность и структура // социально-гуманитарные знания. – 2007. - № 2. – С. 106-118.
Тема 14. Философия и культура
Задание 1. Ответьте на вопросы (устно или письменно)
Какие принципиально новые вопросы поставлены развитием современной цивилизации?
Что указывает на социальный характер феномена культуры?
Какие типы культуры мы можем выделить?
Когда и почему возникли глобальные проблемы? Каковы критерии глобальности?
Какие функции в решении глобальных проблем выполняет философия?
Могут ли технические революции снять проблему отчуждения в экономической жизни?
Существуют ли общечеловеческие ценности?
Возможно ли предвидение истории?
Список основной литературы
Гобозов И.А. Социальная философия. – М.: Академический Проект, 2007. – 352 с. – (142-174, 278-296).
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2007. – 736 с. – (694-701, 718-730).
Философия: Учебник для вузов / Под общей редакцией В.В. Миронова. – М.: Норма, 2007. – 928 с. – (С. 730-788).
Список дополнительной литературы
Бессонов Б.Н. Философия: История и современные задачи: Учебник для вузов. – М.: Норма, 2006. – 560 с.
Васильева Л.Н. Философия развития цивилизаций // Социально-гуманитарные знания. – 2007. - № 1 . – С. 108-120.
Губин В.Д., Некрасова Е.Н. Философская антропология. - М., 2007.
Мамардашвили М.К. Проблема человека в философии // О человеческом в человеке. - М., 2008.
Федотова В.Г. Факторы ценностных изменений на Западе и в России // Вопросы философии. – 2008. - № 11. – С. 3-24.
Философия. Краткий тематический словарь / Под ред. д.ф.н. Матяш Т.П., д.ф.н. Яковлева В.П. – Ростов н/Д: «Феникс», 2007. – 416 с. (Словари XXІ века).
Контрольно-оценочные материалы рУбежный контроль. Тестовый материал
ВАРИАНТ 1
Раздел 1. Философия в системе культуры. Философия как социокультурный феномен.
1. Выберите суждения, характеризующие такой феномен духовного мира человека и общества, как мировоззрение.
а) Мировоззрение – это форма организации самосознания индивида и общества.
б) Мировоззрение – это представления о мире и месте человека в мире.
в) Мировоззрение – это совокупность индивидуального опыта человека.
г) Мировоззрение – это строгая непротиворечивая система суждений о природе.
2. Укажите характерные признаки мифологического мировоззрения:
а) синкретичность;
б) рациональность;
в) антропосоциоморфизм;
г) строгая логическая структура;
д) генетизм;
е) образность и эмоциональность.
3. Вставьте в нижеследующий текст пропущенные слова: «Первая форма мировоззрения, (мифология), была доинтеллектуальной, вторая, (религия), надынтеллектуальной, т.е. не нуждающейся в логике и рациональном знании. В свою очередь, (философия) выдвинула на первый план интеллектуальные аспекты мировоззрения».
а) Искусство; г) наука;
б) философия; д) мифология.
в) религия;
4. Назовите представителей философского идеализма:
а) К. Маркс; г) Г. Гегель;
б) Платон; д) Дж. Беркли;
в) Демокрит; е) Р. Декарт.