- •Содержание
- •1. Планируемые результаты обучения по дисциплине
- •1.1 Цель и задачи дисциплины
- •1.2 Требования к уровню освоения и содержания дисциплины
- •1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно фгос впо
- •2. Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускника
- •3. Тематический план учебной дисциплины по очной форме обучения
- •4. Учебно-методическое обеспечение и календарный график самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Долгосрочная финансовая политика»
- •Календарный график самостоятельной работы студентов
- •5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •5.1 Технологическая карта дисциплины
- •5.2 Контрольно-оценочные материалы, примерные тестовые задания
- •5.3 Вопросы к экзамену (зачету)
- •10. Роль опционных контрактов в мобилизации источников финансирования.
- •36. Методы обработки пространственных, временных и пространственно-временных совокупностей в прогнозировании основных финансовых показателей.
- •38. Методика расчета темпов роста предприятия, факторы его определяющие.
- •44. Двухфакторная модель прогнозирования банкротства.
- •45. Модель Альтмана и ее использование в процесс прогнозирования банкротства.
- •6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины Основная литература
- •7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины Программное обеспечение:
- •Интернет-ресурсы:
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •Тема №1 Управление обеспечением долгосрочными финансовыми ресурсами
- •Тема 2. Лизинговые операции
- •Тема 3. Анализ стоимости и структуры капитала
- •Тема 4. Дивидендная политика
- •Тема 5. Методы прогнозирования финансовых показателей
- •Тема 6. Прогнозирование допустимых темпов роста выручки от реализации предприятия
- •Тема 7. Прогнозирование несостоятельности (банкротства) предприятия
- •9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •10. Материально-техническая база дисциплины
- •11. Образовательные технологии. Виды, структура и содержание интерактивных и инновационных форм проведения занятий
- •12. Краткий курс лекций Тема лекции: «Управление обеспечением долгосрочными финансовыми ресурсами»
- •Тема лекции: «Цена и структура капитала»
- •Тема лекции: «Дивидендная политика предприятия»
- •Тема лекции: «Методы прогнозирования финансовых показателей»
- •Тема лекции: «Прогнозирование банкротства, прибылей и убытков, денежных средств предприятия»
- •Тема лекции: «Подходы к разработке финансовой стратегии»
- •13. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •14. Глоссарий
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •7 Вариант
- •8 Вариант
- •9 Вариант
- •10 Вариант
- •11 Вариант
- •12 Вариант
- •13 Вариант
- •14 Вариант
- •15 Вариант
- •16 Вариант
- •17 Вариант
- •18 Вариант
- •19 Вариант
- •20 Вариант
- •21 Вариант
- •22 Вариант
- •23 Вариант
- •24 Вариант
- •25 Вариант
- •26 Вариант
- •27 Вариант
- •28 Вариант
- •Приложение в планы занятий в интерактивной форме (пример) Методические указания по подготовке к интерактивному занятию по дисциплине
- •Интерактивное занятие №1 «Управление производственной деятельностью на предприятии»
- •Интерактивное занятие №2 «Управление сбытовой политикой на предприятии»
- •Интерактивное занятие №3 «Управление эмиссионной и дивидендной политикой на предприятии»
- •Интерактивное занятие №4 «Управление инвестиционной политикой на предприятии»
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Долгосрочная финансовая политика»
Самостоятельная работа студентов по курсу «Долгосрочная финансовая политика» заключается в решении ряда задач из различных разделов учебно-методического комплекса по данной дисциплине. Номер решаемого варианта соответствует порядковому номеру студента в журнале посещения. Работа должна быть оформлена на листах формата А4; оформление работы должно соответствовать требованиям ГОСТ, предъявляемым к курсовым и выпускным квалификационным работам. Задания для самостоятельной работы представлены в приложении Б.
Календарный график самостоятельной работы студентов
|
№ задания |
Содержание задания |
Сроки выполнения задания |
Срок представления самостоятельной работы преподавателю (для защиты) |
|
1 |
Модуль 1 Выполнить все задания по самостоятельной работе по темам в рамках модуля «Основы управления долгосрочными источниками финансирования» |
до 15 октября текущего учебного года |
до 20 октября текущего учебного года |
|
2 |
Модуль 2 Выполнить все задания по самостоятельной работе по темам в рамках модуля «Основы дивидендной политики предприятия» |
до 15 ноября текущего учебного года |
до 20 ноября текущего учебного года |
|
3 |
Модуль 3 Выполнить все задания по самостоятельной работе по темам в рамках модуля «Основы финансового планирования и прогнозирования» |
до 15 декабря текущего учебного года |
до 20 декабря текущего учебного года |
Критерии оценки самостоятельной работы по модулю (на защите):
|
Кол-во баллов |
Критерии оценки |
Формируемые компетенции |
|
35-40 баллов |
Представлены правильные решения 85-100% задач блоков самостоятельной работы. Студент демонстрирует знание всех необходимых формул по модулю, основных приемов, алгоритмов решений задач модуля. Показывает освоение всех компетенций. |
ОК-4, ОК-5, ПК-4, ПК-5 |
|
25-30 баллов |
Представлены правильные решения 70-84% задач блоков самостоятельной работы. В остальных задачах есть недочеты или ошибки. Студент демонстрирует знание основных формул по модулю. Показывает освоение в большей части компетенций. |
ОК-4, ПК-4, ПК-5 |
|
15-25 баллов |
Представлены правильные решения 50-69% задач блоков самостоятельной работы. В остальных задачах есть существенные ошибки или задачи не решены. Допускаются ошибки в выборе формул, методов решений задач. Студент показывает недостаточные умения формулировать выводы (ответы) |
ПК-4, ПК-5 |
|
5-15 баллов |
Правильно решены только 30-49% задач самостоятельной работы. Студент допускает грубые, существенные ошибки при решениях задач, не знает формулы, алгоритмы решений. |
__ |
|
0-5 баллов |
Решены правильно менее 30% задач самостоятельной работы. Либо студент присутствовал на защите самостоятельной работы, но не стал ее защищать. |
__ |