- •Содержание
- •1. Планируемые результаты обучения по дисциплине
- •1.1 Цель и задачи дисциплины
- •1.2 Требования к уровню освоения и содержания дисциплины
- •1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно фгос впо
- •2. Место дисциплины в структуре профессиональной подготовки выпускника
- •3. Тематический план учебной дисциплины по очной форме обучения
- •4. Учебно-методическое обеспечение и календарный график самостоятельной работы студентов
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Долгосрочная финансовая политика»
- •Календарный график самостоятельной работы студентов
- •5. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •5.1 Технологическая карта дисциплины
- •5.2 Контрольно-оценочные материалы, примерные тестовые задания
- •5.3 Вопросы к экзамену (зачету)
- •10. Роль опционных контрактов в мобилизации источников финансирования.
- •36. Методы обработки пространственных, временных и пространственно-временных совокупностей в прогнозировании основных финансовых показателей.
- •38. Методика расчета темпов роста предприятия, факторы его определяющие.
- •44. Двухфакторная модель прогнозирования банкротства.
- •45. Модель Альтмана и ее использование в процесс прогнозирования банкротства.
- •6. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины Основная литература
- •7. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины Программное обеспечение:
- •Интернет-ресурсы:
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •Тема №1 Управление обеспечением долгосрочными финансовыми ресурсами
- •Тема 2. Лизинговые операции
- •Тема 3. Анализ стоимости и структуры капитала
- •Тема 4. Дивидендная политика
- •Тема 5. Методы прогнозирования финансовых показателей
- •Тема 6. Прогнозирование допустимых темпов роста выручки от реализации предприятия
- •Тема 7. Прогнозирование несостоятельности (банкротства) предприятия
- •9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем
- •10. Материально-техническая база дисциплины
- •11. Образовательные технологии. Виды, структура и содержание интерактивных и инновационных форм проведения занятий
- •12. Краткий курс лекций Тема лекции: «Управление обеспечением долгосрочными финансовыми ресурсами»
- •Тема лекции: «Цена и структура капитала»
- •Тема лекции: «Дивидендная политика предприятия»
- •Тема лекции: «Методы прогнозирования финансовых показателей»
- •Тема лекции: «Прогнозирование банкротства, прибылей и убытков, денежных средств предприятия»
- •Тема лекции: «Подходы к разработке финансовой стратегии»
- •13. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •14. Глоссарий
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •6 Вариант
- •7 Вариант
- •8 Вариант
- •9 Вариант
- •10 Вариант
- •11 Вариант
- •12 Вариант
- •13 Вариант
- •14 Вариант
- •15 Вариант
- •16 Вариант
- •17 Вариант
- •18 Вариант
- •19 Вариант
- •20 Вариант
- •21 Вариант
- •22 Вариант
- •23 Вариант
- •24 Вариант
- •25 Вариант
- •26 Вариант
- •27 Вариант
- •28 Вариант
- •Приложение в планы занятий в интерактивной форме (пример) Методические указания по подготовке к интерактивному занятию по дисциплине
- •Интерактивное занятие №1 «Управление производственной деятельностью на предприятии»
- •Интерактивное занятие №2 «Управление сбытовой политикой на предприятии»
- •Интерактивное занятие №3 «Управление эмиссионной и дивидендной политикой на предприятии»
- •Интерактивное занятие №4 «Управление инвестиционной политикой на предприятии»
Тема 5. Методы прогнозирования финансовых показателей
Задача 1. Используя аппарат авторегрессионных зависимостей построить уравнение регрессий, проверить пригодность модели и спрогнозировать на восьмой год объем выручки на основе следующих данных по динамике этого показателя (млн.руб.):
Годы |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
Выручка от реализации |
17 |
16 |
21 |
24 |
23 |
26 |
28 |
Задача 2. Известны следующие данные:
Объем продаж, ед. |
520 |
550 |
600 |
610 |
620 |
724 |
680 |
300 |
962 |
270 |
Цена за ед., руб. |
13 |
13 |
15 |
15 |
16 |
21 |
21 |
14 |
40 |
12 |
Рассчитать: 1) коэффициент корреляции; 2) построить уравнение линейной регрессии; 3) уравнение регрессии с факторами и.
Задача 3. Имеются данные о динамике показателя объема реализации (млн. руб.):
Годы |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
Объем реализации |
12 |
14 |
18 |
17 |
19 |
22 |
24 |
27 |
Используя: а) метод простого динамического анализа; б) аппарат авторегрессионных зависимостей, построить уравнения прогнозирования объема реализации.
Тема 6. Прогнозирование допустимых темпов роста выручки от реализации предприятия
Задача 1. Приведены данные о финансовом состоянии предприятия (млн.руб.):
Отчет о прибылях и убытках
Выручка от реализации продукции 12,0
Затраты (75% от выручки) 9,0
Налогооблагаемая прибыль 3,0
Налог (30%) 0,9
Чистая прибыль 2,1
Выплаченные дивиденды (40%) 0,84
Реинвестируемая прибыль (60%) 1,26
Баланс
Актив |
|
Пассив |
|
Основные средства |
13,0 |
Акционерный капитал |
3,0 |
Оборотные средства |
8,0 |
Нераспределенная прибыль |
7,5
|
|
|
Ссуды банка (долгоср.) |
4,0 |
|
|
Кредиторская задолженность |
6,5 |
Баланс |
21,0 |
Баланс |
21,0 |
Задание 1. Рассчитать допустимые темпы роста при условии сохранения сложившихся пропорций финансовых показателей.
Задание 2. Рассчитать q, при котором прирост будет только за счет нераспределенной прибыли. Составить прогнозный баланс.
Задание 3. Рассмотреть возможность увеличения объемов производства на 20% (ресурсы предприятия используются на 100%).