- •«Безпека життєдіяльності» опорний конспект лекцій
- •6.030509 «Облік і аудит», 6.030503 «Міжнародна економіка»,
- •6.030508 «Фінанси і кредит» скорочений термін навчання
- •Лекція № 1
- •Фактори забезпечення безпеки життєдіяльності:
- •Принципи забезпечення життєдіяльності
- •Предмет вивчення бжд:
- •Основні завдання бжд:
- •Структура наук про безпеку
- •3. Системний підхід у безпеці життєдіяльності
- •4. Потенційно-небезпечні об’єкти господарської діяльності та території. Об’єкти підвищеної небезпеки та класи їхньої небезпечності.
- •Порядок подання паспорта пно, обов'язки та відповідальність керівників за подання інформаційних даних
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція № 2
- •Концепція ( прийнятого) допустимого ризику
- •Методи визначення ризику:
- •Категорії серйозності небезпек
- •Рівні ймовірності небезпеки
- •Матриця оцінки ризику
- •Індекс ризику небезпеки
- •3. Управління ризиком
- •Методи управління ризиком:
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція № 3
- •Класифікація природних небезпек
- •Метеорологічні (атмосферні) небезпеки
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція 4
- •Негативні фактори техногенних небезпек
- •Негативні фактори техногенних небезпек
- •Види шуму:
- •Психофiзичний закон Вебера-Фехнера :
- •Заходи захисту від шуму
- •Види вібрації за впливом на організм людини
- •Заходи щодо зменшення негативного впливу вібрації:
- •Термічні фактори
- •На залізничному транспорті На автомобільному транспорті та автошляхах На повітряному транспорті На водному транспорті
- •Типи гідротехнічних споруд
- •Причини гідродинамічних аварій та їх наслідки
- •Уражаючи фактори при гідродинамічних аваріях
- •Наслідки гідродинамічних аварій
- •Заходи забезпечення безпеки населення
- •Основні заходи щодо захисту населення
- •Правила безпечної поведінки при гідродинамічних аваріях
- •Рекомендована література:
- •2. Найбільша кількість вантажних перевезень в Україні припадає на:
- •Пожежний захист
- •Правила поведінки людей при виникненні пожежі на об’єктах та у побуті:
- •Вогнегасник хімічний пінний вхп-10
- •Вуглекислотні вогнегасники вв-2 та вв-5
- •Автоматична система сигналізації
- •За принципом дії датчики поділяються на:
- •Автоматичних засобів пожежогасіння.
- •Приймальних станцій пожежної сигналізації;
- •Джерела виникнення радіоактивного випромінювання
- •Час плину розпаду
- •Одиниці виміру радіації
- •Дози опромінення
- •Дія радіації на людину
- •Норми радіаційної безпеки
- •Дозові межі сумарного внутрішнього і зовнішнього опромінення
- •Режим радіаційного захисту населення
- •Тимчасові режими захисту населення при аварії на рно
- •Джерела:
- •Правила безпечної роботи за комп’ютером:
- •3. Хімічна безпека. Класифікація небезпечних хімічних речовин, особливості їх впливу на людину та території
- •Класифікація хімічних речовин
- •За ступенем небезпечності дії на організм шкідливі та отруйні речовини поділяють на 4 класи:
- •Хімічно небезпечні об’єкти
- •Сильнодіючі отруйні речовини
- •Рівні впливу сдор на людину:
- •Рекомендована література:
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція 6
- •Тема 5. Соціально-політичні небезпеки, їхні види та характеристики. Соціальні та психологічні фактори ризику. Поведінкові реакції населення у нс
- •Міжнародне регулювання глобальних проблем
- •2. Соціально-політичні конфлікти з використанням звичайної зброї та засобів масового ураження: війни, тероризм та їх види Закономірності виникнення соціальних та політичних небезпек
- •Види соціальних та політичних небезпек
- •Причини алкоголізму
- •Стадії розвитку алкоголізму:
- •Розподіл алкоголю в організмі людини:
- •Характеристика алкоголю
- •Види конфліктів:
- •Небезпеки воєнного характеру:
- •Комбіновані небезпеки
- •Розвиток залежності від наркотиків:
- •Біохімія наркотиків
- •Групи наркотиків за психофармакологічним впливом
- •Класифікація наркотиків
- •Інфекційні захворювання
- •Види природно-соціальних небезпек
- •Соціально-техногенні небезпеки
- •3. Корупція і криміналізація суспільства, маніпуляція свідомістю як соціальні фактори впливу на життя та здоров’я людини
- •Класифікація видів корупції за різними критеріями:
- •Корупція за типами взаємодіючих суб'єктів
- •Області збагачення корупціонерів:
- •Шкода корупції для суспільства:
- •Основні рекомендації щодо забезпечення безпеки особистого майна:
- •Основні рекомендації щодо забезпечення безпеки транспортних засобів:
- •Рекомендації як уникнути шахрайства:
- •Основні рекомендації щодо забезпечення особистої фізичної безпеки:
- •Запобігання насильницьких посягань:
- •Рекомендації безпечного користування вогнепальною зброєю:
- •Рекомендована література:
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція 7
- •Складові здоров’я
- •Ознаки здоров’я:
- •Складові частини здорового способу життя:
- •Структура аналiзатора:
- •1. Фізичні перевантаження:
- •2. Нервово-психічні перевантаження:
- •Групи бiоритмiв:
- •Рекомендована література:
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція 8
- •Ознаки надзвичайної ситуації
- •Нс техногенного характеру
- •Класифікація за масштабом та глибиною надзвичайні ситуації (нс)
- •4. Фінансування заходів з ліквідації наслідків нс, відшкодування збитків постраждалим
- •Усереднені показники втрат від вибуття трудових ресурсів з виробництва
- •Рекомендована література:
- •Питання для самоконтролю
- •Лекція 9
- •Координуючі органи:
- •Мета введення надзвичайного стану:
- •Умови введення надзвичайного стану:
- •Заходи в умовах надзвичайного стану
- •Склад аптечки першої долiкарської допомоги:
- •4. Здійснення карантинних та інших санітарно-протиепідемічних заходів у зоні виникнення нс
- •1. Первинна медична картка ураженого (хворого) у нс.
- •Рекомендована література:
- •Питання для самоконтролю
Основні заходи щодо захисту населення
Своєчасне оповіщення населення про загрозу катастрофічного затоплення і прийняття необхідних заходів для його захисту;
Самостійний вихід населення із зони можливого катастрофічного затоплення до підходу хвилі прориву;
Організована евакуація населення в безпечні райони до підходу хвилі прориву; Укриття населення на незатоплених частинах будинків та споруд, а також на піднесених ділянках місцевості;
Організація та проведення аварійно-рятувальних робіт в зоні затоплення;
Надання кваліфікованої та спеціалізованої допомоги потерпілим;
Проведення невідкладних робіт із забезпечення життєдіяльності населення.
Правила безпечної поведінки при гідродинамічних аваріях
Основне правило: заздалегідь передбачте кілька можливих маршрутів евакуації на піднесені ділянки місцевості. Підготуйте на випадок евакуації цінності та необхідні речі.
Після надходження повідомлення про небезпеку руйнування греблі негайно переміщайтеся на найближчий піднесений ділянку місцевості і залишайтеся там до тих пір, поки не прибудуть рятувальники чи не спаде вода.
При переміщення по місцевості, що зазнала затоплення, дотримуйтеся обережності і повідомляйте про пошкодження і руйнування енергетичних мереж, каналізаційних та водопровідних магістралей у відповідні комунальні служби.
Не вживайте в їжу продукти, які знаходилися у воді, і не використовуйте для пиття неперевірену воду. Колодязі з питною водою можуть бути використані після попереднього осушення (повного очищення води).
Перед входом в будівлю переконайтеся, що немає небезпеки його подальшого руйнування.
Увійшовши до приміщення, не користуйтеся сірниками або іншими відкритим вогнем в якості джерела світла, а використовуйте батарейні ліхтарі. Не користуйтеся джерелами електроенергії, поки не буде перевірена електрична мережа.
Відкрийте всі двері та вікна для просушування будівлі, приберіть сміття і дайте можливість приміщенню висохнути.
Рекомендована література:
Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник / За редакцієюЯ. І. Бедрiя. – Львів: Видавнича фiрма «Афiша», 1999. - 275 с.
Желiбо Є. П., Заверуха Н М., Зацарний В В. Безпека життєдіяльності: Навчальний посiбник для студентiв вищих закладiв освiти України I-IV рiвнiв акредитації / За ред. Е. П. Желiбо i В. М. Пiчi. – Київ: «Каравела», Львiв: «Новий Свiт – 2000», 2001. – 320с.
Желібо Є.П., Заверуха Н М., Зацарний В В. Безпека життєдіяльності: Навч. посіб. / За ред. Є П. Желібо. 5-е вид. – К.: Каравела, 2007. – 344 с.
Лапiн В. М. Безпека життєдіяльності людини. Навчальний посібник / В. М.Лапін. – Львів: Львiвський банкiвський коледж, 1998. - 192 с.
Пiстун І. П. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник / І.П.Пістун. – Суми: Видавництво «Унiверситетська книга», 2000. – 301 с.
Питання для самоконтролю
Які небезпеки називають техногенними?
Назвіть головні причини виникнення техногенних небезпек.
Що називають небезпечними факторами?
Що таке шкідливі фактори небезпеки?
Назвіть негативні фактори техногенних небезпек.
Що належить до механічних факторів техногенних небезпек?
Що таке шум? Назвіть головні його характеристики.
У чому полягає негативний вплив шуму на людину? Назвіть засоби захисту від шуму.
У чому полягає сутність психофізіологічного закону Вебера-Фехнера?
Що таке вібрація? У чому полягає її небезпека?
Назвіть головні методи захисту від вібрації
Що таке термічні фактори небезпеки?
Що таке аварія? У чому полягає різниця між аварією та катастрофою?
Назвіть основні види промислових аварі та катастроф.
Назвіть основні причини аварій на залізничному транспорті.
Назвіть основні причини аварій на водному транспорті.
Визначте основні правила поведінки людей у випадку аварій на залізничному транспорті.
Визначте основні правила поведінки населення при виникненні аварії на кораблі.
Правила виживання людини в авіакатастрофі.
Що таке гідродинамічні аварії?
У чому полягає небезпека аварій на гідротехнічних об’єктах?
Назвіть основні заходи захисту населення та територій від наслідків гідродинамічних аварій.
Тестові завдання:
1. В Україні найбільше людських жертв буває в аваріях на:
а) автомобільному транспорті;
б) залізничному транспорті;
в) авіаційному транспорті;
г) річковому транспорті.