- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Выписка из учебного плана
- •1.4 Постреквизиты:
- •1.5 Описание дисциплины:
- •1.6 Перечень и виды заданий, сроки их выполнения Виды заданий и сроки их выполнения
- •1.7 Список литературы
- •1.8 Распределение рейтинговых баллов по видам контроля
- •Календарный график сдачи всех видов контроля по дисциплине «Русский язык»
- •Оценка знаний студентов
- •Перечень вопросов для проведения контроля по модулям и промежуточной аттестации
- •I семестр Контрольные вопросы. Часть I (Вводный курс).
- •Контрольные вопросы. Часть II «Функциональные стили речи».
- •II семестр Контрольные вопросы. Часть I.
- •1.9 Политика и процедура курса
- •2. Содержание активного раздаточного материала
- •2.1 Тематический план курса
- •2.3 Планы практических занятий
- •I семестр
- •Часть I. Вводный курс
- •2.3.1 Роль языка в жизни общества
- •Языковая ситуация в Казахстане
- •2.3.2 Язык и речь
- •Язык – речь
- •2.3.3 Казахстан: прошлое, настоящее, будущее
- •15 Лет, которые потрясли наш мир
- •«Казахстан – 2030» - программа стратегии развития Республики Казахстан до 2030 г.
- •2.3.4 Моя будущая специальность
- •2.3.5 Ученые и их открытия
- •К.И.Сатпаев
- •Академик а.Машани – выдающийся ученый–энциклопедист
- •2.3.6 Наука и современные технологии
- •Роль науки в современном обществе
- •2.3.7 Образование в Республике Казахстан в условиях глобализации
- •КазНту – бренд, не нуждающийся в рекламе
- •Часть II. Функциональные стили речи
- •2.3.8 Художественный стиль современного русского языка
- •Понятие стиля
- •2.3.9 Разговорный стиль речи
- •2.3.10 Публицистический стиль речи современного русского языка
- •«Рахмет» от Ассамблеи народов
- •Когда такие дамы на Байконуре есть
- •2.3.11 Научный стиль речи и его особенности
- •Фотосинтез
- •Состояние атмосферы («Корма уже под водой…»)
- •2.3.12 Лингвистические особенности научного стиля
- •Круговорот воды
- •2.3.13 Термины и способы их образования
- •О возникновении терминов в языке
- •II семестр Основной курс
- •Часть I. Композиционно-смысловой анализ текста. Аналитико-синтетическая обработка научного текста
- •2.3.1 Анализ научного текста
- •Общие сведения о литейном производстве
- •2.3.2 Абзац и ссц
- •Коррозия и защита от неё
- •Утилизация шлама
- •2.3.3. Основы компрессии научного текста.
- •Черные металлы
- •Производство чугуна
- •2.3.4 План- основа композиции. Планирование и тезирование.
- •2.3.5 . Конспектирование научного текста.
- •2.3.6 Цитирование
- •История алюминиевой медали
- •4. Основные правила оформления цитат.
- •2.3.7. Аннотирование научного текста
- •Производство цветных металлов
- •Обработка металлов резанием
- •Безотходные процессы переработки медных и медно-цинковых продуктов
- •8.Основные правила составления библиографии.
- •10. Образцы аннотаций.
- •2.3.8. Реферирование научных текстов
- •Эксергетический анализ образования выбросов в процессе обжига фосфорита
- •Роль металлургической науки в индустриально-инновационном развитии экономики Казахстана
- •2.3.9. Рецензирование научного текста
- •Алюминий и вода
- •История алюминиевой медали
- •2.3.10 Резюмирование научного текста
- •Роль металлургической науки в индустриально-инновационном развитии экономики Казахстана
- •Ксергетический анализ образования выбросов в процессе обжига фосфорита
- •3.Языковые конструкции, необходимые для составления резюме-выводов.
- •Часть II. Культура профессиональной речи
- •2.3.11 Речевая норма и культура речи
- •Новые слова и трудности их употребления
- •2.3.12 Официально-деловой стиль
- •Образец деловой автобиографии
- •Образец резюме
- •Образец заявления
- •Образец доверенности
- •Образец расписки
- •Образец отчета
- •Образец деловой характеристики
- •2.3.13 Особенности делового общения
- •Мозговой штурм
- •2.5 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп)
- •2.6 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.8 Тестовые задания для самоконтроля
- •21. Укажите важнейший признак текста
- •I семестр
- •I. Беседа по темам:
- •II. Сообщения по лексическим темам:
- •III. Тесты по грамматике
- •II семестр
- •I. Беседа по темам:
- •II. Работа с текстом:
- •III. Тесты по теории научного стиля речи Глоссарий
- •Умк дс обсужден на заседании кафедры «Русский язык».
1.9 Политика и процедура курса
Целью дисциплины является развитие и совершенствование языковой и коммуникативной компетенции, реализация которой осуществляется при непосредственном контакте преподавателя и студента, что обусловливает обязательное посещение аудиторных занятий. Студент допускается к сдаче итогового контроля при наличии суммарного рейтингового балла ≥ 30. Итоговый контроль считается сданным в случае набора ≥ 20 баллов.
Письменные и устные виды работ оцениваются по следующим критериям:
соответствие содержания теме;
полнота раскрытия темы;
правильность фактического материала;
соблюдение языковых норм и правил правописания;
последовательность изложения;
степень самостоятельности.
Система оценивания
Выполнения самостоятельных заданий творческого характера 28 %
Тестовые задания по грамматике 12 %
Рубежный контроль 20 %
Итоговый контроль 40 %
Требования дисциплины включают своевременную сдачу всех видов работ (в соответствии с графиком учебного процесса). Для отработки пропущенных занятий студент должен представить допуск дирекции института.
2. Содержание активного раздаточного материала
2.1 Тематический план курса
I семестр | |||||
Наименование тем |
Количество часов | ||||
Практ. |
СРСП |
СРС | |||
Часть I. Общественно-политическая и социально-культурная сферы коммуникации (вводный курс) |
3 |
3 |
3 | ||
1. Роль языка в жизни общества. Язык и его основные функции. Функционирование русского языка в РК. Слово как единица языка: использование в речи многозначных слов, лексические образные средства речи. Лексическое значение слова и понятие: стилистические функции синонимов, антонимов, паронимов, омонимов. | |||||
2. Язык и речь. Системное устройство языка. Язык и речь: их отличительные черты. Виды речевой деятельности – говорение, слушание, чтение, письмо. Словосочетание: согласование, управление и примыкание как виды подчинительной связи. |
3 |
3 |
3 | ||
3. Казахстан: прошлое, настоящее, будущее. Формы и виды речи. Параметры различий письменной и устной речи. Жанры устной и письменной речи. Имя числительное: словесно-цифровая форма записи информации, порядковые, количественные, дробные числительные, орфография сложных и составных числительных. |
3 |
3 |
3 | ||
4. Моя будущая специальность. Функционально-смысловые типы речи. Описание как функционально- смысловой тип речи. Структура описания. Виды описания. Предложение – основная единица синтаксиса: смысловые и стилистические отношения в простом предложении. |
3 |
3 |
3 | ||
5. Ученые и их открытия. Повествование как функционально-смысловой тип речи. Структура повествования. Виды повествования. Языковой материал Синтаксический разбор предложения: стилистическое использование определения, дополнения, обстоятельства, однородных членов и вводных слов. |
3 |
3 |
3 | ||
6. Наука и современные технологии. Рассуждение как функционально-смысловой тип речи. Структура рассуждения. Виды рассуждений. Языковые средства, характерные для рассуждения. Языковой материал. Актуальное членение предложения: прямой порядок слов и инверсия. Использование односоставных предложений. |
3 |
3 |
3 | ||
7. Образование в Республике Казахстан в условиях глобализации. Значение пересказа учебно-научного текста. Виды пересказа. Языковой материал. Предложение как единица текста: стилистическое использование сложных союзных предложений, без союзов. Сложное синтаксическое целое: как единица речи и особенности его использования. |
3 |
3 |
3 | ||
8. Обобщение пройденного материала, рубежный контроль №1 |
3 |
3 |
3 | ||
Часть II. Функциональные стили речи |
3 |
3 |
3 | ||
9. Художественный стиль современного русского языка. Функциональные стили современного русского языка. Понятие стиля. Общая характеристика стилей. Общая характеристика языка художественной литературы, языковые особенности, основные жанры. | |||||
10. Разговорный стиль речи. Общая характеристика разговорного языка разговорного стиля. Основные признаки, языковые особенности, сфера применения, условия существования. Схема анализа текста разговорного стиля. Невербальные (внеязыковые) средства языка. |
3 |
3 |
3 | ||
11. Публицистический стиль речи современного русского языка. Публицистический стиль. Общая характеристика, основные функции, разновидности, основные жанры. Лексико-фразеологические особенности. Словообразовательные и грамматические средства публицистического стиля. Стилистическое использование синонимов, антонимов, паронимов, перифраз. |
3 |
3 |
3 | ||
12. Научный стиль речи и его особенности. Общая характеристика научного стиля речи как функциональный разновидности русского литературного языка. Дефиниция. Общеупотребительные и специальные термины. Подстили и подъязыки. Учебно-научный подстиль. |
3 |
3 |
3 | ||
13. Лингвистические особенности научного стиля. Лексико-словообразовательные характеристики стиля. Основные пласты лексики научного стиля. Морфологические и синтаксические особенности. Конструкции, характерные для научного стиля, выражающие квалификацию предмета, явления и его характеристики. |
3 |
3 |
3 | ||
14. Термины и способы их образования. Термин. Терминология – особая лексика научного стиля. Характерные особенности терминов. Активные способы терминообразования. Явление синонимии, антонимии, омонимии в терминологии. Общеупотребительные и специальные термины. |
3 |
3 |
3 | ||
15. Обобщение пройденного материала, рубежный контроль № 2 |
3 |
3 |
3 | ||
Итого (часов) |
45 |
45 |
45 | ||
II семестр | |||||
Часть I. Композиционно-смысловой анализ текста. Аналитико-синтетическая обработка научного текста. |
3 |
3 |
3 | ||
1. Анализ научного текста. Текст как единица коммуникации. Свойства научного текста и правила его построения. Языковая организация, сегментация текста. Виды и способы связи предложений в тексте (цепная, параллельная). Заголовок научного текста. | |||||
2. Абзац и ССЦ. Деление текста на абзацы, структура. Красная строка. Сложное синтаксическое целое как единица текста (композиционно-смысловая структура, средства связи). |
3 |
3 |
3 | ||
3. Основы компрессии научного текста. О трех главных правилах компрессии научного текста. Виды компрессии научного текста. Компрессия текста различными способами: средствами синтаксической конденсации (концентрация содержания), сокращение слов и словосочетаний, исключение структурных единиц текста – предложений и абзацев, а также различных смысловых фрагментов. |
3 |
3 |
3 | ||
4. План – основа композиции. Планирование и тезирование. Сообщение о различных видах плана: назывной, вопросный, тезисный, развернутый (сложный). Тезирование – составление тезисов. Виды тезисов. Назывные, вопросительные предложения, отглагольные существительные. Вводные слова в начале каждого тезиса, глаголы движения, действия, состояния. Предложения с глагольными сказуемыми. |
3 |
3 |
3 | ||
5. Конспектирование научного текста. Особенности конспекта. Виды конспектов. Основные правила оформления конспекта. |
3 |
3 |
3
| ||
6. Цитирование. Цитата как точное целевое извлечение информации. Общие требования к цитируемому материалу. Основные правила оформления цитат. |
3 |
3 |
3 | ||
7. Аннотирование научных текстов. Понятие об аналитико-синтетической обработке научного текста. Особенности и назначение аннотации. Виды аннотации. Справочные и рекомендательные, общие и специализированные аннотации. Структура аннотации. Библиографическое описание. Основные правили составления библиографии. Виды библиографических списков. |
3 |
3 |
3 | ||
8. Обобщение пройденного материала, рубежный контроль 1. |
3 |
3 |
3 | ||
9. Реферирование научных текстов. Функциональное назначение рефератов. Виды рефератов. Репродуктивные и продуктивные рефераты. Информативные и индикативные рефераты, обзорные рефераты и реферат–доклад. Структура устного выступления. |
3 |
3 |
3 | ||
10. Рецензирование научного текста. Рецензия как один из видов компрессии текста. Структура рецензии. Модель типовой рецензии. Оценочная часть, как обязательная, в содержательной структуре рецензии. |
3 |
3 |
3 | ||
11. Резюмирование научного текста. Резюме – выводы как сжатые итоги. Выбор языковых средств при построении резюме-выводов. Таблицы с глагольными формами со значением констатации факта, явления. |
3 |
3 |
3 | ||
Часть II. Культура профессиональной речи |
3 |
3 |
3 | ||
12. Речевая норма и культура речи. Определение культуры речи. Языковая норма, ее роль в функционировании литературного языка. Типы норм литературного языка. Особенности русского ударения. Лексические нормы. Грамматические нормы. Стилистические нормы. | |||||
13. Официально-деловой стиль речи. Общее понятие об официально-деловом стиле. Разновидности официально-делового стиля. Языковые особенности организации и оформления видов официально-делового стиля речи. |
3 |
3 |
3 | ||
14. Особенности делового общения. Виды делового общения. Роль вопросов в деловой беседе. Дискуссия. Правила речевого поведения вежливых партнеров. Мозговой штурм. Телефонный разговор. Телефонный этикет. |
3 |
3 |
3 | ||
15. Обобщение пройденного материала, повторение, рубежный контроль № 2 |
3 |
3 |
3 | ||
Итого (часов) |
45 |
45 |
45 |