Задания для самостоятельной работы

1. На основе изученной литературы составьте схему «Компоненты воспитательного потенциала семьи».

2. Напишите аннотацию на книгу Азарова Ю.П. «Семейная педагогика: Педагогика Любви и свободы».

3. Выпишите из книги Петровского А.В. «Дети и тактика семейного воспитания» типы семейных взаимоотношений, охарактеризуйте их. Сравните с типами семейных отношений, которые выделяет Р.М. Капралова (учебное пособие Загвязинского В.И., Зайцева М.П., Кудашова Г.Н., Селивановой О.А., Строкова Ю.П. «Основы социальной педагогики». Стр. 50 – 54).

4. Подготовьте консультацию для родителей – отцов, опираясь на книгу Акивис Д.С. «Отцовская любовь».

5. Прочитайте главу «Семейная жизнь ребенка» в книге Лесгафта П.Ф. «Семейное воспитание ребенка и его значение», выпишите основные принципы («главные основания») семейного воспитания, отметьте их актуальность для современной семьи.

6. Составьте «Правила для родителей» «Как вести себя с единственным ребенком» («Как вести себя с подростком»; «Как подготовить ребенка к появлению в семье малыша»; «Тактика формирования положительных взаимоотношений между старшими и младшими детьми»). Используйте пособие Хоментаускаса Г.Т. «Семья глазами ребенка».

7. Изучите теорию А.С.Макаренко об авторитете. Докажите, что «авторитет подавления» - «самый страшный сорт авторитета»

8. Используя малые фольклорные формы, подберите пословицы и поговорки на темы: «Особенности воспитания детей на Руси»; «Об отце и матери».

Основная литература

1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика: Педагогика Любви и свободы. – М., 1993.

2. Акивис Д.С. Отцовская любовь. – М., 1989.

3. Загвязинский В.И., Зайцев М.П., Кудашов Г.Н., Селиванова О.А., Строков Ю.П. Основы социальной педагогики /Под ред. П.И. Пидкасистого. – М., 2002. Стр. 50 – 54.

4. Зверева О.Л., Ганичева А.Н. Семейная педагогика и домашнее воспитание. - М., 1999.

5. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. - М.,1999.

6. Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение. – М., 1991.

7. Макаренко А.С. О воспитании в семье.- М., 1983.

8. Овчарова Р.В. Семейная педагогика: вопросы и ответы.- М., 1996.

9. Петровский А.В. Дети и тактика семейного воспитания. – М., 1981.

10. Плохова М.Г. Семейное воспитание как средство социализации личности. - М., 993.

11. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. – М., 1989.

Дополнительная литература

1. Алешина Ю.Е. Индивидуальная и семейная психологическая консультация. М., 2000.

2. Арнаутова Е.П., Иванова В.М. Общение с родителями: зачем? как? - М., 1993.

3. Арутюнянц Э. Педагогический потенциал семьи и проблема социального инфантилизма молодежи //Отец в современной семье. Вильнюс, 1988. С.26-33.

4. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога. – М., 2002.

5. Венгер А.Л. Родители просят совета. - М., 1992.

6. Кевля Ф.И. Семья и развитие личности ребенка // Семья в России. - 1997.№2.

7. Помощь родителям в воспитании детей / Общ. ред. В.Я. Пилиповского. - М., 1995.

8. Семейное воспитание: Краткий словарь (Сост. И.В. Гребенников, В. Ковинько). - М., 1990.

9. Сорокин С.А. Права ребенка в семье. - М., 1999.

10. Степанов С.С. Психологический словарь для родителей, - М., 1996.