929

Черданцев В. П., Баянова О. В., Матусова З., Зеленка М.

ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ АДАПТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

СРЕДЫ К ДИСТАНЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ В АГРАРНОМ ВУЗЕ

Cherdantsev V., Bayanova O., Zdeňka Matyušová

PROBLEMS AND PROSPECTS OF ADAPTING THE EDUCATIONAL

ENVIRONMENT TO DISTANCE TECHNOLOGIES AT AN AGRARIAN

UNIVERSITY…………………………………………………………………..

104

Шалаева Л.В.

ЦИФРОВИЗАЦИЯ СФЕРЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ:

ТЕНДЕНЦИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

Shalaeva L.

DIGITALIZATION OF HIGHER EDUCATION: TRENDS AND

DEVELOPMENT PROSPECTS……………………………………………….

110

Шишков Д.Г., Олехов В.Р.

ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ФАКТОРИАЛЬНЫХ ОПЫТОВ

С МИНЕРАЛЬНЫМИ УДОБРЕНИЯМИ

Shishkov D., Olekhov V.

FEATURES OF FACTORIAL EXPERIMENTS WITH MINERAL

FERTILIZERS…………………………………………………………………

114

МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ.

ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ ДИСТАНЦИОННОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

METHODOLOGICAL, SCIENTIFIC AND METHODICAL, HUMAN

RESOURCES PROVISION FOR DIGITALIZATION OF EDUCATION.

PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY OF DISTANCE EDUCATION…….

120

Батыркаев А.Г., Загоруйко И.Ю., Глотина И.М.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА ФИНАНСОВОГО УЧЁТА

В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Batyrkaev A., Zagoruiko I., Glotina I.

FINANCIAL ACCOUNTING INFORMATION SYSTEM AT MUNICIPAL

EDUCATIONAL INSTITUTIONS……………………………………………

120

Буянова Г.В.

ТЕСТ КАК СРЕДСТВО САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО

ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

Buyanova G.

TEST AS A MEANS OF SELF-STUDY OF EDUCATIONAL MATERIAL IN

THE CONTEXT OF DISTANCE LEARNING AT A UNIVERSITY…………

126

Векслер В.А.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ

СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

360

Veksler V.

METHODOLOGICAL FEATURES OF THE IMPLEMENTATION OF THE

BLENDED LEARNING MODEL IN A HIGHER EDUCATIONAL

INSTITUTION…………………………………………………………………

131

Каваморита Х., Алтун Э., Кизилкая Р.

ВЛИЯНИЕ ПАНДЕМИИ COVID-19 НА ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

НА ПРИМЕРЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТЕ

ОНДОКУЗ МАЙЫС, ТУРЦИЯ

Kawamorita H., Altun E., Kizilkaya R.

IMPACT OF THE COVID-19 PANDEMIC IN HIGHER EDUCATION:

CASE STUDY ON DISTANCE EDUCATION AT ONDOKUZ MAYIS

UNIVERSITY, TURKEY………………………………………………………

135

Киндеркнехт А.С., Елсукова К.О.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В ИЗУЧЕНИИ

ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

Kinderknekht A., Elsukova K.

STUDENTS’ SELF-STUDY IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING

IN THE MODE OF DISTANCE EDUCATION………………………………

141

Кондратьев А.В.

ЦИФРОВИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ АППАРАТНОЙ

СОСТАВЛЯЮЩЕЙ В ПОДГОТОВКЕ IT-СПЕЦИАЛИСТА

Kondratyev A.

DIGITALIZATION AND HARDWARE CONTENT IN THE TRAINING

OF IT-SPECIALIST……………………………………………………………

145

Латышева Л.П., Скорнякова А.Ю., Черемных Е.Л.

ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РАБОТЕ В ЦИФРОВОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Latysheva L., Skornyakova A., Cheremnykh E.

PREPARING FUTURE TEACHERS FOR WORK IN THE DIGITAL

EDUCATIONAL ENVIRONMENT…………………………………………..

149

Литовка А. Д., Загоруйко И. Ю.

МОБИЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ «ПГАТУ – РАСПИСАНИЕ»

Litovka A., Zagoruiko I.

MOBILE APPLICATION "PSATU - SCHEDULE"………………………….

155

Новикова Т.С., Сычева Е.М.

ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ

ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОМ ВУЗЕ

Novikova T., Sycheva E.

APPLICATION OF DISTANCE TECHNOLOGIES IN FOREIGN-

LANGUAGE TEACHING IN AN AGRICULTURAL UNIVERSITY………

161

361

Окулова И.И., Жданова О.Б.

К ВОПРОСУ ОБ ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНТНОГО ОСВОЕНИЯ

МОРФОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

Okulov I., Zhdanova O.

TO THE QUESTION ON FEATURE OF DISTANT STUDY OF

MORPHOLOGY DISCIPLINES ………………………………………………

165

Халецкий В.А., Новосельцев В.Г., Колесник Ю.Н.

ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНЫХ МОДУЛЕЙ

ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ

НЕПРЕРЫВНОГО ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ

Khaletski V., Navaseltsau U., Kalesnik Y.

THE CONTENT DESIGN OF EDUCATIONAL MODULES FOR DISTANCE

EDUCATION IN THE SYSTEM OF CONTINUING EDUCATION FOR

ADULTS…………………………………………………

170

Шереметьева И.И., Ганов Д.И., Акишина М.Л.

ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ВРАЧЕЙ В ПЕРИОД

ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСА

Sheremetyeva I., Ganov D., Akishina M.

REMOTE TECHNOLOGIES IN THE SYSTEM OF CONTINUOUS

PROFESSIONAL TRAINING OF DOCTORS DURING THE

CORONAVIRUS PANDEMIC………………………………………………..

175

ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ

ELECTRONIC EDUCATIONAL TOOLS…………………………………

183

Бойко Т.А., Романов А.В., Кирилова Е.А,

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПУТНИКОВЫХ СНИМКОВ

ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ РЕКРЕАЦИОННЫХ ЛЕСНЫХ ТЕРРИТОРИЙ

Boyko T., Romanov A., Kirilova E.

USE OF SATELLITE IMAGES IN THE DESIGN OF RECREATIONAL

FOREST AREAS………………………………………………………………

183

Денисова Н.С., Кирик Д.А.

СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО КАДАСТРУ И

ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВУ

Denisova N., Kirik D.

MODERN INFORMATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION OF

CADASTRE AND LAND MANAGEMENT SPECIALISTS ………………..

189

Желясков А.Л.

КОМПЛЕКСНОЕ РАЗВИТИЕ СЕЛЬСКОЙ ТЕРРИТОРИИ

И ОЦЕНКА ЕЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА

Zhelyaskov A.

INTEGRATED DEVELOPMENT OF RURAL TERRITORY

AND ASSESSMENT OF ITS SOCIO-ECONOMIC POTENTIAL…………..

194

Желясков А.Л.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ

АГРОПРОПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПОТЕНЦИАЛА СЕЛЬСКОЙ

ТЕРРИТОРИИ

Zhelyaskov A.

METHODOLOGICAL APPROACHES TO ASSESSING THE

AGRICULTURAL PRODUCTION POTENTIAL OF RURAL AREAS……..

202

Кирик Д.А.

ПРИМЕНЕНИЕ СПРАВОЧНО-ПРАВОВОЙ СИСТЕМЫ

«КОНСУЛЬТАНТ ПЛЮС» В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ

В ОБЛАСТИ КАДАСТРА И ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВА

Kirik D.

USE OF THE LEGAL REFERENCE SYSTEM "CONSULTANT PLUS"

IN EDUCATION OF CADASTRE AND LAND MANAGEMENT

SPECIALISTS …………………………………………………………………

209

Лихачев С.В., Пименова Е.В.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПРИРОДООХРАННОЙ

ОТЧЕТНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ЭКОЛОГОВ

Likhachev S., Pimenova E.

USE OF SOFTWARE IN TRAINING OF ECOLOGISTS TO PREPARE

A PERIODIC NATURE PROTECTION REPORT……………………………

213

Мальцева А.П., Бойко Т.А.

ВЫБОР ГЕОИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

ПРИ МОНИТОРИНГЕ ЗЕЛЕНЫХ НАСАЖДЕНИЙ ГОРОДА

Maltseva A., Boyko T.

SELECTION OF GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEMS FOR

MONITORING GREEN SPACES IN THE CITY…………………………….

220

Осокина Н.В.

ПРИМЕНЕНИЕ КОРРЕЛЯЦИОННОГО АНАЛИЗА ПРИ МАССОВОЙ

ОЦЕНКЕ ЗЕМЕЛЬ НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТОВ

Osokina N.

THE APPLICATION OF CORRELATION ANALYSIS

IN THE MASS VALUATION OF LAND SETTLEMENTS…………………

226

Пименова Е.В., Насртдинова Т.Ю.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДАННЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА

ПРИ РАБОТЕ С ПРОГРАММНЫМ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ ЭКОЛОГОВ

Stefantsova T.

USE OF ELECTRONIC MEANS FOR CAREER GUIDANCE WORK OF

SCHOOLCHILDREN AT THE LAND MANAGEMENT, CADASTRE AND

CONSTRUCTION TECHNOLOGIES FACULTY……………………………

263

Чиркова А.Н.

ГЕОИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЛАНДШАФТНОЙ

АРХИТЕКТУРЕ

Chirkova A.

GEOINFORMATION TECHNOLOGIES IN LANDSCAPE

ARCHITECTURE……………………………………………………………..

266

Шевчук И.С.

АНАЛИЗ ПЛАТФОРМ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ

ЗАНЯТИЙ

Shevchuk I.

ANALYSIS OF DISTANCE LEARNING PLATFORMS…………………….

272

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЦИФРОВИЗАЦИИ

ОБРАЗОВАНИЯ

SOCIAL AND HUMANITARIAN PROBLEMS OF DIGITALIZATION

OF EDUCATION……………………………………………………………..

277

Апанасенко О.М.

ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ

ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА УРОКАХ ОРКСЭ

Apanasenko O.

POLYCULTURAL EDUCATION IN THE CONDITIONS OF DISTANCE

EDUCATION AT THE RELIGIOUS CULTURE LESSONS………………...

277

Варич В.Н., Маркина А.А.

СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КУРСАМИ MOODLE КАК СРЕДСТВО

ДИСТАНЦИОННОГО ИЗУЧЕНИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

Varich V., Markina A.

MOODLE COURSE MANAGEMENT SYSTEM AS A TOOL FOR

DISTANCE STUDY OF HUMANITIES ……………………………………..

283

Елистратова О.В.

ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Elistratova O.

FEATURES OF THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE

EDUCATIONAL PROCESS IN MODERN CONDITIONS………………….

289

Копылова Е.В.

ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В АСПЕКТЕ

ПРИРОДОСООБРАЗНОСТИ

Kopylova E.

DIGITALIZATION OF EDUCATION IN THE ASPECTS OF NATURE

CONFORMITY ………………………………………………………………..

294

Костюк Д.А., Дереченник С., Маркина А.А.

ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ

ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЭРГОНОМИКИ ЧЕЛОВЕКО-МАШИННОГО

ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Kostyuk D., Derechennik S., Markina A.

THE USE OF INTERACTIVE LEARNING METHODS IN STUDYING THE

ERGONOMICS OF HUMAN-MACHINE INTERACTION………………..…

298

Лозанова Л.

ОЦЕНКА И ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ЦЕННОСТИ

Попова Т.В.

ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ТЕКСТА ИНСТРУКЦИИ

Popova T.

SPECIFICITY OF PERCEPTION OF THE INSTRUCTION………………...…

326

Семенов В.С., Черданцев В.П.

ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА В АПК

Semenov V., Cherdantsev V.

INTEGRATION OF EDUCATION, SCIENCE AND PRODUCTION IN THE

AGRO-INDUSTRIAL COMPLEX………………………………………..……

331

Старатович Е.В.

ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ

ЛЕКСИКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Staratovich. E.

INTERACTIVE TECHNOLOGIES IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE

VOCABULARY………………………………………………………………....

336

366

Суворов А.В.

ОБ АКТЕРСКОМ ТРЕНИНГЕ КАК ИНСТРУМЕНТЕ РАЗВИТИЯ

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ

Suvorov A.

ABOUT ACTOR’S TRAINING AS A DEVELOPMENT TOOL

OF SOCIAL AND COMMUNICATIVE SKILLS…………………………….

341

Фихтнер Е.Н.

ОН-ЛАЙН ОБУЧЕНИЕ В ЭПОХУ КОРОНАВИРУСНОЙ

ТУРБУЛЕНТНОСТИ: ПРОВЕРКА ГОТОВНОСТИ СИСТЕМЫ

Fikhtner E.

ONLINE LEARNING IN THE AGE OF CORONAVIRAL TURBULENCE:

CHECKING THE SYSTEM READINESS…………………………………….

347

Фотина О.В.

ПРОБЛЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Fotina O.

PROBLEMS OF DISTANCE LEARNING……………………………………

352