- •Введение
- •Содержание теоретического курса
- •Форма итогового контроля – зачет/экзамен перечень вопросов к экзамену (зачету) по всему курсу
- •Примерный перечень тем письменных (курсовых) работ
- •Методические указания по написанию курсовых работ
- •Библиографический список (основной)
- •Библиографический список (дополнительный)
- •Основные профессиональные термины и понятия
- •Распределение часов курса по темам и видам работ
- •Содержание практического курса Модуль 1 Коммуникация
- •Модуль 2 Написание и редактирование
- • Практическое задание 1 «Написание пресс-релиза»
- • Практическое задание 2 «Редактирование Пресс-релиза»
- • Практическое задание 3 «Написание коммерческого предложения»
- • Практическое задание 4 «Редактирование текста»
- •Модуль 3 Управление мнением и администрирование
- • Игра «Встреча со спонсором»
- • Групповая игра «за и против»
- • Игра «Делегирование полномочий»
- •Модуль 4 Создание специальных событий
- • Ролевая игра Пресс-конференция
- •«Подготовка медиа-кита»
- •Модуль 5 Кризис
- • Задача триз: «Внимание! Кризис!»
- • Практическое задание 1 «Выработка стратегии поведения в кризисной ситуации»
- •«Освещение кризиса в сми»
- •Модуль 6 Творчество
- • Тест на определение творческого потенциала
- •Ключ оценки результатов теста:
- •«Изобретение»
- •«Необитаемый остров»
- •Модуль 7 Публичное выступление
- • Игра «Происшествие»
- • Практическое задание 1 «Составление текста речи»
- • Игра «Психологический портрет»
- • Практическое задание 2 «Характеристика по фото»
- • Практическое задание 3 «Собеседование с работодателем»
- •Модуль 8. Имидж
- • Тест «Пересмотр своего имиджа» (м. Спиллейн)
- •Анализ результатов
- • Практическое задание 1 «Разработка имиджа компании»
- • Практическое задание 2 «Оценка имиджа известной личности»
- •Модуль 9. Управление пр-деятельностью
- •«Структура пр-кампании»
- •«Изучение конкретной пр-кампании
- •«Изучение социального пр-проекта»
- •«Со в сфере бизнеса»
- •Распределение часов курса по темам и видам работ
- •Заключение
- •Оглавление
- •394026 Воронеж, Московский просп., 14
Игра «Происшествие»
Задание: Участники берут карточки с описание происшествия, якобы с ними случившегося, например: «Нам стало известно, что вас пригласили для съемок в главной роли в белорусско-японском телесериале. Расскажите, что это за фильм и почему выбор пал именно на вас?» И все рассказывают по карточке, импровизируя на заданную тему.
Варианты тем:
Победа в конкурсе студенческих ПР-проектов.
Полет на Марс.
Оказание добровольной помощи в уборке помещений университета.
Вы нашли клад.
У вас обнаружились экстрасенсорные способности.
Вы записали свой первый диск.
Вы устроились на свою первую работу.
Практическое задание 1 «Составление текста речи»
Задание 1: Составьте поздравительную речь в адрес своей любимой вещи (сумки, бейсболки, телевизора, любимого кресла, подоконника, ручки, кофточки и т.д.) Поздравьте их с каким-нибудь юбилеем или праздником.
Задание 2: Сделайте комплимент своему соседу справа/слева; преподавателю; декану факультета; незнакомой девушке на улице; вашим родителям; экзаменатору.
Игра «Психологический портрет»
За несколько минут составить список самых ярких психологических черт одного из своих коллег либо лично себя самого. Список должен включать не менее 10-12 признаков. В характеристике не должно быть внешних примет, по которым человека можно сразу узнать. Например, о человеке маленького роста нельзя писать: «Он маленького роста». Это должно быть психологическое описание характера, привязанностей, взглядов на мир, на взаимоотношения людей и т.д.
Практическое задание 2 «Характеристика по фото»
По фотографии без подготовки рассказать о человеке, на ней изображенном.
Придумать биографию и психологическую характеристику этому человеку. Особое внимание следует обратить на то, что в данный момент чувствует человек на фотографии, и каковы возможные причины этих переживаний.
Дополнительные характеристики:
Это – известный ученый;
Это – опасный преступник;
Это – детский писатель;
Это – известный авто гонщик;
Это – будущий олигарх;
Это – сын генерала;
Это – студент специальности СО;
Это – непризнанный гений;
Это – хакер.
Практическое задание 3 «Собеседование с работодателем»
Цель: Научиться презентовать себя.
Описание:
Впечатление, которое мы производим, складывается из того, что человек делает, как человек выглядит, и что человек говорит. Необходимо уметь представить себя работодателю в самом привлекательном виде. Собеседование – это лучший способ показать работодателю свои достоинства и преимущества перед другими кандидатами, а свои недостатки, которые каждый из нас должен знать, надо уметь при собеседовании скрыть. К собеседованию надо готовиться заранее:
Узнать о компании, в которой собираетесь работать: чем занимается, какой репутацией обладает, какой уровень зарплаты, об охране труда, о возможности профессионального роста и т.п.
Составить список вопросов, на которые хотели бы получить ответы.
Заранее подготовить несколько причин, почему вас интересует работа именно в этой фирме или компании (например, «Здесь я могу применить сои знания компьютера», «Всегда мечтал о такой интересной работе, много читал об этом», «Считаю, что именно здесь я смогу максимально реализовать себя, чувствую в себе способность к этой работе», «Работа находится близко от дома», «У меня родители работают по сходной специальности, хочу продолжить семейную традицию» и др.)
Накануне приготовить резюме, свои бумаги, чтобы не выглядеть рассеянным.
Приходить следует заранее (хотя бы минут за 10 до назначенного времени). Ни в коем случае нельзя опаздывать и потом объяснять трудности с транспортом. Точность – вежливость не только королей.
Первое, что необходимо сделать, это четко представиться и поблагодарить за то, что вам уделяют время!
Целесообразно соблюдать следующие правила:
Не садиться, пока вас не попросят.
Сидеть прямо, не откидываясь на спинку стула, - это поза активного слушания.
Улыбаться, быть приветливым, НО не быть неестественно веселым.
Внимательно слушать вопросы, хорошенечко думать, прежде чем отвечать.
Ответы должны быть короткими и честными.
Просить объяснения, если вопрос не понятен.
Избегать жаргона, вульгаризмов, не использовать слова, точных значений которых вы не знаете.
Избегать упоминаний о своих личных проблемах, НО быть готовым отвечать на вопросы личного характера.
Сохранять контакт взглядом с собеседником.
Если в процессе интервью наниматель решит принять вас на работу, необходимо поинтересоваться деталями вашего трудоустройства.
Не будет невежливым попросить отсрочки на 1-2 дня для дачи ответа, если у вас есть желание обдумать предложенные условия.
Видя, что собеседование близится к завершению, внимательно следить за сигналами окончания разговора.
Уходя, улыбнуться, и еще раз поблагодарить за уделенное время.
Задание: Представьте, что вы пришли на собеседование к работодателю: представьтесь, расскажите о себе (своих достоинствах и способностях) и приведите аргументы, почему вы хотите поступить на эту работу.
Секретарь-референт владельца лесопилки;
Менеджер по работе с клиентами в полиграфической фирме;
Менеджер по персоналу завода «Рудгормаш»;
Офис-менеджер рекламной фирмы;
Рекламный агент компании по наружной рекламе;
Курьер редакции городской газеты;
Переводчик на совместное российско-американское предприятие;
Пресс-атташе действующего губернатора Кулакова В.Г.;
Пресс-секретарь на Воронежской кондитерской фабрике;
Менеджер по рекламе в Галерее Чижова;
Специалист по работе с прессой в Министерство путей сообщения и ж/д;
Редактор корпоративного издания на Механическом заводе;
Спиндоктор на ВТК;
Маркетолог в Сбербанк России;
Медиапланнер в «Ингосстрах»;
Менеджер по специальным событиям (или скромно: специалист по СО);
Кризисник во Внешторгбанк;
Копирайтер в рекламную фирму;
Имиджмейкер в рекламную фирму;
Социолог на ЛВЗ «Воронежский»;
Креатор в АКМ;
Помощник руководителя в фирму по производству программных продуктов;
Специалист по массовым коммуникациям;
Секретарь частной охранной фирмы;
Управляющий в холдинг;
Специалист по СО в Воронежский Академический театр;
Специалист по корпоративному PR;
Специалист по международным связям;
Спичрайтер в Администрацию города.