Задания студентам учебной группы

1. Произвести опознание трупа неизвестного потерпев­шего Ивановым, который ранее по фотографии опознал в нем одного из своих служебных посетителей.

2. Допросить свидетеля Иванова об обстоятельствах его знакомства с потерпевшим и о других фактах, имею­щих значение для дела.

3. Составить постановление о приобщении к делу в качестве вещественных доказательств:

а) дактилоскопичес­ких пленок,

б) окурков со следами губной помады.

4. Сучетом имевшейся и вновь полученной информаци продумать содержание тактической комбинации и составить план допроса свидетеля Шаровой, направленных на получение от нее правдивых показаний.

5. Допросить свидетеля Прокофьева

6. Допросить свидетеля Шарипова

7.Составить отдельное поручение по месту жительства родителей Васильева с просьбой о его розыске, допросе родителей и установлении иных сведений, могущих пред­ставить интерес для расследования.

8. Продумать меры по выявлению других мест возможного пребывания Васильева.

Методические указания

1. Опознание «трупа» следует организовать в учебной комнате на манекене со всеми принятыми в таких случаях формальностями.

2. При составлении процессуальных документов в учеб­ное время использование студентами образцов процессуаль­ных документов допускается преподавателем лишь в особых случаях.

3. В ходе планирования допроса Шаровой студенты группы должны тактически грамотно наметить порядок предъявления ей сведений: о ее близких отношениях с Васильевым, о наличии следов ее рук на стакане в комнате Васильева, об обнаружении на окурках губной помады, вы­сказывание следователя о необходимости обыска в ее комнате с целью отыскания образцов помады для сравне­ния и получения у нее образцов слюны и крови для пред­стоящего экспертного исследования и т. п. Студент, выпол­няющий роль следователя, должен после инструктажа пре­подавателя реализовать результаты предложений учебной группы. Студентка, выполняющая роль Шаровой, нацели­вается преподавателем на создание для следователя слож­ных ситуаций допроса.

4. Допрос свидетелей Шарипова, Прокофьева и Ива­нова проводятся после краткой подготовки студентов. При­чем тактические приемы следователя должны быть направ­лены на получение возможно более обширных сведений о связях и предшествующей жизни Васильева, выяснение всех интересующих следствие сведений о неизвестном по­терпевшем от Иванова.

Задания для самостоятельной работы

1. Внести коррективы в план расследования уголовного дела.

2. Составить протокол опознания трупа неизвестного потерпевшего свидетелем Ивановым.

3. Закончить начатую в учебное время работу по сос­тавлению постановлений о приобщении к делу веществен­ных доказательств.

4. Составить чистовой вариант плана допроса свидетеля Шаровой с разработкой элементов упомянутой выше так­тической комбинацией и протокола ее допроса.

5. Закончить составление протоколов допроса свиде­телей Шарипова, Прокофьева и Иванова.

6. Составить чистовой вариант отдельного поручения по месту жительства родителей Васильева.

7. Продумать меры по дальнейшему установлению сведений о личности Васильева.