10. Общая шкала оценки знаний

Аттестационная буквенная оценка	Цифровой эквивалент баллов	%-е содержание степени усвоения учебной дисциплины	Оценка по традиционной системе
A	4,0	95-100	отлично
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	хорошо
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	удовлетворительно
С	2,0	65-69
С-	1,67	60,64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	неудовлетворительно

Итоговая оценка по дисциплине в процентном содержании определяется:

Р1 + Р2

И % = --------------- × 0,6 + Э × 0,4

2

где:

Р1 - процентное содержание оценки 1 рейтинга

Р2 - процентное содержание оценки 2 рейтинга

Э - процентное содержание экзаменационной оценки

Итоговая оценка в процентном содержании И % переводится в итоговую оценку в цифровом эквиваленте.

10. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

Вид контроля

Текущий контроль - посещение занятий, ответы, активность

Промежуточный контроль - тестирование, контрольная работа,

реферативный доклад

Итоговый контроль - экзамен

Методы контроля

Отмечается посещение лекционных и семинарских занятий, оценивается качество, полнота и своевременность ответов студента на поставленные преподавателем вопросы, а так же актуальное дополнение других ответов и общая активность студентов во время проведения занятий.

Оценка знаний

- присутствие на лекционных – 20%

- присутствие на семинарских занятиях – 20%

- активное участие на семинарских занятиях – 20%

- своевременная и качественная сдача заданий СРСП – 10%

- своевременная и качественная сдача заданий СРС – 10%

- НИРС – 10%

- рубежный контроль – 10%

Критерий оценки

Важным является точность, полнота, качество и своевременность ответов студентов. Любознательность и творческий подход к изучению дисциплины. Научно – исследовательские методы изучения дисциплины.

Контрольные вопросы

1. Предмет этики права.

2. Виды восприятия человека в этике права.

3. Особенности и социальные функции этических категорий.

4. Виды категорий этики.

5. Долг как категория этики юриста.

6. Нравственный и профессиональный долг.

7. Служебный долг сотрудника правоохранительных органов.

8. Добро и зло.

9. Добродетель и порок как нравственная категория человека.

10. Справедливость как форма конкретизации добра.

11. Понятие счастья в этике.

12. Структурные элементы счастья.

13. Совесть.

14. Авторитарная и гуманистическая совесть.

15. Обычай, миф и право.

16. Каноническое право и мораль.

17. Естественное право и мораль.

18. Римское право как нравственная ценность.

19. Позитивное право.

20. Виды позитивизма в этике.

21. Понятие «живого» права.

22. Живое право как источник правовой морали.

23. Нравственное содержание правоохранительной деятельности.

24. Нравственная сущность служения сотрудников правоохранительных органов.

25. Нравственные конфликты в правоохранительной деятельности.

26. Понятия «нравственное и безнравственное» в правоохранительных органах.

27. Нравственно допустимое поведение.

28. Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка.

29. Основные принципы этики полицейской службы.

30. Кодекс чести.

31. Кодекс чести в зарубежных странах.

32. Особенности функционирования морали в деятельности юристов.

33. Функции морали в профессиональной деятельности.

34. Элементы морали Соотношение общей и профессиональной морали.

35. Виды профессиональной этики

36. Основные квалифицирующие признаки профессиональной этики.

37. Адвокатская этика. Этические проблемы адвокатской этики

38. Общая характеристика и особенности адвокатской деятельности с позиций этики

39. Источники правового регулирования деятельности адвоката.