- •Оглавление
- •Тематический план
- •Пояснительная записка
- •2. Теории поведения человека в организации
- •2.1. Развитие теоретических взглядов на поведение личности в организации
- •2.2. История становления дисциплины «Организационное поведение»
- •3. Личность в организации
- •3.1. Основные характеристики личности, определяющие ее поведение
- •3.2. Восприятие и установка личности
- •3.3. Ролевое поведение в организации
- •4. Мотивация и результативность
- •4.1. Сущность мотивационного процесса
- •4.2. Основные мотивационные теории
- •4.3. Регулирование поведения индивида
- •5. Формирование группового поведения
- •5.1. Групповое поведение, групповые нормы поведения, конформизм
- •5.2. Природа формальных групп и неформальных групп, их виды
- •5.3. Межгрупповые конфликты, пути их преодоления
- •6. Лидерство в организации
- •6.1. Истоки и сущность лидерства
- •6.2. Природа власти в организации, стиль работы руководителя
- •8. Управление поведением организации
- •8.1. Особенности организационного поведения на различных этапах жизненного цикла организации
- •8.2. Репутация организации и корпоративная культура
- •9. Изменения в организации
- •9.1. Организационное развитие
- •9.2. Преодоление сопротивления нововведениям
- •9.3. Стресс на рабочем месте
- •11.2. Формирование привлекательного организационного поведения
- •12. Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •12.1. Особенности организационного поведения в мультинациональной организации
- •12.2. Управление интернациональной рабочей силой
- •12.3. Перспективы развития организационного поведения
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Теории поведения человека в организации (семинар-конференция) – 2 часа План семинарского занятия
- •Темы докладов
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Тема 2. Личность в организации (практическое занятие) – 2 часа План практического занятия
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Тема 3. Мотивация и результативность
- •(Семинар) – 2 часа
- •Семинарское занятие – групповая дискуссия с использованием докладов и практических заданий
- •(Ролевой игры и решения кейсов).
- •План семинарского занятия
- •Темы докладов
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Тема 4. Формирование группового поведения в организации (семинарское и практическое занятия) – 4 часа План семинарского занятия (групповая дискуссия) – 2 часа
- •Темы докладов
- •План практического занятия – 2 часа
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Тема 5. Лидерство в организации (практическое семинарское занятие) – 2 часа План семинарского занятия
- •Темы докладов
- •Практические задания
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Тема 6. Коммуникативное поведение в организации (практическое семинарское занятие) – 2 часа План семинарского занятия
- •Темы докладов
- •Практические упражнения
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Тема 7. Управление поведением организации (семинар-конференция) – 2 часа План семинарского занятия
- •Темы докладов
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Тема 8. Развитие личности в организации (семинар – групповая дискуссия) – 2 часа План семинарского занятия
- •Практические задания
- •Темы докладов
- •Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
- •Вопросы для самопроверки
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Форма итогового контроля
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Список литературы
- •1. Рекомендуемая (основная) литература
- •2. Дополнительная литература
Тема 7. Управление поведением организации (семинар-конференция) – 2 часа План семинарского занятия
1. Поведение организации и его влияние на организационное поведение личности. Виды стратегии развития организации и их роль в организационном поведении (групповая дискуссия).
2. Особенности организационного поведения на различных этапах жизненного цикла:
а) особенности организационного поведения при становлении (создании и росте) организации;
б) особенности организационного поведения при зрелости организации;
в) особенности организационного поведения при стагнации и свертывании производства. Особенности организационного поведения личности, групп в условиях стагнации (доклады).
3. Репутация организации и корпоративная культура:
а) формирование репутации фирмы как элемента стратегии организации;
б) составляющие репутации организации. Понятие имиджа и брэнда организации. Формирование организационного поведения для создания, поддержания и развития репутации;
в) понятие, структура и виды корпоративной культуры. Влияние корпоративной культуры на организационное поведение личности.
Темы докладов
1. Следящая стратегия развития организации, ее особенности и влияние на организационное поведение личности.
2. Стратегия лидерства на рынке и ее влияние на организационное поведение.
3. Стратегия диверсифицированного и концентрированного роста и их влияние на организационное поведение организации и личности.
4. Формирование деловой репутации фирмы как элемента стратегии организации.
5. Имидж организации и имидж менеджера.
6. Понятие брэнда организации. Феномен быстрых брэндов.
7. Структура корпоративной культуры конкретной организации.
Вопросы для самопроверки и самостоятельной работы
1. Какое влияние оказывает следящая стратегия организации на организационное поведение личности и организации? Приведите примеры.
2. Какое влияние оказывает стратегия лидерства на рынке на организационное поведение личности и организации? Приведите примеры.
3. Какое влияние оказывает стратегия диверсифицированного и концентрированного роста на организационное поведение организации и личности? Приведите примеры.
4. Каковы особенности организационного поведения личности на стадиях создания, роста, зрелости, стагнации и свертывания в организации?
5. В чем причина феномена быстрых брэндов?
6. Из чего складывается деловая репутация организации?
7. Что представляет собой имидж и организации, и руководителя, и из чего они состоят?
8. Что такое корпоративная культура и какова ее структура?
В результате изучения темы студенты должны:
- иметь представление о стратегиях развития организации, особенностях организационного поведения в различных сегментах бизнеса;
- знать: особенности организационного поведения на различных этапах жизненного цикла организации;
- уметь: использовать полученные знания для формирования собственного имиджа и имиджа организации, формирования корпоративной культуры организации.
Тема 8. Развитие личности в организации (семинар – групповая дискуссия) – 2 часа План семинарского занятия
1. Развитие личности в организации. Девиантное поведение личности в организации и его причины.
2. Социализация как процесс адаптации личности к внешним условиям. Профессиональная ориентация и профессиональная адаптация личности в организации. Социализация личности как связующее звено между эффективностью карьеры и деятельностью организации.
3. Понятие карьеры. Типы карьер. Выбор карьеры.
4. Стадии карьеры. Управление карьерой сотрудников в организации.