- •1. Світогляд: сутність та структура.
- •2. Типи світогляду та їх взаємозв’язок.
- •3. Компонентна структура світогляду.
- •4. Рівнева структура світогляду:
- •5. Розкрийту структуру філософії як системи знань
- •6. Сутність філософської проблематики.
- •7.Виникнення філософії
- •8. Типи філософування та їх характеристика.
- •9. Охарактерезуйте особливість взаємодії філософії, міфології та релігії.
- •10.Місце філософії в культурі.
- •11. Західна та Східна парадигми філософування.
- •12. Основні риси античної філософії та її основна проблематика.
- •Пошук першооснов буття
- •13.Охарактеризуйте вплив філософії античності на формування світоглядних позицій Середньовіччя та Відродження.
- •14. Дайте загальну характеристику філософських поглядів Cередньовіччя.
- •15. Назвіть головні риси і дайте характеристику філософських поглядів Відродження.
- •16. Назвіть основні риси і дайте характеристику філософії Нового часу.
- •Головні проблеми:
- •Гносеологічні
- •Методологічні
- •Онтологічні
- •17. Проблеми методу пізнання в філософських поглядах ф.Бекона та р.Декарта.
- •20. Сутність філософських поглядів і.Канта як основоположника німецької класичної філософії.
- •3 Головні праці:
- •21.Філософського вчення Гегеля та його місце в філософії.
- •22.Антропологічний матеріалізм Фейєрбаха та його місце в філософії.
- •23. Охарактерезуйте основні напрямки та характерні риси філософії хх ст.
- •Філософські напрямки хх ст.
- •2 Тенденції
- •24. Основна проблематика та вихідні принципи марксистської філософії.
- •25. Назвіть вихідні принципи філософії марсизму та розкрийте їх зміст.
- •26. Основні проблеми екзистенціальної філософії хх ст.
- •27. Розкрийте характерні риси структуралізму та герменевтики. Структуралізм
- •Германевтика
- •28. В чому сутність некласичної філософії кінця хіх-хХст.
- •31. Філософські погляди г.Сковороди.
- •32. Філософські ідеї Києво-Могилянської академії.
- •33. Філософське розуміння світу: вихідні поняття.
- •34. Розкрийте сутність простору і часу як найбільш загальних форм буття.
- •35. Діалектика як вчення про розвиток.
- •36. Свідомість як цілісна система.
- •37. Свідомість та її суттєві властивості.
- •38. Самосвідомість: сутність, форми, рівні та функції.
- •39. Пізнання як філософська проблема.
- •40. Пізнання та теорія істини у філософії.
- •Раціонально – логічний.
- •Синтезувальний.
- •Форми раціонального пізнання
- •Критерії істини
- •41. Форми і методи наукового пізнання.
- •42. Охарактеризуйте роль практики в процесі пізнання.
- •43. Людина як проблема філософії.
- •Проблема людського буття
- •45. Проблеми соціалізації особи: сутність, форми, шляхи. Соціальне в людині
- •50. Суспільство як цілісна система.
- •51.Проблеми сенсу історії та її тлумачення.
- •52. Проблема смерті, безсмертя та сенсу людського буття та їх філософське вирішення.
- •53. Філософське тлумачення техніки.
- •54. Філософський зміст проблеми відношення “людина-природа”?
- •55. Проаналізуйте сутність глобальних проблем людства.
- •Основні стратегічні підходи щодо вирішення глобальних проблем
- •56. В чому сутність вчення в.Вернадського про ноосферу?
- •57. Проаналізуйте світоглядні засади сучасної екологічної ситуації.
- •58. Способи обгрунтування та передачі цінностей.
- •59. Базові життєві цінності.
- •60. Філософський зміст проблем культури.
- •61. Охарактерезуйте особливість співвідношення філософії та науки.
- •62. Як пов’язані між собою поняття “філософія” та “світогляд”?
- •63. Який зміст ми вкладаємо в поняття “віра”, “знання”, “мудрість”?
- •64.Розкрийте суть понять “космоцентризм”, “теоцентризм”, “антропоцентризм”. Дайте порівняльну характеристику.
- •65.Розкрийте сутність понять “теїзм”, “пантеїзм”, “деїзм”.
- •66. Дайте порівняльну характеристику понять “містичний пантеїзм”, “ натуралістичний пантеїзм”. Як співвідносяться між собою поняття “номіналізм” та “реалізм”?
- •72. Як співвідносяться між собою поняття “діалектика” та “синергетика”?
- •73. ”Рух” та “розвиток”: особливість взаємодії.
- •74. Розкрийте суть понять “парадигма” та “наукова революція”.
- •75. Як співвідносяться поняття “розвиток”, “прогрес”, “регрес”.
- •76.Який зміст ми вкладаємо в поняття розвиток? з якими поняттями він співвідноситься?
- •77. Як співвідносяться між собою поняття “підсвідоме”, “надсвідоме” та “сублімація”?
- •78. Дайте порівняльну характеристику свідомості та несвідомого.
- •79. Розкрийте сутність понять “верифікація” та “фальсифікація”.
- •80. Як співвідносяться між собою поняття “людина”, “особа”, “особистість”?
- •81. Як співвідносяться між собою поняття “свідомість”, “самосвідомість” та “суспільна свідомість”?
- •82. Як співвідносяться між собою поняття “дух”, “душа”, “духовність”?
- •83. Який зміст ми вкладаємо в поняття “особистість”? з якими поняттями вона співвідноситься?
- •84. Дайте порівняльну характеристику понять “есенція” та “екзистенція”.
- •85. Як співвідносяться між собою поняття “людина”, “індивід”, “індивідуальність”?
- •86. Поняття “свобода” та “відповідальність”: сутність та особливість взаємодії.
- •87. Як співвідносяться за своїм змістом “культура” і “цивілізація”?
- •88. Що ви розумієте під поняттям “свобода”? Чому свобода є проблемою для людини?
- •89. Чи пов язані між собою проблеми сенсу життя та смерті?
- •90. В чому сутність вчення в.Вернадського про ноосферу?
14. Дайте загальну характеристику філософських поглядів Cередньовіччя.
Філософія Середньовіччя
Головні риси Середньовічної філософії:
1.Теоцентризм – Бог в основі всього сущого.
2.Теїзм – первинність Бога щодо світу.
3.Креаціонізм – Бог створює світ з нічого, одним Своїм словом.
4.Людина виділяється з світу природи і проголошується Божим творінням.
5.Догматизм – положення віровчення, які не потребують доведення.
6.Проголошується принцип свободи людини.
7.Можливість пізнання світу через пізнання Бога.
Середньовіччя включає в себе 2 періоди:
1.Патристика(включає апологетику – захист свого віровчення(Оріген, Дертуліан)(2,3-8 ст.)) – сукупність релігійно-філософських поглядів отців церкви, спрямованих на обґрунтування християнського віровчення(Василій Великий, Григорій Богослов, Григорій Нісський, Августин Блаженний(розгляд розвитку суспільства як боротьби двох градів – земного і небесного; лінійне розуміння історії від створення світу до його завершення); особливе положення людини як богоподібної істоти; роль каяття і сповіді в житті людини; підпорядкування розуму вірі)).
2.Схоластика(11-14 ст.) – тип філософування, де засобами людського розуму намагаються обґрунтувати прийняті на віру ідеї; характерна певна дискусія між реалізмом і номіналізмом. Реалісти вважають, що реальним існуванням володіють не реальні речі, а універсалії. До реалістів відноситься Фома Аквінський, який продовжує вчення Арістотеля і вважає, що універсалії – це форма одиничного, сутність речі, реальність загальних понять. Номіналізм – представники вважають, що реальністю володіють одиничні речі, а універсалії – це лише назви, імена.
15. Назвіть головні риси і дайте характеристику філософських поглядів Відродження.
Головні риси:
1.Антропоцентризм – людина розглядається в основі всього сущого, уявлення про вільну і сильну індивідуальність.
2.Гуманізм – віра в людину та її можливості.(Бокаччо, Петрарка, Данте)
3.Пантеїзм – ототожнення бога і природи. Пантеїзм є містичний(первинність бога щодо природи) Микола Кузанський.
Натуралістичний пантеїзм – первинність природи.(Джордано Бруно)
4.Натурфілософія – осмислення світу на засадах природознавства(Джордано Бруно, Микола Кузанський)
5.Космологічні теорії – відкриття в астрономії(Бруно, Галілео Галілей, Коперник)
Ідея множинності світів.
Перехід від геоцентризму до геліоцентризму.
Ідея безкінечності світу.
16. Назвіть основні риси і дайте характеристику філософії Нового часу.
Філософія пов’язана з розвитком буржуазного суспільства, науки і техніки, коли головним предметом дослідження буде виступати природа, її пізнання і практичне застосування.
Головні проблеми:
Гносеологічні
Методологічні
Онтологічні
Гносеологічні проблеми
Філософія розглядається з одного боку як метафізика, а з іншого – як наука. Головною наукою проголошується механіка. Абсолютизація законів механіки в людському бутті має назву матеріалістичний матеріалізм.
Формується два головних напрямки пізнання: емпіризм і раціоналізм.
Емпіризм – пізнання, яке базується на чуттєвому досвіді. (Бекон, Локк, Гоббс)
Раціоналізм – такий напрям у філософії, згідно якого основою пізнання виступає розум. (Рене Декарт, Спіноза, Лейбніц)
Методологічні проблеми
Розробляється два методи:
Емпірико-індуктивний (метод індукції) (Бекон)
Раціонально-дедуктивний (метод дедукції) (Декарт)
Метод індукції полягає на основі емпіричних даних (чуттєві) через аналогії та порівняння прийти до загальних висновків. Ці ідеї розробив в праці «Новий органон» Бекон.
Бекон розрізняє ідоли (привиди), які спотворюють пізнання і приводять до помилок. Є вроджені (ідоли роду, печери) і набуті (ідоли ринку) – помилки, пов’язані з людським спілкуванням, ідоли театру – некритичне сприйняття вчених.
Метод дедукції – полягає на основі достовірного знання, використовуючи логічні прийоми можна приходити до нових висновків.
Декарт основою буття і пізнання вважає розум і намагається логічно вивести первинність розуму:
Вважає, що багато речей є незрозумілі для людини
Абсолютним в кожній речі є те, що можна в ній сумніватися
Сумнів – це властивість думки, і людина, коли сумнівається – мислить.
Мислити може конкретна людина, тому мислення є основою буття і пізнання.
Онтологічні проблеми
Розглядаються через осмислення субстанції (основи)
Підходи:
Матеріалістичний – субстанцією є матерія, яка складається з атомів, характеризується вічністю і механічним рухом з позиції кількісних змін. (Бекон, Гоббс)
Дуалізм – є два первоначала – духовне і матеріальне, що існує одночасно. (Декарт)
Монізм спінози – вчення про єдину субстанцію, що поєднує і матеріальне, і духовне. Єдиності їм надає рух. Якщо рух лежить в основі субстанції, то вона є причиною самої себе.
Плюралізм – Основою всього є монада – субстанція виникнення всього. (Лейбніц)