Середні значення і дисперсії тестування учасників тренінгу пек за методикою дмв т. Лірі

Октанти	Статистичні змінні
	Середнє (2)	Середнє (3)	Дисперсія (2)	Дисперсія (3)
Владний – лідируючий	8,07	7,8	6,64	8,31
Незалежний – домінуючий	5,55	5,6	2,79	3,09
Прямолінійний – агресивний	5,55	5,6	2,56	3,55
Недовірливий – скептичний	1,27	1,71	2,88	2,58
Покірний – соромливий	2,4	3	0,68	0,81
Залежний – слухняний	2,68	3,1	2,63	2,53
Співпрацюючий – конвенціальний	4,62	6,2	5,63	5,08
Відповідальний – великодушний	5,93	6	5,99	4,88
Рівень домінування	11,09	8,68	11,73	5,58
Рівень доброзичливості	-0,66	1,12	14,95	13,22

Примітка: (2) – тестування відразу після тренінгу «Ідеальний керівник»; (3) – тестування через шість місяців після тренінгу «Я – як керівник».

У табл. 5.16 наводиться порівняльний статистичний аналіз тестування відразу після тренінгу ПЕК і через шість місяців після тренінгу з використанням t-критерію Стьюдента. Як видно з таблиці, достовірно менше значення виявлене за шкалою «Рівень домінування» (р≤0,01) і достовірно більші значення виявлені за октантами «Недовірливий – скептичний» (р≤0,05), «Покірний – соромливий» (р≤0,01) і «Співпрацюючий – конвенціальний» (р≤0,05). Якщо у другому тестуванні ідеальний керівник, на думку випробуваних, повинен дотримуватися більш авторитарного стилю у міжособистісній взаємодії, то через шість місяців після тренінгу самооцінка міжособистісного спілкування керівника стає наближеною до демократичного стилю. Про це свідчать значимо більші показники за октантом «Співпрацюючий – конвенціальний», що характеризує керівників як прагнучих знайти спільність з оточуючими, співпрацювати з ними, сприймати емоційний настрій групи.

Таблиця 5.16

Порівняльний статистичний аналіз результатів тестування відразу після тренінгу пек і через шість місяців після тренінгу за методикою дмв т. Лірі

Показники статистичної значимості	Октанти
	І. Владний – лідируючий	II. Незалежний –домінуючий	III. Прямолінійний –агресивний	IV. Недовірливий –скептичний	V. Покірний – соромливий	VI. Залежний – слухняний	VII. Співпрацюючий – конвенціальний	VIII. Відповідальний –великодушний	IX Рівень домінування	X Рівень доброзичливості
t-критерій Стьюдента	0,56	-0,17	-1,2	-2,46	-3,6	-1,49	-2,45	-0,16	4,51	-0,67
Рівень зна-чимості р	0,58	0,87	0,24	0,017	0,001	0,14	0,018	0,87	0,0001	0, 5

Порівняльний статистичний аналіз результатів тестування за методикою ДМВ Т. Лірі до тренінгу ПЕК і через шість місяців після проведення тренінгу, наведений у табл. 5.17, по суті, відображає результативність проведеного тренінгу ПЕК, тому що демонструє зміни, що відбулися в індивідуальних стилях міжособистісних відносин випробуваних, причому у відстроченій перспективі.

Так, спостерігається явна тенденція випробуваних до зниження «Прямолінійно-агресивного» (р≤0,05) і «Недовірливо-скептичного» (р≤0,05) типу взаємини. Це говорить про те, що після тренінгового впливу в міжособистісних відносинах керівників достовірно зменшилася агресивність і скептичне ставлення до оточуючих, вони стали більше йти на контакт, уважніше ставитися до людей і зважати на думку колег.

Таблиця 5.17