Тема 3. Структура практичної бібліографічної діяльності

тексту, поза йогодокументальноюформою. '"Фіксованийтекст" — це і є документ. Але, на думку В.О. Фокеєва. "носіями знання" є не тільки документальні носії, але й "людська свідомість індивідуумів таіхніхспівтовариств". Чиє інформація пронедокументований текст, що існує в "живій пам'яті" людини, бібліографічною? Ця теза залишилася недоведеною. Отже, з погляду об'єкта когнітогра-фічна концепція не змогла скасувати документографічну.

Документографічна і книгознавча концепції бібліографії не мають суттєвих суперечностей у питанні щодо визначення об'єкта практичної бібліографічної діяльності. Без сумніву, книга — це один із видів документа і всі властивості документа притаманні й книзі. Дискусійним залишається лише питання: всі чи не всі до­кументи можуть бути об'єктом бібліографування. На наш по­гляд, переваги документографічної та книгознавчої концепцій бібліографії можна зберегти в єдиній документографічно-кни-гознавчій концепції, побудованій на вивченні структури соціаль­ної інформаційної комунікації¹.

Але книга (чи документ) не єдиний об'єкт практичної бібліо­графічної діяльності. Бібліограф вивчає (описує, систематизує) книги (документи) з метою створення БІ, яка призначена для використання споживачем інформації. Споживач інформації є частиною складного об'єкта практичної бібліографічної діяльності

— системи "документ — споживач".

Два головні елементи цієї системи — документ і споживач — відіграють різні ролі в процесах бібліографування і бібліографічно­го обслуговування. Документ є безпосереднім об'єктом бібліогра­фування , споживач — безпосереднім об'єктом бібліографічного об­слуговування. Але бібліоірафування здійснюється для того, щоб БІ у кінцевому підсумку надійшла до споживача, а бібліографічне об­слуговування, тобто надання БІ споживачеві, має на меті встанов­лення інформаційного зв'язку споживача з документом.

Отже, об'єктом практичної бібліографічної діяльності є сис­тема "документ—споживач" або, як її різновид, система "книга

— читач".

Об'єктом науково-дослідної діяльності в галузі бібліографії, тобто — бібліографознавства, є власне практична бібліографічна

¹ Швецова-Водка Г.М. Документ і книга в системі соціальних комунікацій / Рівнен. держ. гуманітар. ун-т. -Рівне. 200і. -437 с.

63

Г.М. Швецова-Водка Вступ до бібліографознавства

діяльність, а також інші види бібліографічноїдіяльності (науко­во-дослідна, навчальна, управлінська). Лише опосередковано, через завдання практичної бібліографічної діяльності, об'єктом пізнання у бібліографознавстві може бути система "документ — споживач" загалом чи її складові.

Об'єктом навчальної (або педагогічної) бібліографічноїдіяль­ності є учні (студенти), майбутні фахівці бібліографічної справи чи споживачі інформації, читачи, коли йдеться про бібліографічне навчання читачів (споживачів інформації).

Об'єктом управлінської діяльності в галузі бібліографії є бібліографічна справа в усіх її видах і частинах, а також інші види бібліографічноїдіяльності, коли йдеться про управління їх роз­витком, організаційне чи методичне керівництво.