Горев. Микроэкономика

§ 5. Основные направления и школы экономической теории

объективных процессов, протекающих внутри капиталистического общества, естественный результат его развития. Для этого требовался серьезный и глубокий анализ капиталистической системы, и К. Маркс его сделал. Классическая политэкономия была поднята на более высокую ступень. Независимо от той цели, ради которой это было осуществлено, марксизм стал одной из наиболее ярких страниц в экономической науке. Свой главный труд «Капитал» К. Маркс писал более 40 лет. В нем обобщен и систематизирован опыт, накопленный экономической мыслью всех предшествующих поколений. К. Маркс фактически завершил формирование научного направления трудовой теории стоимости, которое началось еще за 200 лет до него.

Что касается теории классовой борьбы, то, возможно, к концу жизни К. Маркс сам понял ее несостоятельность. Может быть, поэтому после публикации первого тома «Капитала», прожив еще 16 лет, он не публиковал его продолжения. За него это сделал, уже после смерти самого К. Маркса, его друг Фридрих Энгельс.

Другим направлением экономической мысли второй половины XIX в., получившим название неоклас- сического, стало исследование конкретных отношений рыночных агентов – потребителей, производителей и собственников ресурсов. В 1890 г. вышла книга выдающегося английского экономиста, основоположника неоклассического направления Альфреда Маршалла (1842–1924) «Принципы экономической науки» (Principles of economics), которая дала новое название самой науке. Под «экономикс» стали понимать науку, исследующую поведение людей в процессе производства, распределения и потребления редких благ и услуг в мире ограниченных ресурсов, а также способы наиболее эффективного использования этих ресурсов. На русский язык термин «economics» был переведен как «экономическая теория».

31

Глава 1. Введение в экономическую теорию

Ученые все чаще стремятся к исследованию проблем оптимизации распределения ограниченных ресурсов, выработке соответствующих практических рекомендаций, широко применяя для этих целей аппарат предельных величин, математические методы. Экономические исследования, по мнению неоклассиков, должны следовать практике житейской логики, быть научным обобщением рационального мышления и поведения рыночных агентов. Совокупность изменений во взаимосвязанных решениях участников рынка в течение какого-то периода времени формирует рыночный процесс. В центре внимания представителей неоклассического направления находился анализ условий, при которых потребители и производители максимизируют свое благосостояние.

Созданные неоклассиками инструменты анализа, такие как эластичность спроса и предложения, предельные величины, понятия короткого и длительного периодов при учете фактора времени, анализ внутренней и внешней производственной экономии в теории фирмы, взаимозависимость рынков и др., находят широкое применение в мировой экономической науке, прежде всего в том ее разделе, который в современной терминологии называется «микроэкономика».

В основе экономических воззрений неоклассиков лежал так называемый «закон рынков» Ж.Б. Сэя, согласно которому любой объем произведенного продукта всегда формирует доход, достаточный для реализации этого продукта на рынке. Предложение создает спрос. Этим неоклассики обосновывали саморегулирующийся характер рыночной экономики, способность механизма свободной конкуренции восстанавливать нарушенное равновесие и обеспечивать ее бескризисное развитие.

Но жизнь внесла свои коррективы. Колоссальный по своим масштабам мировой экономический кризис 1929–1933 гг., вошедший в историю под названием

32

§ 5. Основные направления и школы экономической теории

«Великая депрессия», предопределил и кризис неоклассического направления экономической теории. Перед экономистами встали вопросы, ответить на которые в рамках микроэкономической концепции нельзя. Стало очевидным, что игнорирование государства как участника рыночных отношений больше невозможно.

В 1936 г. вышла книга выдающегося английского экономиста Джона Мейнарда Кейнса (1883–1946) «Общая теория занятости, процента и денег». Это был огромный вклад в развитие экономической теории. Кейнс отказался от главного постулата неоклассического учения – «закона рынков» Ж.Б. Сэя и выводимого из него постулата о рыночном механизме как идеальной саморегулирующейся системе. Двигателем экономики, по мнению Кейнса, является не предложение, а спрос, и именно он выступает решающим фактором развития производства и предложения. В качестве рычагов государственного воздействия на экономику Кейнс рекомендовал использовать налогово-бюджетную и кредит- но-денежную системы. Такие методы государственного регулирования, охватывающие всю национальную экономику как единое целое, привели к появлению нового раздела экономической теории – макроэкономики.

К наиболее последовательным сторонникам экономического либерализма и противникам какого-либо вмешательства в экономику со стороны государства относятся представители австрийской экономической школы – Людвиг фон Мизес (1891–1973), Август Фридрих фон Хайек (1899–1992), Израэль Кирцнер (род. 1930). Отвергая саму концепцию рыночного равновесия, они рассматривали функционирование рынка как процесс, конкурентный и предпринимательский одновременно, в основе которого лежат такие факторы, как субъективизм и недостаток знаний. Это состояние неопределенности вынуждает участников рыночного процесса постоянно искать более эффективные способы

33

Глава 1. Введение в экономическую теорию

решения своих проблем. Равновесие же, по их мнению, отрицает и конкуренцию, и предпринимательство.

Многообразие форм экономического поведения, многогранный характер экономических процессов приводили и к появлению большого числа подходов к их изучению. С середины ХХ в. широкое распространение получило такое течение экономической мысли, как монетаризм. Монетаризм ставит деньги в центр макроэкономической политики, отводя им решающую роль в колебательном движении национального хозяйства. Зачатки идей монетаризма просматриваются еще

вэкономических учениях древности и в явном виде присутствуют у меркантилистов. Но в современном виде концепция монетаризма наиболее ярко выражена

вработах лауреата Нобелевской премии по экономике за 1976 г. профессора Чикагского университета Милтона Фридмена (1912–2006).

Монетаристские концепции послужили основой кредитно-денежной политики, используемой в качестве важнейшего направления государственного регулирования экономики многих стран. Задача государства в области управления экономикой сводится, с точки зрения современных монетаристов, к контролю над эмиссией денег и денежной массой, достижению сбалансированности государственного бюджета, установлению высокого кредитного банковского процента для борьбы с инфляцией.

Особое место в современной экономической теории занимает институционально-социологическое направ-

ление. Свое имя это течение получило от названия книги американца Джона Роджерса Коммонса «Институциональная экономика», вышедшей в 1924 г. Но основателем институционализма считается Торстейн Веблен (1857–1929), доктор философии из Йельского университета, выпустивший в 1899 г. книгу «Теория праздного класса».

34

§ 5. Основные направления и школы экономической теории

Буквально термин «институционализм» происходит от понятий «институция» – обычай, заведенный порядок и «институт» – порядок, закрепленный в форме закона или учреждения. Представители институционализма подошли к исследованию экономических проблем с нетрадиционных позиций. По существу, их метод явился реакцией на метод классической и неоклассической школ, исходным пунктом которого был уже известный нам «человек экономический». Институционалисты предложили исследовать человека не изолированно, а в зависимости от его среды. Поэтому «человека экономического» они заменяют «человеком социологическим», находящимся в центре совокупности общественных отношений, или «человеком в конкретной ситуации». Под рубрику институтов попадают такие явления, как государство, семья, моральные и правовые нормы, корпорации, профсоюзы, различные экономические явления и механизмы. Сюда же можно отнести общественное мнение, моду, высшее образование, свободное предпринимательство, частную собственность, кредит и т.д.

Одним из значительных современных направлений экономической теории является теория общественно- го выбора, которая исследует связи между экономическими и политическими явлениями. Эту теорию можно рассматривать как экономический анализ политической деятельности. Политическая сфера рассматривается как своеобразный рынок. Общественные деятели при выработке тех или иных решений руководствуются тем же принципом максимизации частной выгоды, что и отдельный индивид или фирма. А это означает, что законодательными и исполнительными органами возможно принятие таких решений, которые максимизируют благосостояние выборных политиков и чиновников, но далеко не оптимальны с точки зрения максимизации общественного благосостояния.

35

Глава 1. Введение в экономическую теорию

Многообразие сторон экономической жизни, накопленный опыт в познании законов бытия предопределили появление множества экономических школ, направлений экономической мысли. За прошедшие столетия экономическая теория, как и любая наука, развивалась, впитывая в себя выдержавшие проверку временем самые эффективные методы познания. Неоклассическая, кейнсианская, неоинституциональная школы в совокупности представляют собой так называемое «основное направление» современной экономической теории – mainstream.

Будучи постоянно развивающейся наукой, экономическая теория, по точному замечанию Дж.М. Кейнса, не дает готовых рекомендаций, которые можно было бы сразу воплотить в экономической политике. Она содержит не столько постулаты, сколько методы. Это совокупность инструментов, позволяющих их обладателю сделать правильные выводы.

§ 6. Российская школа экономической мысли

Огромное влияние на самоопределение российской школы экономической мысли как в отечественной, так

ив мировой науке оказали самобытность и неповторимость сложившейся в нашей стране цивилизации. Ни одна другая цивилизация не обладала столь отличными от Запада подходами к восприятию окружающего мира, нравственными ценностями и пониманием места человека в этом мире. Это не могло не отразиться на культуре и науке, особенно гуманитарной.

Отрицание концепции «экономического человека»

ипопыток рассматривать его изолированно от общества, от среды его обитания можно считать отличительной чертой российского мировоззрения. И оно присуще не только экономическому мышлению, но также всей отечественной философской и социальной

36

§ 6. Российская школа экономической мысли

мысли. Мир хозяйства трактуется не как вечная борьба оптимизирующих свое благополучие индивидов, а как сложный, изначально многоцветный комплекс взаимодополняющих процессов и структур.

Русская экономическая мысль начала развиваться со времени образования Древнерусского государства в связи с процессом формирования феодального землевладения. Уже первый свод русских законов «Русская правда» (ХII–ХIII вв.) регламентировал систему кредитных отношений. Но научное оформление она начинает приобретать несколько позднее, с развитием торговли.

Одним из родоначальников русской экономической мысли был Юрий Крижанич (1618–1683). Основной труд Крижанича «Политические думы» содержал программу экономических и политических реформ для России.

Крупным представителем русской экономической мысли середины XVII в. был и известный государственный деятель Афанасий Аврентьевич Ордин-На-

щокин (1605–1680). Его идеи увеличения государственных доходов путем развития производительных сил изложены в двух документах – «Псковском положении» (1665) и «Новоторговом уставе» (1667). Как и Крижанич, Ордин-Нащокин выступал горячим защитником развития национальной торговли. В этом они были близки идеям меркантилизма, но, в отличие от западных ученых, видели источник увеличения национального богатства не только в положительном торговом балансе, но и в развитии производства.

Идеологом эпохи петровских преобразований в экономике был Иван Тихонович Посошков (1652–1726). Его главное произведение – «Книга о скудости и богатстве». В ней автор высказывает суждения, при каких условиях возможно достичь процветания страны. При этом, подобно другим русским экономистам того времени, Посошков не отождествляет богатство только с деньгами, как западноевропейские меркантилисты.

37

Глава 1. Введение в экономическую теорию

По его мнению, полезнее заботиться об увеличении материальных благ, чем об увеличении денег, причем наряду с вещественным богатством ученый признает богатство невещественное, а именно праведные законы, от которых зависит рост вещественного богатства.

Выдающийся вклад в развитие отечественной экономики внес Михаил Михайлович Сперанский (1772– 1839). Его взгляды на социальное устройство России были радикальными, а экономические идеи связаны с учением А. Смита. В 1803 г. он пишет работу «О государственной экономике», в которой утверждает, что Российское государство по необходимости должно покровительствовать национальной промышленности, называет разные способы улучшения земледелия, управления мануфактурами. В 1810 г. Сперанский представил в Государственный совет, созданный по его инициативе, «План финансов», где предусматривались экономия государственных средств, изменение налоговой политики, прекращение выпуска ассигнаций и замена их металлической валютой, а также разменными билетами. Однако этот план не был принят. Но в 1839 г. Сперанский снова выступает со своими предложениями, и на этот раз его проект послужил основой проведенной в том же году денежной реформы.

У научных школ, как и у других подобных явлений, нет четко фиксированных дат их начала и конца. Школы экономической мысли формируются на основе определенных дискуссий, ведущихся в обществе, в той духовно-нравственной среде, которая существует в стране. Российская школа экономической мысли сложилась в конце (в последней трети) XIX в. и просуществовала до начала 30-х гг. XX в. В нее вошли такие выдающиеся ученые и политические деятели, как М.И. Туган-Барановский и его ученик Н.Д. Кондратьев, С.Ю. Витте и Д.И. Менделеев, Н.К. Михайловский и М.М. Ковалевский, В.П. Воронцов и А.И. Васильчиков,

38

§ 6. Российская школа экономической мысли

Г.В. Плеханов и В.И. Ульянов (Ленин), П.Б. Струве и Н.С. Булгаков, Д.И. Пихно и А.А. Богданов, А.И. Чупров и И.И. Янжул, Е.Е. Слуцкий и В.К. Дмитриев, С.Н. Прокопович и А.Д. Билимович, А.В. Чаянов и А.Н. Челинцев, Л.Н. Юровский и Г.А. Фельдман и др. Многие из них внесли значительный вклад в развитие мировой экономической мысли.

Михаил Иванович Туган-Барановский (1865–1919) соединил в себе ученого-экономиста и социального философа. Как ученый-экономист он стремился познать объективные законы капиталистической экономики и сделал немало в таких областях, как теория ценности, рынков и кризисов, история народного хозяйства и экономической мысли. В 1899 г. Туган-Барановский написал статью «Основная ошибка абстрактной теории капитализма Маркса», в которой говорил о необходимости сочетания трудовой теории стоимости с теорией предельной полезности. Позднее он сформулировал закон, по которому предельные полезности свободно воспроизводимых капитальных благ пропорциональны их трудовой стоимости.

Николай Дмитриевич Кондратьев (1892–1938) окончил юридический факультет Петроградского университета. С 1919 г. был профессором Петровской (Тимирязевской) сельскохозяйственной академии, в 1920 г. стал директором вновь созданного Конъюнктурного института (полное название – Институт по исследованию народнохозяйственных конъюнктур). В феврале 1926 г. в Институте экономики Кондратьев сделал доклад «Большие циклы конъюнктуры», в котором, подводя итог многолетним исследованиям циклических процессов в капиталистической экономике, высказал тезис о существовании длинных периодов смены конъюнктуры, тем самым положив начало целому направлению современной экономической теории – теории длинных волн.

39

Глава 1. Введение в экономическую теорию

Евгений Евгеньевич Слуцкий (1880–1948) – экономист, математик и статистик. Окончил юридический факультет Киевского университета, профессор того же университета (с 1918 г.), сотрудник Математического института АН СССР (с 1934 по 1948 г.). В области статистики наиболее известны его работы по теории случайных процессов, в области экономики – по теории анализа спроса и потребления. В статье, опубликованной в 1916 г. в итальянском журнале, предвосхитил современные теории, связывающие анализ спроса с ординальной (порядковой) полезностью, и ряд других современных эконометрических положений.

В разделе экономической науки, посвященном организации сельского хозяйства, одно из почетных мест навсегда принадлежит выдающемуся русскому ученому, человеку трагической судьбы Александру Васи-

льевичу Чаянову (1888–1937).

Взгляды А.В. Чаянова разительно расходились с позицией руководителей СССР во главе со Сталиным, которые видели в крестьянине лишь угрозу своим планам построения социализма. Их целью было полностью ликвидировать семейные товарные хозяйства и как можно быстрее объединить население российских деревень в коллективные (колхозы) или советские (совхозы) хозяйства. Поэтому научные взгляды А.В. Чаянова были объявлены лично Сталиным вредной ересью. По ложному обвинению он был арестован и в октябре 1937 г. казнен. Ему было всего 49 лет. К сожалению, его судьбу разделили многие русские экономисты того времени, в том числе и названные выше Н.Д. Кондратьев и Е.Е. Слуцкий.

Отечественная экономическая наука в советский период истории была подчинена интересам централизованного, планового, а по сути командного управления экономикой. В условиях всеобщей государственной собственности на средства производства государство

40