Занятие №7

Тема. Коллоквиум по темам 1 – 6.

Цель занятия. Итоговая проверка знаний студентов по разделам:

- болезни системы крови;

- болезни сердечно-сосудистой системы;

- болезни дыхательной системы.

Ход занятия. Тестовый контроль знаний – 30 минут. Собеседование, ответы на вопросы, резюме – 90мин.

Самостоятельная домашняя работа

1.Повторить материалы учебника и лекций по разделам:

- болезни системы крови;

- болезни сердечно-сосудистой системы;

- болезни дыхательной системы.

2.По указанным темам просмотреть материалы тестовых заданий.

Занятие №8

Тема. Гастрит. Энтероколит.

Учебные цели занятия. Студент должен знать:

- классификации гастритов по этиологическим и кислотообразующим характеристикам;

- особенности патогенеза острых и хронических гастритов;

- механизмы нарушений секреторной и моторной функций при гиперацидных и гипоацидных гастритах;

- основные клинические проявления гастритов и принципы их терапии;

- синдром недостаточности функции тонкого кишечника. Этиологию, патогенез и принципы терапии энтеритов;

- синдром недостаточности функции толстой кишки. Этиологию, патогенез, принципы терапии колитов.

Студент должен уметь разбираться в факторах риска и особенностях патогенеза гастритов и энтероколитов для определения правильной стратегии их профилактики и лечения.

Экспериментальная работа №1. Изучение рН желудочного сока.

Оснащение работы: желудочный сок с разным значением рН, индикаторная бумага.

Ход работы:

- на индикаторную бумагу нанести 2 капли исследуемого желудочного содержимого с гипо – и гиперсекрецией хлороводородной кислоты;

- по цветовой шкале определить значения рН исследуемых проб;

- дать заключение о характере секреции хлороводородной кислоты;

- указать механизмы гиперсекреции хлороводородной кислоты при гиперацидном гастрите;

- указать последствия гиперсекреции хлороводородной кислоты при гиперацидном гастрите;

- указать механизмы гипосекреции хлороводородной кислоты при гипоацидном гастрите;

- указать последствия гипосекреции хлороводородной кислоты при гипоацидном гастрите;

- указать способы фармакологической коррекции нарушений секреции хлороводородной кислоты при гастритах.

Экспериментальная работа №2. Изучение сократительной способности подвздошной кишки крысы при стимуляции и блокаде ее М-холинорецепторов.

Оснащение работы: отрезок подвздошной кишки крысы; термостатируемая ванна; устройство для записи мышечных сокращений; раствор Рингера; 1% раствор атропина; 0,5%раствор пилокарпина.

Ход работы:

- фиксировать отрезок подвздошной кишки крысы в термостатируемой ванне с раствором Рингера и включить запись;

- записать спонтанные сокращения кишки;

- внести в ванну 0,25 мл 0,5% раствора пилокарпина, производя запись;

- на максимуме гипертонии внести в ванну 0,35 мл 1% раствора атропина, продолжая запись;

- сделать вывод о роли ацетилхолина в нервно-мышечной передаче;

- сделать вывод о роли блокады М-холинорецепторов в нервно-мышечной передаче;

- сделать вывод о патологических последствиях блокады М–холинорецепторов гладких и Н-холинорецепторов скелетных мышц;

- указать последствия чрезмерной стимуляции и блокады М-холинорецепторов гладких мышц и желез ЖКТ;

- указать последствия чрезмерной стимуляции и блокады Н-холинорецепторов скелетных мышц.