2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны:

ЗНАТЬ:

• исторические и современные трактовки предмета философии; круг философских проблем: структуру философского знания;

• значение философии в жизни человека и общества, её роль в познании человеком мира; основное содержание функций философии;

• особенности философского мировоззрения; отличие от мифологии, религии, науки;

• историю возникновения философии, основные этапы её развития, их основные черты, основные школы и представителей;

• черты отечественной философской мысли; этапы её становления; основные идеи представителей русской философии;

• основные подходы к решению проблемы бытия, основные типы бытия и их взаимосвязь; основные картины мира;

• смысл понятий дух, материя и сознание;

• содержание понятий движение, развитие, самоорганизация;

• основные концепции пространства и времени;

• исторические типы диалектики; основные принципы и законы диалектики;

• основные подходы в решении проблемы происхождения сознания; взаимосвязь сознательного и бессознательного в жизнедеятельности человека;

• основные подходы в решении вопроса о познаваемости мира; основные формы познания;

• соотношение знания и веры; специфику научного знания; уровни, формы и методы научного познания; сущность научных революций;

• основные концепции истины, взаимосвязь истины и заблуждения;

• развитие представлений о природе в истории философии; отношения человека к природе, а также современные противоречия существования человека в ней;

• основные подходы в решении проблемы человека, его происхождения и сущности;

• основные подходы в проблеме взаимоотношений человека и общества;

• соотношение понятий человек, индивид, личность; взаимосвязь свободы и ответственности;

• условия формирования личности, её свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры; понимать роль насилия и ненасилия в истории и человеческом поведении, нравственных обязанностей человека по отношению к другим и самому себе;

• содержание понятия культура; взаимосвязь материальной и духовной, массовой и элитарной культуры, современные тенденции развития культуры;

• понятие и природу ценностей, их роль в жизни человека и общества; основные подходы в решении вопроса о смысле жизни; содержание понятий общество, государство, цивилизация; основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь; основные модели развития общества;

• сценарии будущего; роль науки и техники в общественном развитии; связанные с ними современные социальные и этические проблемы, ценность научной рациональности и её исторические типы, структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию;

• смысл научных и технологических революций; позиции сциентизма и антисциентизма;

• содержание современных процессов глобализации, возникновение и сущность глобальных проблем, пути их решения.

УМЕТЬ:

• применять диалектику и современные общенаучные подходы к решению научных, мировоззренческих и практических задач;

• использовать методологические средства философии при обосновании своей позиции, в процессе критики учений и концепций;

• руководствоваться принципами гуманизма в общении, поведении и деятельности;

• работать с первоисточниками различной степени сложности.

ВЛАДЕТЬ:

• навыками научно-исследовательской деятельности;

• приемами отбора и обработки информации философского содержания;

• методами и приемами ведения дискуссии и диалога.

Освоению курса «Философии» студентам способствуют:

• лекции и семинарские занятия;

• рекомендованная основная и дополнительная литература;

• вопросы для самопроверки знаний;

• темы рефератов.

Важный акцент в учебном процессе делается на самостоятельную работу студентов, которая включает:

• изучение рекомендованной литературы для подготовки к семинарским занятиям;

• работа над рефератами и докладами;

• реферирование произведений авторов мировой и отечественной фило­софии;

• участие и выступление студентов на студенческих научно-технических конференциях (СНТК), в «Философском клубе», студенческих Олимпиа­дах, а также в учебных группах и на потоках.

Итогом работы служит «зачет» по окончании первого семестра и «экзамен» по всему объему программы в совокупности со всеми вопросами по первой и второй частям дисциплины «Философия».

Большое значение придается самостоятельному изучению дисциплины.