Учебная литература ко всем вопросам семинара:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. М., 2007. – С. 444-451.

2. Миронов В.В. Философия: учебник – М.: Изд-во Проспект, 2005. – С. 148-154.

3. Философия: Учебник для вузов / Под общей ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2005. – С. 460-521.

Дополнительная литература

1. Аронов Р.А., Терентьев В.В. Существуют ли нефизические формы пространства и времени?//Вопросы философии. 1988. №1.

2. Артыков Г.А. Эволюция физического принципа относительности // Философские науки. 1989. № 9.

3. Артыков ГЛ., Молчанов Ю.Б. О всеобщем и универсальном характере времени Вопросы философии. 1988. № 7.

4. Габричевский А.Г. Пространство и время //Вопросы философии. 1994. № 3.

5. Кант И. О первом основании различия сторон в пространстве // Соч.: В 6 т. М.: Мысль, 1964. Т. 2. С. 371-372.

6. Кант И. О форме и принципах чувственно воспринимаемого и умопостигаемого мира // Там же. С. 381-425.

7. Левич А.П. Научное постижение времени // Вопросы философии. 1993. №4.

8. Мостепаненко М.В. Возникновение, развитие и современное состояние квантово-полевой картины мира//Философские науки. 1989. № 11. С. 30-38.

9. Хорос В.Г. В поисках ключа к прошлому и будущему // Вопросы философии. 1993. № 5. С. 99.

10. Яковенко СИ. Внешняя стохастизация макросистемы и дискретность состояний микрообъектов// Вопросы философии. 1993. № 11. С. 45.

Вопросы для самопроверки, проблемные вопросы и упражнения

1. Как связано преходящее с непреходящим, конечное с бесконечным?

2. В чем расходятся материализм с идеализмом в понимании различных форм бытия?

3. Как соотносятся понятия "движение" и "развитие"?

4. Что такое движение и покой? Как они взаимосвязаны?

5. Что такое формы движения материи, и как они взаимосвязаны?

6. Каково философское значение современных естественно-научных тео­рий пространства и времени?

7. Каковы особенности биологического пространства - времени?

8. В чем состоят особенности социального пространства-времени?

Темы индивидуальных заданий

1. Время и вечность. Метафизический и феноменологический смысл времени в русской философии

Литература

1. Аскольдов С.А. Время онтологическое, психологическое и физическое. В кн.: На переломе ... С. 398-402.

2. Бердяев Н.А. Время и вечность. Там же. С. 402-410.

3. Мир философии. Ч. 1. С. 217-219. /Соловьев/; С. 232-233. /Бердяев/.

4. Булгаков С.Н. Свет невечерний. М., 1944. С. 175-179.: "Время и веч­ность".

2. «Переоткрытие времени» в современной концепции синергетики

Литература

1. Концепии самоорганизации: Становление нового образа научного мышления. М., 1994. Глава УШ-1Х.

2. Кузьмин М.В. Экстатическое время (время в синергети­ке) //Вопросы философии. 1996. №2.

3. Пригожин И. Переоткрытие времени //Вопросы философии. 1989. №8. С. 13-19.

Семинар № 8 «Проблема сознания в философии»

План семинара

1. Генезис сознания. Основные концепции сознания в философии.

2. Мышление и язык. Естественные и искусственные языки. Искусственный интеллект.

3. Самосознание и самопознание личности. Структура самосознания.

Литература

Основная литература (для конспектирования) к первому вопросу «Генезис сознания. Основные концепции сознания в современной философии»:

1. Бергсон А. Опыт о непосредственных данных сознания // Собрание со­чинений. Т. I. М., 1992. Глава II. С. 105-110.

2. Беркли Д. О движении // Соч.: М, 1978. С. 370, 374-375.

4. Ильенков Э.В. Проблема идеального // Вопросы философии. № 6. 1979. С. 128 – 140.

6. Мамардашвили М.К. Проблема сознания и философское призвание. // Как я понимаю философию / Сост. и предисл. Ю.П. Сенокосова. – М.: Прогресс, 1990. С. 41-56.

7. .Мир философии. Ч. 1. М., 19991. Платон С. 412-414; Бюхнер (С. 452-456); С.Н. Трубецкой (С. 464-475); .Э. Циолковский (С. 475-477).

Учебная литература к первому вопросу «Генезис сознания. Основные концепции сознания в современной философии»:

1. Алексеев П. В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. М, 2007. - С. 254-283.

2. Философия: Учебник для вузов / Под общей ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2005. – С. 521-554.

Основная литература (для конспектирования) ко второму вопросу «Мышление и язык. Естественные и искусствен­ные языки. Искусственный интеллект»:

1. Выготский Л.С Мышление и речь. Изд. 5, испр. — Издательство «Лабиринт», М., 1999. С. 5 – 19.

2. Гадамер Г.-Г. Философские основания ХХ века // Гадамер Г.-Г. Актуальность прекрасного. М.: Искусство, 1991. – С. 16-26.

3. Рассел Б. Человеческое познание. М., 1957. С. 95—96

4. Хайдеггер М. Разговор на проселочной дороге. М, 1991. С. 134-146.

Учебная литература ко второму вопросу «Мышление и язык. Естественные и искусствен­ные языки. Искусственный интеллект»:

1. Алексеев П. В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. М, 2007. - С. 254-283.

2. Философия: Учебник для вузов / Под общей ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2005. – С. 521-554.

Основная литература (для конспектирования) к третьему вопросу: «Самосознание, самопознание и личность. Структура самосознания»:

1. Бердяев Н.А. Самопознание (Опыт философской автобиографии) М.: Книга, 1991.

2. Кассирер Э. Опыт о человеке: Введение в философию человеческой культуры // Проблемы человека в западной философии. М., 1988. С.3–30

Учебная литература к третьему вопросу «Самосознание, самопознание и личность. Структура самосознания»:

1. Алексеев П. В., Панин А.В. Философия: Учебник для вузов. М, 2007. - С. 254-283.

2. Философия: Учебник для вузов / Под общей ред. В.В. Миронова. – М.: Норма, 2005. – С. 521-554.