914

ды, увеличением плотности посадки кустарников, в том числе с использованием красивоцветущих видов, расширением видового разнообразия ассортимента хвойных пород, заменой травяного покрова, созданием малоуходных цветников из многолетних цветочных культур. Все этапы реконструкции объектов должны осуществляться на основании концепций с учетом комплексного анализа территорий, с новыми современными подходами к озеленению и благоустройству городских объектов, но учитывая требования жителей территории и доступности маломобильных групп населения, и конечно же нормативных требований к проектированию озелененных территорий. Для улучшения санитарного и эстетического состояния существующих насаждений рекомендуется комплексный уход за зелеными насаждениями: своевременная санитарная и формовочная обрезка, подкормка и рыхление, снос аварийных и усохших растений, обработка от болезней и вредителей.

Список литературы

1.Збруева, И.И. Анализ объектов озеленения общего пользования города Перми/ Мат. Всероссийск. научно-практическ. конференции «Агротехнологии XXI века: стратегия развития, технологии и инновации», 16-18 ноября 2021 г. / И.И. Збруева, Т.А. Бойко; науч. редкол. Э.Ф. Сатаев [и др.]. – Пермь : ИПЦ «Прокростъ», 2021.– С. 475-479.

2.Иллюстрированный определитель растений Пермского края / С. А. Овёснов, Е. Г. Ефимик, Т. В. Козьминых [и др.]/ под ред. доктора биол. наук С.А. Овёснова. – Пермь: Книжный мир, 2007. – 747 с.

3.Теодоронский, В.С. Озеленение населенных мест. Градостроительные основы: учеб. Пособие для студ. Учреждений высш. проф. образования / В.С. Теодоронский, Г.П. Жеребцова.

–М.: Издательский центр «Академия», 2010. - 256 с.

4.Теодоронский, В.С. «Рекомендации по нормативной плотности и видовому составу древесных растений на объектах озеленения» / В.С. Теодоронский URL: https://www.ruspitomniki.ru/article/shagi-navstrechu-gorod-i-pitomniki.html/id/223 (дата обращения: 15.09.2022).

5.Постановления Правительства Российской Федерации от 09.12.2020 г. № 2047 «Об утверждении Правил санитарной безопасности в лесах».

6.Постановлением администрации города Перми №188 от 29.04.2011 г. «Об утверждении Перечня объектов озеленения общего пользования города Перми».

7.МДС 13-5.2000 «Правила создания, охраны и содержания зеленых насаждений в городах Российской Федерации».

8.СП 82.13330.2016 «Благоустройство территорий». Введен с 17.06.2017.

9.Промышленность // https://www.gorodperm.ru/actions/main/industry(дата обращения: 15.09.2022).

10.Экология // https://www.gorodperm.ru/actions/ecology/(дата обращения: 15.09.2022).

11.Город Пермь: климат и экология // https://nesiditsa.ru/city/perm(дата обращения:

15.09.2022).

УДК 712.00

ОЗЕЛЕНЕНИЕ И БЛАГОУСТРОЙСТВО ШКОЛЬНОЙ ТЕРРИТОРИИ (НА ПРИМЕРЕ МБОУ «ДУБОВСКАЯ ООШ»)

И.И. Збруева, М.А. Пластун

ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ, г. Пермь, Россия

E-mail: zbrueva76@mail.ru; mariastryapunina18@gmail.com

Аннотация. Долгое время к благоустройству школьных территорий не обращали должного внимания, хотя школьные дворы являются частью образовательной среды, в

101

которой протекает процесс социализации, воспитания и развития личности ребенка, поэтому данная среда должна быть функциональна и комфортна. Территории многих школ, особенно сельских, выглядят менее эстетично, нет четкого функционального зонирования, или вовсе отсутствует, нет современных площадок для активного и тихого отдыха и т.д. А школьный двор – это всё-таки визитная карточка школы, требующая постоянной и целенаправленной работы по благоустройству. В статье приведен результаты комплексного анализа территории МБОУ «Дубовская ООШ», расположенного в Березовском районе Пермского края и концептуальное решение по благоустройству и озеленению данной территории.

Ключевые слова: школьная территория, благоустройство, озеленение, концепция, МАФ, функциональные зонирование.

Введение. Приоритетность экологического образования сегодня признана всем мировым сообществом. Поэтому в настоящее время люди стали все больше внимания обращать на состояние территорий, прилегающих к их дому, месту работы, учебным заведениям и другим объектам социального значения. И многие из указанных территорий, зачастую, требуют значительного благоустройства. Но экологическое образование должно начинаться со школьной скамьи.

Школьные годы – это годы бесконечных открытий, удивления, восхищения и, конечно же, труда, труда интеллектуального, духовного, годы формирования жизневосприятия, видения предметов и явлений. И нет, и не может быть ничего благороднее, сложнее и ответственнее, чем обеспечение будущего нашей Родины – воспитание человека, способного изменить мир к лучшему, сделать его чище, добрее, справедливее, научиться быть по-настоящему счастливым и успешным. Ребят необходимо учить чувствовать, понимать, ценить и, что самое главное, творить красоту. Поэтому большое значение имеет внешний вид школы и окружающая ее территория, она должна быть не только красивой, но экологически чистой. Ведь именно здесь ребята проводят большую часть времени, занимаясь спортом, и отдыхая во время перемен, и участвуя в проведение культурно-массовых мероприятий и уборки территорий. В связи с этим школьный двор становится эффективным средством формирования экологической культуры обучающихся, становления их нового гражданского сознания [4]. По рекомендуемым нормам территории школ рекомендуется озеленять из расчета 50% площади территории, свободной от застройки, в том числе и по периметру территории [3].

В 2023 году в Пермском крае стартовала реализация новой региональной программы «Комфортный край», в рамках которого выделен одним из приоритетных проектов – проект «Школьный двор», который предусматривает благоустройство школьных территорий.

Обследовав школьную территорию МБОУ «Дубовская ООШ», было отмечено, что школьный двор выглядит не эстетично: нет места для проведения торжественных мероприятий, отдыха учащимся начальной школы, зоны активного отдыха, не сформированы современные места отдыха для обучающихся, работников школы. В рамках данного проекта было решено, что необходимо провести ряд мероприятий с целью создания уголка тихого отдыха, с новыми красивыми композициями из насаждений, скамейками, игровой зоной для учащихся начальной школы, площадкой для проведения торжественных мероприятий, необходимостью обновления подходов к спортивной

102

площадке для уроков физкультуры на свежем воздухе и реализации курсов внеурочной деятельности.

Материалы и методы. Объект исследования -территория МБОУ «Дубовская ООШ», находящегося по адресу: Пермский край, Березовский район, д. Дубовое, ул. Школьная, д. 11.

В рамках работы был проведен предпроектный комплексный анализ территорий, предполагаемых для благоустройства; разработан генеральный план на предполагаемые территории благоустройства, подобраны малые архитектурные формы и оборудования для площадок.

При сборе информации для проектирования был использован следующий алгоритм действий: выезд на объект; обмеры территории; сбор данных с обследуемой территории; оцифровка полученных данных.

Обмеры обследуемого объекта производились с помощью рулетки длиной 50 см и дорожного курвиметра – электронного измерительного колеса. В качестве данных выступала информация о местоположении объекта на территории населенного пункта, о состоянии зданий и сооружений, о состоянии дорожно-тропиночной сети, о состоянии существующей древесно-кустарниковой растительности, её породном составе, категории санитарного состояния, эстетической оценке, возможных типах повреждений зеленых насаждений. Оценка состояния зданий и сооружений давалась исходя из визуального осмотра объекта. Состояние дорожно-тропиночной сети также оценивалось по внешнему виду, учитывалось наличие ям, трещин и сколов. Анализ состояние деревьев оценивали визуально, согласно шкале в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации «Об утверждении Правил санитарной безопасности в лесах» [1], а кустарников в соответствии с МДС 13-5.2000[2]. В ходе анализа был проведен инсоляционный анализ, разработан план инвентаризации древесных насаждений.

Для проектирования выбраны следующие территории: спортивная площадка в северо-восточной части территории школы; входная зона в центральной части территории; зона отдыха в юго-восточной части территории.

Результаты исследований. МБОУ «Дубовская ООШ» (ул. Школьная, 11) располагается в деревне Дубовое, Березовского района, Пермского края. Территория ограничена улицами Спортивная и Школьная. В пешеходной доступности с севера находятся стадион; с северо-запада – жилые дома; с юго-запада – Дом культуры и Администрацией Березовского муниципального округа, Дубовский отдел; с юго-востока – жилые дома. Общая площадь территории школы составляет 20 111 м2, а площадь проектируемого участка 876,1 м2.

По данным инсоляционного анализа можно сделать выводы, что выбор места расположения спортивных площадок, детских игровых площадок и зон тихого отдыха более удачное, так как территория хорошо освещена. Входная зона школы крайне затенена, более 80% занято двойными и тройными конвертами теней. На основании полученной информации был сделан вывод, что нужно уделить особое внимание к подбору растительного ассортимента для разных зон.

Зеленые насаждения на территории школы были обследованы визуально. На основе полученных данных по инвентаризации зеленых насаждений можно отметить, что состояние деревьев слабо ослабленное, кустарников - удовлетворительное. Была отмечена нехватка современных композиций озеленения. Поэтому в дальнейшем были предложены схемы и ассортимент зеленых насаждений.

103

Было проведено обследование покрытий дорожек и площадок на объекте. Во входной зоне территории школы асфальтобетонное покрытие в неудовлетворительном состоянии, соответственно требуется их замена. Также на территории отсутствуют площадки для разных возрастов.

В ходе проектирования были также учтены пожелания заказчиков дизайнпроекта: установка в зоне проведения массовых мероприятий стационарного флагштока; создание концепции озеленения входной группы; создание площадки Workout; подбор покрытий и МАФов для площадок; частичная замена асфальтобетонного покрытия во входной зоне центральной части.

Выводы и предложения. В соответствии с визуальным осмотром пришли к выводу, что объект не соответствует современным требованиям, предъявляемым к благоустройству и озеленению школьных территорий. В связи с этим был предложен ди- зайн-проект по благоустройству объекта.

Идея концепции благоустройства и озеленения школьной территории МБОУ «Дубовская ООШ» направлена на улучшение архитектурного и ландшафтного облика территории и прилегающего к ней участка, создание комфортной среды для развития и отдыха обучающихся, педагогов. В основу стиля лег регулярной стиль в ярком цветовом сочетании (рис. 1).

Рисунок 1 ‒ Генеральный план

Так как входная зона имеет важное значение, это всё-таки площадка для проведения мероприятий, линеек, поднятия флага, было рекомендовано установить флагштоки с гербами России, Пермского края и муниципального района (3 шт.), выполнить возвышение для сцены путем устройства нового асфальтобетонного покрытия и создать цветники с использованием многолетних цветочных культур: хосты, пионов, астильбы, лилейников и т.д. (рис. 2).

104

Рисунок 2 ‒ Входная зона

Площадку для активного отдыха предлагается расположить в северо-восточной части территории с устройством площадки для Workout (рис. 3), площадью – 439,5м2, используя такие элементы как перекладины для отжимания и подтягивания, брусья, лавки, различные рукоходы. Благодаря таким элементам обучающиеся школы смогут провести эффективную тренировку на все группы мышц. Для площадки по Workout предусматривается специальное искусственное покрытие из резиновой крошки, которое обеспечивает нужную амортизацию, смягчает удары при падении и снижает травмоопасность.

Рисунок 3 ‒ Зона активного отдыха

Зона отдыха под названием «Тетрис» представляет собой идею детской игры. Концепция «Тетрис» является наиболее точным и удачным с точки зрения архитектур- но-планировочного решения и выбора стиля, а также гармоничным и целостным с точки зрения разработанного озеленения. Вместо конструктора – модульные скамейки, а вместо листа – резиновое покрытие. Рядом со скамейками предлагается размещать урны для сбора мусора (рис. 4).

Среди конструктора располагаются качели. Для досуга обучающихся расположены столы для логической игры в шахматы. Одним из центральных элементов зоны отдыха являются деревянные навесы со скамьями для проведения лекций на открытом воздухе.

105

Рисунок 4 ‒ Зона отдыха

Список литературы

1.Постановления Правительства Российской Федерации от 09.12.2020 г. № 2047 «Об утверждении Правил санитарной безопасности в лесах».

2.МДС 13-5.2000 «Правила создания, охраны и содержания зеленых насаждений в городах Российской Федерации».

3.СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» / https://docs.cntd.ru/document/902256369 (дата обращения 14.09.2023).

4.Программа благоустройства территории школы / https://school23.edu.yar.ru/docs/programma_blagoustoystva_territorii.pdf (дата обращения 14.09.2023).

УДК 712

СОСТОЯНИЕ БУЛЬВАРА ПО УЛ. КРУПСКОЙ (ОТ УЛ. МАКАРЕНКО ДО УЛ. УШИНСКОГО) ГОРОДА ПЕРМИ

И.И. Збруева, А.В. Александрова

ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ, г. Пермь, Россия

E-mail: zbrueva76@mail.ru; alxsunny345@gmail.com

Аннотация. Бульвары в структуре городя являются элементы планировочного каркаса города, они также популярны как все остальные общественные пространства: парки, сады, скверы, площади. В настоящее время одной из наиболее актуальных проблем градостроительства является проектирование открытых общественных пространств. Но проектирование таких объектов начинается с комплексного анализа территорий. В статье приводится комплексный анализ части бульвара по ул. Крупской г. Перми, расположенный на участке между ул. Макаренко и ул. Ушинского, также даны рекомендации по благоустройству и озеленению территории.

Ключевые слова: бульвары, зеленые насаждения, санитарное состояние, элементы благоустройства, видовой состав.

106

Введение. Создание повышенных комфортных условий на транзитных пешеходных участках является основной целью организации бульваров в городе. Необходимо стремиться, чтобы сеть бульваров стала связующей между всеми объектами озеленения общего пользования и создавала непрерывную систему озеленения, участвуя в создании зеленого каркаса города [1]. На бульварах и пешеходных аллеях также следует предусматривать площадки для кратковременного отдыха горожан [7].

Главными планировочными элементами бульваров являются основная пешеходная дорожка, второстепенные и дополнительные дорожки для кратковременного отдыха, входы в виде широких дорожек или площадок. Ширина дорожек устанавливается в зависимости от интенсивности движения пешеходов. У входов на площадках и вдоль главной дорожки можно размещать скамейки для отдыха, фонтаны или бассейны. Основная дорожка бульвара предусматриваться с покрытием из плит или щебеночных специальных смесей, так как должна иметь прочные конструкции одежды. Второстепенные дорожки могут иметь щебеночные покрытия из специальных смесей.

Насаждения проектируют в виде рядовых посадок деревьев или кустарников, групп и одиночных посадок у площадок. Древесно-кустарниковые группы высаживают обычно на широких бульварных полосах. По оси главной дорожки часто разбивают цветник четкой геометрической формы. На газонных участках размещают солитеры из деревьев, насаждения из кустарников и цветочные композиции из многолетних цветочных растений [4]. Насаждения должны играть не только декоративную, но и санитарногигиеническую, защитную роль. Со стороны проезжей по периметру бульварных полос предусматривают плотные посадки пыле- и газоустойчивых деревьев и кустарников. На территории бульвара допускается размещение объектов капитального и некапитального строительства для обслуживания посетителей и эксплуатации бульвара, высота которых не превышает 6 м.

Объекты озеленения общего пользования города Перми представлены парками, садами, скверами, бульварами. В Перми насчитывается около 16 бульваров, в Мотовилихинском районе их 4. Но самым излюбленным у жителей Мотовилихинского района считается пешеходный бульвар по ул. Крупской, который соединяет два микрорайона: Городские горки и Садовый. Данный бульвар является одновременно транзитной пешеходной зоной, но и зоной отдыха и прогулок для жителей двух микрорайонов. В настоящее время данный бульвар не соответствует к современным требованиям развития данных пространств и требует реконструкции.

С учетом требований к благоустройству бульваров, необходимо сперва провести комплексный анализ объекта и дать рекомендации по улучшению зеленых насаждений, по созданию условий комфортного пребывания жителей на данном объекте.

Материалы и методы. Объект обследования - бульвар по ул. Крупской, находящийся в Мотовилихинском районе г. Перми, микрорайоне Городские горки. Обследуемая территория начинается от ул. Макаренко, пересекает ул. Патриса Лумумбы и заканчивается ул. Ушинского.

Исследования проводились в 2021-2022 годах. В ходе исследований определяли: 1) градостроительную ситуацию; 2) инсоляционный анализ с использованием линейки Дунаева; 3) зон влияния надземных и подземных коммуникаций на расположение деревьев и кустарников; 4) видовой состав древесных насаждений(методом сплошного пересчета) с использованием иллюстрированного определителя растений Пермского края [3]; 5) санитарное состояние древесных насаждений, в соответствии с Постановле-

107

нием Правительства РФ [6]; 6) состояния кустарников и газона в соответствии с МДС 13-5.2000 [5]; 7) состояние элементов благоустройства [2].

Результаты исследований. Территория исследованной части бульвара по ул. Крупской г. Перми окружена жилой застройкой: пятиэтажные жилые дома, жилой комплекс «Аврора» с детским садом «Дай пять», школа дизайна «Точка», а также магазины

(рис. 1).

Бульвар является пешеходным, пересекает ул. Патриса Лумумбы, которая разделяет территорию на две части. Территория используется всеми возрастными группами населения круглогодично. Бульвар используется для транзитного движения, прогулок, тихого и активного отдыха, выгула домашних животных. Но в настоящее время у территории нет четкого зонирования.

Исследуемая территория начинается от ул. Макаренко. Эта улица является общегородской, связывающая районы города и очень оживленной. Улица Патриса Лумумбы, через которую проходит бульвар, является квартальной и более тихой. Улица Ушинского, до которой доходит территория, относится к улицам районного назначения [15], также являющимся с оживленным трафиком машин. Поэтому при подборе ассортимента растений со стороны оживленных улиц необходимо предусмотреть пылезащитные и устойчивые насаждения.

Рисунок 1 ‒ Расположение объекта обследования

Большая часть обследуемой территории находится в затенении в течение дня за счет существующих насаждений и прилегающих жилых домов, в связи с этим необходимо будет предусмотреть высадку более теневыносливых видов древеснокустарниковых и цветочных, травянистых растений.

В связи большим количеством расположения подземных коммуникаций на бульваре, использование в насаждениях деревьев крайне ограничено, возможно, раз-

108

мещение одиночных посадок или малых групп (не более 3 шт.) древесных растений. Основное озеленение бульвара должно осуществляться кустарниками, имеющие слабо развитую корневую систему и цветочные культуры, или газонные покрытия.

Бульвар разнообразен по видовому составу, на объекте встречаются 14 видов деревьев в количестве 432 шт. Более 33% всего ассортимента деревьев приходится на клен ясенелистный (135 шт.), около 15% занимает рябина обыкновенная (59 шт.) и около 12% приходится на березу пушистую (49 шт.). Также на бульваре встречаются: вяз шершавый – 38 шт., яблоня ягодная – 27 шт., черемуха обыкновенная – 23 шт., клен остролистный – 23 шт., ива пепельная – 18 шт., тополь лавролистный – 12 шт., ива ломкая – 9 шт., липа мелколистная – 5 шт., клен Гиннала – 2 шт., дуб черешчатый – 2 шт. и сосна обыкновенная – 2 шт. (рис. 2). Большая часть бульвара представлена лиственными деревьями. При реконструкции объекта необходимо разнообразить ассортимент хвойными деревьями.

Кустарников на бульваре очень мало, всего 766 шт., тогда как по рекомендациям Теодоронского В.С., Боговой И.О. плотность посадки кустарников в бульварах должно составлять для Нечерноземной зоны 4950 шт./га [1]. Но и ассортимент кустарников представлен всего лишь 4 видами, что требует при разработке проекта реконструкции увеличить их разнообразие, добавляя в том числе и хвойные кустарники. В бульваре из кустарников встречаются: спирея японская – 740 шт. в виде живой изгороди, арония Мичурина– 20 шт. в виде групповых посадок, сирень обыкновенная – 5 шт. и шиповник майский – 1 шт.

На обследуемом объекте состояние у части деревьев слабо ослабленные, но встречаются и сильно ослабленные деревья. Из частых повреждений можно выделить:

109

морозные трещины, механические повреждения и капы. Состояние кустарников удовлетворительное.

Состояние газонов на участке от ул. Макаренко до ул. Патриса Лумумбы находится в удовлетворительном состоянии, но на участке от ул. Патриса Лумумбы до ул. Ушинского требуется ремонт газонного покрытия, а местами даже замена, так как газон в неудовлетворительном состоянии.

Первая часть бульвара от ул. Макаренко до Патриса Лумумбы представлена широкой пешеходной дорогой, которая также отделена велодорожкой и в данной части дорожно-тропиночная сеть в хорошем состоянии, без ям и повреждений. Вторая часть бульвара от Патриса Лумумбы до Ушинского представлена более узкой пешеходной дорогой, разделенной на две части газоном. Асфальтовое покрытие имеет неглубокие ямки, трещины и нуждается в замене.

Выводы и предложения.

1.Провести удаление аварийных деревьев и их замена на новые.

2.Разработать технологии содержания и сохранения старовозрастных деревьев, кустарников и газонного покрытия.

3.Подобрать ассортимент с учетом условий инсоляции, инженерных сетей и экологический условий.

4.Увеличить плотности посадки и ассортимент кустарников, добавить многолетние цветочные культуры для повышения эстетической привлекательности бульвара.

5.Разработать проект реконструкции бульвара созданием комфортных зон отдыха жителей разного возраста с разработкой четких функциональных зон.

Список литературы

1.Боговая, И. О. Озеленение населенных мест : учебное пособие / И. О. Боговая, В. С. Теодоронский. – 3-е изд., стер. – Санкт-Петербург : Лань, 2021. – 240 с. – ISBN 978-5-8114- 1185-6. – Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. – URL: https://e.lanbook.com/book/168435 (дата обращения: 17.10.2021).

2.Збруева, И.И. Благоустройство скверов города Перми / «Агротехнологии XXI века: стратегия развития, технологии и инновации», Всероссийская науч.-практическая конф. (16-18 ноября; 2021; Пермь). Всероссийская научнопрактическая конференция «Агротехнологии XXI века: стратегия развития, технологии и инновации», 16-18 ноября 2021 г. / науч. редкол. Э.Ф. Сатаев [и др.]. – Пермь: ИПЦ «Прокростъ», 2021.– С. 479-485.

3.Иллюстрированный определитель растений Пермского края / С. А. Овёснов, Е. Г. Ефимик, Т. В. Козьминых [и др.] ; под ред. доктора биол. наук С.А. Овёснова. – Пермь: Книжный мир, 2007. – 747 с.

4.ГОСТ 21.501 – 2018. Система проектной документации для строительства. Правила выполнения рабочей документации архитектурных и конструктивных решений.

5.МДС 13-5.2000 «Правила создания, охраны и содержания зеленых насаждений в городах Российской Федерации».

6.Постановления Правительства Российской Федерации от 09.12.2020 №2047 «Об утверждении Правил санитарной безопасности в лесах».

7.СП 476.1325800.2020. Территории городских и сельских поселений. Правила планировки, застройки и благоустройства жилых микрорайонов. Введ. 2020-07-25. М. : Стандартинформ, 2020.

110