- •Л.А. Ерофеева Deutsch für Manager
- •Введение
- •Lektion 1 Thema: Was ist Management (I)
- •Management
- •Übungen zum text
- •Übung 2. Beantworten Sie folgende Fragen zum Text.
- •Lektion 2 Thema: Was ist Management (II)
- •Übungen zum text
- •Übung 2. Stellen Sie 5-7 Fragen zum Text zusammen. Übung 3. Stellen Sie die Annotation zum Teil II des Textes „Was ist Management“ zusammen.
- •Lektion 3 Thema: Management
- •Übungen zum text
- •Lektion 4 Thema: Funktionen des Managements
- •Übungen zum text
- •Lektion 5 Thema: welche aufgaben hat ein manager?
- •Lektion 6 Thema: Was ist für jeden Manager wichtig?
- •Können Sie Chef?: Die zehn wichtigsten Regeln für Manager Regel 1: Du sollst Vorbild sein
- •Regel 2: Du sollst Mitarbeiter mitreden lassen
- •Lektion 7 Thema: Personalmanagement
- •Lektion 8 Thema: Führungsstil
- •Führungsstil
- •Тексты для самостоятельной работы
- •Von Christian Mueller http://karrierebibel.De/konnen-sie-chef-40-eigenschaften-guter-manager/
- •Vorgehensweise
- •Text 8: Stress: Wie stellt der Chef Überlastung bei Mitarbeitern fest?
- •Text 9: Konfliktmanagement: Wie können Chefs Streitereien schlichten?
- •Http://ecampus.Haufe.De/karriere/test-fur-angehende-fuhrungskrafte-fremd-und-selbstbild-abgleichen/ Text 11: Mit Kompetenz als Führungskraft etablieren
- •1. Fachkompetenz
- •2. Prozess- und Methodenkompetenz
- •3. Sozialokommunikative Kompetenz
- •4. Integrative Kompetenz
- •5. Selbstkompetenz
- •Text 12: Schlagfertig ins Vorstellungsgespräch!
- •Bei diesen Fragen dürfen Sie flunkern
- •Http://ecampus.Haufe.De/karriere/schlagfertig-ins-vorstellungsgesprach/ text 13: Diese Kompetenzen werden von Personalern verlangt
- •Text 14: gibt es optimale Führungsstile?
- •Führen ist eine Kunst
- •Drei Faktoren spielen immer mit
- •Welches ist nun der optimale Führungsstil?
- •Führungsstile im Überblick
- •Traditionale Führungsstile nach Max Weber
- •Klassischen Führungsstile nach Lewin
- •Alternative Klassifikation nach Lattmann (1975)
- •Autoritäter (autokratischer) Führungsstil
- •Kooperativer Führungsstil
- •Laissez-Faire-Führungsstil
- •Заключение
- •Библиографический список использованной литературы
- •Библиографический список рекомендуемой литературы
- •Оглавление
- •Deutsch für Manager
- •080200 «Менеджмент»
- •394006 Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84
Kooperativer Führungsstil
Gespräche, Abstimmung und vor allem der gegenseitige Respekt zwischen Führungskräften untereinander und Mitarbeitern stehen bei diesem Ansatz des kooperativen oder partnerschaftlichen Führungsstils im Vordergrund. Die Vorgesetzten sind sich ihrer Vorbildfunktion und ihrer Verantwortung bewusst. Wer diesem Stil folgt,
trifft als Führungskraft Entscheidungengemeinsam mit den Mitarbeitern,
beteiligt diese am Prozess (klar umschriebene Aufgaben und Befugnisse, eigene Verantwortungsbereich) und
erhöht dadurch deren Motivation und Selbständigkeit,
fördert die Leistungsbereitschaft,
lässt Kreativität und neue Ideen zu,
gibt wichtige Informationen weiter,
befürwortet eine offene Kommunikation und
schafft sich als Führungskraft im Endeffekt Entlastung.
Wie die Aufgaben erledigt werden sollen und wie hoch der zeitliche Aufwand dafür sein darf, werden in einem Konsens festgelegt. Das sach- und termingerechte Erreichen der Ziele wird gemeinsam angestrebt. Es findet ein Zusammenwirken von Führungskraft und Mitarbeitern statt.
Laissez-Faire-Führungsstil
Motto: "Es passiert, was passieren muss und es ist das Richtige. Der Ansatz geht auf Jean Jacques Rousseau zurück. Kernaussage ist hierbei, dass wie in der Erziehung auch in der Führung von Menschen die Aufgabe oder Herausforderung zwangsläufig auch die richtige Verhaltensweise hervorruft. Eine Führungskraft, die diesen Stil bevorzugt,
überlässt die Mitarbeiter oft sich selbst,
zeigt geringe Anteilnahme an den Erwartungen, Bedürfnissen und Problemen,
unternimmt geringe Anstrengungen, um zum Gelingen des Projektes beizutragen,
ist in ihren Aussagen und Instruktionen oft unklar und wenig präzise,
bezieht zu kontroversen Meinungen der Mitarbeiter selten oder gar nicht Stellung,
ist in der Haltung eher unsicher,
tritt den Mitarbeitern sehr unpersönlich gegenüber,
bringt kaum eigene Ideen in die Abteilung / das Projekt ein,
nutzt überwiegend fremde Verfahren, Methoden und Programme, an denen sie sich starr festhält,
mag am liebsten angepasste Mitarbeiter, die keine unbequemen Fragen stellen.
Durch diesen Laissez-faire-Stil werden die Mitarbeiter recht schnell abschalten und das Interesse am gemeinsamen Arbeiten und Erfolgen verlieren. Die Motivation ist nicht hoch, Projekte in der Abteilung durchzuführen, geschweige denn, sich kreativ einzubringen oder Eigeninitiative zu entwickeln, da weder positives noch negatives Feedback kommt. Es entsteht eher Resignation und Unzufriedenheit als ein "Wir-Gefühl" unter den Mitarbeitern.
http://www.4managers.de/management/themen/fuehrungsstile
Заключение
Материал данного учебного пособия поможет в усвоении основных понятий менеджмента, особенностей немецкого словообразования, употребления и перевода распространённых грамматических явлений, характерных для языка профессиональной сферы. Пособие способствует приобретению устойчивых навыков и умений для правильного понимания и перевода текстов по специальности.
Материал данного пособия должен послужить обучаемым своеобразной базой для реализации собственных инициатив с целью дальнейшего совершенствования умений перевода, аннотирования, обработки и репрезентации информации в сфере профессионального общения.