- •Мировоззрение и его структура. Исторические формы мировоззрения: мифология, религия и философия.
- •3.Предпосылки возникновения философии. Философия и мифология. Философия и религия.
- •7.Элейская школа о бытии и проблемы движения. Апории Зенона.
- •8.Античный атомизм. Атомы, пустота, необходимость и случайность. (Демокрит и Эпикур).
- •9. Софисты, софистика, софизмы. Просвятительство и этический релятивизм.
- •11.Идеализм Платона (учение о бытии, познании, душе и айдосах).
- •13. Проблема государства и общества в философии Платона и Аристотеля.
- •15.Поиски этического идеала в философии эллинизма: Эпикур и эпикуреизм. Киники: философия «переоценки ценностей»
- •17. Патристика. Апологетика (Тертуллиан). Августин как систематизатор христианского вероучения. Христианская философия истории.
- •18. Схоластика Фомы Аквинского (аристотелизм, вера и разум, сущность и существование, доказательство бытия Бога)
- •21. Пантеизм Николая Кузанского
- •23. Мыслители Возрождения о структуре вселенной (Коперник, Бруно, Галилей, Кеплер, Ньютон)
- •25. Проблема метода научного познания в философии Нового времени. Рационализм. Рене Декарт. Дуализм, механическая картина мира.
- •27. Идеализм Дж. Беркли (проблема восприятия и существования). Радикальный скептицизм д. Юма. Проблема причин, пространства и времени.
- •29. Просветители об обществе и человеке. Теория «разумного эгоизма».
- •31. И. Кант о познании и структуре познавательных форм. Кант о возможностях разума и границах познания. Априоризм.
- •33. Система объективного идеализма и диалектика Гегеля.
- •35. К.Маркс. Материалистическое понимание истории и теория общественно-экономических формаций.
- •37.Фр. Ницше: учение о человеке, идеал сверхчеловека, критика христианства.
- •39. Постпозитивизм. Т. Кун о структуре научных революций. Методологический анархизм п. Фейерабенда
- •41. Философия «всеединства» Вл. Соловьева. Идея богочеловека.
- •43. Естественнонаучное направление русского космизма (н. Федоров, а. Чижевский, в.Вернадский)
- •45. Природа и общество: основные этапы взаимодействия. Сущность экологического кризиса и пути решения проблемы.
39. Постпозитивизм. Т. Кун о структуре научных революций. Методологический анархизм п. Фейерабенда
С работ Лакатоса начался переход к новой фазе развития современной философии науки – постпозитивизму. Постпозитивисты обратились к анализу истории науки и попытались понять механизмы ее развития и функционирования в социальной сфере. Одним из самых известных постпозитивистов был Томас Кун, автор классического труда «Структура научных революций». Центральное место в его философии науки занимает понятие парадигмы (с греч. «пример, образец»). Парадигма – это совокупность убеждений, ценностей и технических средств, принятых научным сообществом и обеспечивающих сохранение научной традиции. Это стиль мышления, объединяющий ученых той или иной эпохи, выраженный в классических научных трудах. Самостоятельными парадигмами, например, геоцентрическая система Птолемея, механика Ньютона, теория относительности Эйнштейна. Таким образом, парадигма воплощает в себе бесспорное, общепризнанное на данный момент времени научное знание об исследуемой области явлений природы.
Модель развития науки у Куна выглядит следующим образом: нормальная наука, развивается в рамках общепринятой парадигмы, рост числа аномалий (неспособность парадигмы решить проблемы), приводящий в итоге к кризису (доверие к парадигме падает), а научная революция – это процесс смены парадигм. Научная революция приводит к отбрасыванию того, что было получено на предыдущем этапе, и работа науки начинается как бы заново, на пустом месте. Таким образом, Кун полагал, что развитие науки в целом носит прерывистый характер: периоды прогресса и накопления знания разделены революционными провалами. Эта идея вызвала аргументированную критику со стороны ученых, признающих преемственность и прогрессивное развитие человеческого знания.
Пол Фейерабенд назвал свою концепцию методологическим анархизмом. С точки зрения методологии анархизм является следствием двух принципов: принцип пролиферации «разрастание ткани организма путем разложения клеток» и принципа несоизмеримости. Поэтому методологическая основа анархизма: каждый волен изобретать свою собственную концепцию, которую невозможно сравнить с другими концепциями, ибо нет никакой основы для такого сравнения, следовательно, все допустимо и все оправдано.
Он защищает гипотезы более фундаментальные, говорит о том, что миф и наука очень общны, т.к. в начале любой новой науки лежит что-то неизвестное, какие-то абстрактные термины. В науке существует плюрализм идей, объяснений, а также стремление к пересмотру уже существующих теорий. Причем каждая теория создает свой собственный язык для описания фактов и устанавливает свои собственные нормы. Фейербенд не согласен с таким изображением науки, поэтому он предлагает отделить науку от государства (как религию), тогда научные идеи не будут навязываться, а будет развиваться всесторонняя подготовка дичности.
Только такая свобода выбора, считает Фейербенд, совместима с гуманизмом, и только она может обеспечить раскрытие способностей каждого человека.