2.3. Процессы дифференциации и интеграции современной психологии

Процессы дифференциации и интеграции в современной психологии

Для современной психологии характерен процесс дифференциации, порождающий значительную разветвленность психологии на отдельные отрасли. Часто эти отрасли довольно сильно расходятся, сохраняя при этом общий предмет исследования – факты, закономерности, механизмы психики.

Дифференциация дополняется встречным процессом интеграции, которая позволяет психологии поддерживать связь с другими науками: через инженерную психологию – с техническими науками, через педагогическую психологию – с педагогикой, через социальную психологию – с общественными и социальными науками.

Наблюдение

предполагает целенаправленную и преднамеренную фиксацию проявлений поведения и суждений

Виды

Этапы

Требования

• срез (кратковременное наблюдение)

• длительное наблюдение (ряд лет)

• выборочное наблюдение (за отдельными аспектами)

• сплошное наблюдение (все аспекты)

• включенное наблюдение (наблюдатель выступает членом исследуемой группы)

• наблюдение со стороны

• скрытое наблюдение (испытуемый не знает, что за ним наблюдают)

• открытое наблюдение (испытуемый знает о наблюдении)

• самонаблюдение (наблюдение за своим субъективным миром)

1. определение цели и задач

2. выбор объекта, предмета и ситуации

3. выбор способа наблюдения, наименее влияющего на исследуемый объект и наиболее обеспечивающего сбор необходимой информации

4. выбор способов регистрации наблюдаемого

5. обработка и интерпретация полученной информации

• целенаправленность – наблюдать проявления конкретных личностных особенностей испытуемого

• планирование – предварительное обдумывание задач, плана, показателей, предполагаемых результатов наблюдения

• естественность – проведение в естественных условиях, без вмешательства в деятельность испытуемых

• объективность – фиксация не своих предположений, а объективных фактов, действий, особенностей поведения испытуемого