- •«История русской литературы хх века»
- •Часть 2
- •Пояснительная записка
- •Требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретаемым студентами в процессе изучения курса:
- •Методические рекомендации для студентов
- •Тематический план
- •Программа курса Введение.
- •Драматургия
- •Писатели в литературном процессе Прозаики м.А. Булгаков (1891—1940)
- •Е.И. Замятин (1884—1937)
- •Л.М. Леонов (1899—1994)
- •А.П. Платонов (1899—1951)
- •М.М. Пришвин (1873—1954)
- •А.Н. Толстой (1882—1945)
- •М.А. Шолохов (1905—1984)
- •Ф.А. Абрамов (1920—1983)
- •Ю.В. Трифонов (1925—1981)
- •В.М. Шукшин (1929—1974)
- •Поэты а. А. Ахматова (1889—1966)
- •М.А. Волошин (1877—1932)
- •С.А. Есенин (1895—1925)
- •О.Э. Мандельштам (1891—1938)
- •Б.Л. Пастернак (1890—1960)
- •М.И. Цветаева (1890—1941)
- •А.Т. Твардовский (1910—1971)
- •H. А. Заболоцкий (1903—1958)
- •Н.М. Рубцов (1936—1971)
- •Драматурги е.Л. Шварц (1896—1956)
- •А.В. Вампилов (1937—1972)
- •Семинарские занятия Семинар № 1. Тема революции и гражданской войны в рассказах 1920-х годов
- •Семинар № 2. Сатирические рассказы м. Зощенко (2 ч.)
- •Семинар № 3. Послеоктябрьское творчество с. Есенина (2 ч.)
- •Семинар № 4. Роман м.А. Булгакова «Белая гвардия» (2 ч.)
- •Семинар № 5. Театр м.А. Булгакова (2 ч.)
- •Литература
- •Семинар № 6. Нравственно–философская проблематика романа м. Булгакова «Мастер и Маргарита» (2 ч.)
- •«Тихий Дон» м. Шолохова – эпопея об исторической судьбе нации в переломную эпоху (2 ч.)
- •Творчество е.И. Замятина (2 ч.)
- •Литература
- •Семинар № 9. Социально–философская направленность прозы а. Платонова (2 ч.)
- •Семинар № 10. Проблемно–тематическое и жанровое многообразие лирики в. Маяковского (2 ч.)
- •Семинар № 11. Гражданское и лирическое в эпосе в. Маяковского (2 ч.)
- •Художественное решение проблемы «интеллигенция и революция» в романе б. Пастернака «Доктор Живаго» (2 ч.)
- •Семинар 13. Поэмы а. Ахматовой (2 ч.)
- •Изображение Великой Отечественной войны в прозе 1950-60 гг.
- •Семинар № 15. Исторический путь народа в поэтическом эпосе а. Твардовского (2 ч.)
- •Семинар № 16. Театр а.В. Вампилова (2 ч)
- •Семинар № 17. Политическая и нравственная проблематика рассказов а. Солженицына (2 ч.)
- •Семинар № 18. Многообразие человеческих характеров в рассказах в. Шукшина (2 ч.)
- •Проблема «человек и природа» в литературе 1970–х гг. (в. Астафьев «Царь–рыба», в. Распутин «Прощание с Матерой») (2 ч.)
- •Семинар № 20. Особенности развития поэзии 1960–80–х годов (2 ч.)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные Экзаменационные вопросы
- •Методическое обеспечение курса Основная литература
- •Дополнительная литература
Драматургия
Драматургия в начале периода. Театр, связанный с массовыми театрализованными праздниками («Мистерия-буфф» В. Маяковского и др.). Социально-бытовая драма, ее эмпиризм (пьесы А. Серафимовича, А. Неверова). Агиттеатр, его жанры. Документально-публицистическая драма (пьесы С. Третьякова и др.). Актуальность социально-политической проблематики при отсутствии характеров, иллюстративности, схематизме. Влияние агиттеатра на драматургию 20-х гг.
Драматическая хроника. Сложный процесс становления жанра, его двойственная природа (эпичность и драматичность, документальность и обобщенность). «Шторм» В. Билль-Белоцерковского. Дробность и самостоятельность отдельных картин, отсутствие целеустремленно развивающейся интриги. Поглощение свойственных драме конфликтов изображением исторической схватки. Место исторической хроники в дальнейшем развитии драматургии (пьесы-хроники Н. Погодина, А. Арбузова, М. Шатрова, И. Дворецкого).
Становление героико-революционной драмы («Любовь Яровая» К. Тренева, «Бронепоезд 14-69» Вс. Иванова, «Разлом» Б. Лавренева).
Социально-психологическая драма и сложные пути ее становления. Поиски путей изображения личности в круговороте истории. Художественные открытия на этом пути («Дни Турбиных», «Бег» М. Булгакова).
Комедия. Художественные достижения сатирической комедиографии. Бытовая комедия («Растратчики» В. Катаева, «Воздушный пирог» Б. Ромашова). Условные формы в сатирической комедиографии, пьесы М. Булгакова, В. Маяковского. «Мандат» и «Самоубийца» Н. Эрдмана, соотношение условного и типичного, судьба «Самоубийцы», стилистика парадокса. Сатирическая гипербола в обрисовке персонажей, эксцентризм сценических ситуаций, соединение реально-бытового плана с фантастическим.
Вс. Мейерхольд и театральные искания 20-х — начала 30-х гг. Драматургия начала 30-х — середины 50-х гг., трудности и противоречия ее развития. Постепенное обмельчание, сужение тематики и обеднение жанровых форм. Попытки драматургов противостоять давлению неблагоприятных обстоятельств.
Система жанров в драматургии 30-х гг.
Трагическое и героическое в «Оптимистической трагедии» Вс. Вишневского. Угасание героической драмы как жанра.
Публицистические пьесы А. Афиногенова начала 30-х гг. («Чудак», «Страх», «Ложь»). Тяготение к лиризму, к психологической разработке характеров при рационалистической «заданности» сюжетного развития («Далекое», «Машенька»).
Военно-патриотические мотивы в публицистической пьесе второй половины 30-х гг. («Салют, Испания!» А. Афиногенова, «Парень из нашего города» К. Симонова).
Упадок сатирической комедии как следствие усилившихся попыток социально-политической дискредитации сатиры. Усиление развлекательной комедийности. Немногочисленные удачи в жанре сатирической комедии. Обличение воинствующей мещанской идеологии в комедии «Обыкновенный человек» Л. Леонова. Пафос «героической обыкновенности» в пьесе. Вытеснение сатирической комедии другими жанрами: лирической комедией («Двадцать лет спустя» М. Светлова), комедией-водевилем («Чужой ребенок» В. Шкваркина), комедией-сказкой («Тень» Е. Шварца»).
Психологические драмы «Платон Кречет» А. Корнейчука, «Таня» А. Арбузова и проблема гармонической личности.
Социально-философская драма (пьесы М. Горького, Л. Леонова, А. Платонова).
Проблема личности и народа в исторической драматургии (две редакции «Петра Первого» А. Толстого, «Рыцарь Иоанн» И. Сельвинского) Достижение историко-биографической драматургии: «Кабала святош» («Мольер»), «Последние дни» («Пушкин») М. Булгакова, «Рембрандт» Д. Кедрина. Раскрытие трагической судьбы художника, находящегося в разладе с властью, идея непримиримой вражды между деспотизмом и талантом.
Тема воинского подвига, славы русского оружия в исторической драматургии («Полководец Суворов» И. Бахтерева и А. Разумовского, «Фельдмаршал Кутузов» В. Соловьева и др.). Восприятие этих пьес в качестве «предисловия» к драматургии военных лет.
Драматургия Великой Отечественной войны. Драматический триптих 1942 г. — «Русские люди» К. Симонова, «Нашествие» Л. Леонова, «Фронт» А. Корнейчука. Морально-психологический аспект драматических коллизий. Жанрово-стилевые особенности пьес. Проблема художественности в триптихе.
Героические мотивы в драматургии военных лет («Ленушка» Л. Леонова, «Бранденбургские ворота» М. Светлова).
Психологическая драма («Офицер флота» А. Крона, 1-я редакция «Вечно живых» В. Розова, «Метелица» В. Пановой). Проблема истинной и мнимой духовности. Напряженность внутренних конфликтов при относительной замкнутости сценического пространства.
Сатирическая сказка Е. Шварца «Дракон». Обличение тоталитарного режима, милитаристской идеологии и психологии.
Состояние драматургии во второй половине 40-х годов — начале 50-х гг. Разработка актуальных нравственно-психологических коллизий на материале недавнего военного прошлого в пьесах «За тех, кто в море!» Б. Лавренева, «Под каштанами Праги» К. Симонова и др. Традиционность средств драматургической выразительности
Социально-философская драма Л. Леонова «Золотая карета» (1-я редакция) как наиболее значительное произведение послевоенной драматургии. Пагубное воздействие на драматургию «теории бесконфликтности». Жесткая нормативность в выборе и построении конфликтной ситуации, упрощенное осмысление актуальных проблем общественного развития, обезличивание героев. Падение художественного уровня пьес. Кризис сатирической комедиографии.
Первые попытки преодоления «теории бесконфликтности» в начале 50-х гг. Усиление конфликтности в пьесах («Крылья» А. Корнейчука, «Персональное дело» А. Штейна, «Гости» Л. Зорина и др.). Появление сатирических комедий С. Михалкова («Раки»), В. Минко («Не называя фамилий»), А.Макаенка («Извините, пожалуйста!») как признак возрождения жанра.
Освоение новой тематики, стремление к углубленному постижению внутреннего мира героя-современника; расширение диапазона жанрово-стилевых исканий в драматургии.
Становление отечественной кинодраматургии. Непосредственный отклик на события и выражение революционного мироощущения. Предвосхищение в сценариях идейно-образной направленности более поздних произведений советской прозы и драматургии (тема интеллигенции и революции; сатирическое разоблачение обывательщины). Сценарные опыты А. Луначарского («Уплотнение», «Яд» и др.) и А. Серафимовича («Подполье», агитационные киноочерки). Динамично-поэтическая образность в кинодраматургии В. Маяковского (1918—1927 гг.). Экспрессивная кинопроза И. Бабеля («Беня Крик», «Блуждающие звезды»). Остро выразительное воспроизведение исторического прошлого в сценариях Ю. Тынянова. Кинематографическая интерпретация «Матери» М. Горького (Н. Зархи и В. Пудовкин). Новаторство в поисках А. Довженко. Соотношение поэтических и повествовательных начал в сценариях завершающего этапа развития немого кино. Сценарий как «стенограмма эмоционального порыва» (С. Эйзенштейн). Переход к сценариям звуковых фильмов.
Новые явления в кинодраматургии, связанные с открытием звука в кино. Развитие русской кинодраматургии как новой ветви художественной литературы. Многогранность поисков писателей-сценаристов в сфере словесной образности. Спор «монументалистов» и «камерников» в кинодраматургии 1930-х гг. Обращение многих прозаиков, поэтов, драматургов к созданию сценарной литературы (Вс. Иванов, А. Толстой, Ю. Олеша, Л Славин, Н. Погодин, Е. Шварц и др.). Усиление значения диалога, принципа полифонии голосов. Развитие тенденций глубокого психологического исследования характеров в сценариях.
Появление писателей, всецело посвятивших себя кинодраматургии, сценарии которых имеют самостоятельную литературную ценность (Е. Габрилович, К. Виноградская, А. Ржешевский, Б. Чирсков и др.). Героико-трагический сценарий А. Довженко «Украина в огне» (1943), где впервые в отечественной литературе остро и осознанно звучат мотив противостояния атмосфере культа личности. Многообразие сценарных жанров в кинодраматургии 1930—1950-х гг. — от психологического повествования до сатирической комедии. Роль писательского лирического начала.
Развитие публицистической драмы, ее роль в расшатывании канонов «бесконфликтности», в оперативной постановке актуальных, социально-острых конфликтов. Виды публицистической драмы. «Производственная драма». Первоначальные поиски нового героя в рамках прежней конфликтной схемы «новатор-консерватор» («Все остается людям» С. Алешина, «Трасса» И. Дворецкого и др.). Исследование нравственной стороны общественно значимых производственных проблем в пьесах 70-х гг. «Деловой человек» как тип времени. Изменения в построении драматического конфликта, интерес к «трудным ситуациям», отказ от наглядно-облегченных концовок. Расширение жанровой палитры, осложнение производственных конфликтов конфликтами психологическими. Кризис «производственной» драмы к концу 70-х — началу 80-х годов.
Пути развития комедиографии (комедии Л. Зорина, А. Салынского, С. Михалкова, М. Рощина, В. Шукшина). «Провинциальные анекдоты» А. Вампилова как «трагическое повествование»; сатирическая заостренность в обличении бездуховности; оригинальность вампиловской трактовки анекдотической ситуации; роль гоголевских традиций. Лирическая комедия («Сослуживцы», «Ирония судьбы» Э. Брагинского и Э. Рязанова), комедия-памфлет «Забыть Герострата...» Г. Горина и др.).
Драматургия в контексте современной общественной и литературной ситуации. Роль театрального эксперимента в творческих поисках драматургов.
Возвращение и развитие лучших традиций русской кинодраматургии в период «оттепели». Непрерывность развития подлинного сценарного искусства, несмотря на обилие бесконфликтных и ложноконфликтных сценариев в период «застоя». Вскрытие острых социальных и моральных конфликтов, глубина художественного психологического анализа в сценариях «Летят журавли» В. Розова, «Баллада о солдате» В. Ежова и Г. Чухрая, «Председатель» Ю. Нагибина, «Звонят, откройте дверь», «Фокусник», «Похождение зубного врача» А. Володина и др.
Многообразие жанрово-стилевых исканий. Решительное преодоление «бесконфликтности», борьба с дидактизмом, иллюстративностью, стереотипами «жизнеподобного» псевдореализма в драматургии 50-х гг.
Выдвижение на первый план социально-психологической драмы, развивающей традиции драматургии второй половины 30-х гг. Пьесы А. Арбузова («Годы странствий», «Иркутская история»), В. Розова («Вечно живые», «В добрый час», «В поисках радости», «В день свадьбы»), А. Володина («Фабричная девчонка», «Старшая сестра»). Характеры молодых современников. Переход от драмы открытых столкновений к драме выбора. Оригинальность художественных решений, многообразие жанровых и стилевых форм, усиление роли условных сценических приемов. Обращение к историко-революционной теме. Документально-публицистический театр М. Шатрова.
Психологическая тенденция в драматургии 60-80-х гг. Усложнение авторской позиции, поиск новых конфликтных ситуаций: коллизии любви и быта («Валентин и Валентина» М. Рощина), драматизм взаимоотношений «отцов» и «детей» («Жестокие игры» А. Арбузова, «Гнездо глухаря», «Кабанчик» В. Розова).
Художественные открытия А. Вампилова, традиционное и новаторское в его драматургии. Воздействие творческого опыта Вампилова на искания, в современной драме.