- •«История русской литературы хх века»
- •Часть 2
- •Пояснительная записка
- •Требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретаемым студентами в процессе изучения курса:
- •Методические рекомендации для студентов
- •Тематический план
- •Программа курса Введение.
- •Драматургия
- •Писатели в литературном процессе Прозаики м.А. Булгаков (1891—1940)
- •Е.И. Замятин (1884—1937)
- •Л.М. Леонов (1899—1994)
- •А.П. Платонов (1899—1951)
- •М.М. Пришвин (1873—1954)
- •А.Н. Толстой (1882—1945)
- •М.А. Шолохов (1905—1984)
- •Ф.А. Абрамов (1920—1983)
- •Ю.В. Трифонов (1925—1981)
- •В.М. Шукшин (1929—1974)
- •Поэты а. А. Ахматова (1889—1966)
- •М.А. Волошин (1877—1932)
- •С.А. Есенин (1895—1925)
- •О.Э. Мандельштам (1891—1938)
- •Б.Л. Пастернак (1890—1960)
- •М.И. Цветаева (1890—1941)
- •А.Т. Твардовский (1910—1971)
- •H. А. Заболоцкий (1903—1958)
- •Н.М. Рубцов (1936—1971)
- •Драматурги е.Л. Шварц (1896—1956)
- •А.В. Вампилов (1937—1972)
- •Семинарские занятия Семинар № 1. Тема революции и гражданской войны в рассказах 1920-х годов
- •Семинар № 2. Сатирические рассказы м. Зощенко (2 ч.)
- •Семинар № 3. Послеоктябрьское творчество с. Есенина (2 ч.)
- •Семинар № 4. Роман м.А. Булгакова «Белая гвардия» (2 ч.)
- •Семинар № 5. Театр м.А. Булгакова (2 ч.)
- •Литература
- •Семинар № 6. Нравственно–философская проблематика романа м. Булгакова «Мастер и Маргарита» (2 ч.)
- •«Тихий Дон» м. Шолохова – эпопея об исторической судьбе нации в переломную эпоху (2 ч.)
- •Творчество е.И. Замятина (2 ч.)
- •Литература
- •Семинар № 9. Социально–философская направленность прозы а. Платонова (2 ч.)
- •Семинар № 10. Проблемно–тематическое и жанровое многообразие лирики в. Маяковского (2 ч.)
- •Семинар № 11. Гражданское и лирическое в эпосе в. Маяковского (2 ч.)
- •Художественное решение проблемы «интеллигенция и революция» в романе б. Пастернака «Доктор Живаго» (2 ч.)
- •Семинар 13. Поэмы а. Ахматовой (2 ч.)
- •Изображение Великой Отечественной войны в прозе 1950-60 гг.
- •Семинар № 15. Исторический путь народа в поэтическом эпосе а. Твардовского (2 ч.)
- •Семинар № 16. Театр а.В. Вампилова (2 ч)
- •Семинар № 17. Политическая и нравственная проблематика рассказов а. Солженицына (2 ч.)
- •Семинар № 18. Многообразие человеческих характеров в рассказах в. Шукшина (2 ч.)
- •Проблема «человек и природа» в литературе 1970–х гг. (в. Астафьев «Царь–рыба», в. Распутин «Прощание с Матерой») (2 ч.)
- •Семинар № 20. Особенности развития поэзии 1960–80–х годов (2 ч.)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные Экзаменационные вопросы
- •Методическое обеспечение курса Основная литература
- •Дополнительная литература
Семинар № 5. Театр м.А. Булгакова (2 ч.)
Вопросы
Трагический слом русской жизни в пьесах «Дни Турбиных», «Бег». Образы персонажей. Поэтизация Дома, лучших человеческих проявлений в «Днях Турбиных». Трагическое, лирическое и фантасмагорическое в пьесе «Бег». Роль пьес Булгакова в художественном отражении проблемы «интеллигенция и революция».
«Зойкина квартира» - трагифарс о «гримасах нэпа». «Багровый остров» как комедия-памфлет. Ее проблематика, пародийная направленность, стилевая разноплановость, композиционное своеобразие.
Антивоенная драма «Адам и Ева». Постановка проблемы «художник и общество» в пьесах «Кабала святош» («Мольер»), «Последние дни» («Пушкин»). Судьба драматургии Булгакова, ее место в литературе 20–х годов.
Тематика рефератов и сообщений
Полемика вокруг пьесы «Дни Турбиных» М. Булгакова.
Мотив трагедии белого движения в пьесе М. Булгакова «Бег».
Авторская позиция в пьесе М. Булгакова «Адам и Ева».
Литература
1. Белозерская-Булгакова Л.Е. Воспоминания. - М.,1989.
2. Боборыкин В.Г. Михаил Булгаков. - М., 1991.
3. Богданов Н.Н. «Пятое измерение» Михаила Булгакова // Литература в школе. – 2004. - № 8. – С. 13.
4. Богданова О.Ю. Уроки булгаковской Мольерианы. Пьесы «Кабала святош» и «Полоумный Журден» в выпускном классе // Литература в школе. – 2005. - № 6. – С. 25.
5. Галинская И.Л. Наследие Михаила Булгакова в современных толкованиях. – М., 2003.
6. Киреев Р. Михаил Булгаков: Последний полет // Первое сентября. - 2004. - № 32.
7. К 100-летию М.А. Булгакова // Литературное обозрение. - 1991. - № 5.
8. Смелянский А. М. Булгаков в художественном театре. – М., 1986
9. Смелянский А. Драмы и театр Михаила Булгакова // Булгаков М.А. Собр. соч.: В 5 т. – Т.3. – М., 1990.
Семинар № 6. Нравственно–философская проблематика романа м. Булгакова «Мастер и Маргарита» (2 ч.)
Вопросы
История создания романа. Своеобразие композиции, ее роль в произведении. Сочетание конкретно–исторической и гротескно–фантастической образности. Критическое изображение социальной действительности 20–30–х гг. Фантастическая сюжетная линия. Образы представителей «царства тьмы», функция нечистой силы. Проблема творчества и судьбы художника. Образы Мастера и Маргариты. Утверждение вечных ценностей. Нравственно–философская сущность библейского сюжета. Образ Иешуа. Взаимосвязь исторической и современной частей романа. Характеристика творческого метода М. Булгакова.
Тематика рефератов и сообщений
1. Проблемы реализма и модернизма в поэтике романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита».
2. Христианские мотивы и их переосмысление в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита».
3. Миф о художнике в «Мастере и Маргарите» М. Булгакова.
4. Традиции Н. Гоголя в творчестве М. Булгакова.
Литература
1. Амусин М. «Ваш роман принесет еще сюрпризы» (О специфике фантастического в «Мастере и Маргарите») // Вопросы литературы. - 2005. - № 2. - С.111.
2. Безносов Э.Л. Роман Булгакова «Мастер и Маргарита» // Первое сентября. - 2004. - № 47.
3. Белобровцева И. Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита» // Первое сентября. - 2006. - № 8.
4. Вулис А. Роман М.Булгакова «Мастер и Маргарита». – М., 1991.
5. Галинская Л. Наследие М. Булгакова в современных толкованиях. М., 2003.
6. Герцин А. Роман «Мастер и Маргарита» в школьном изучении // Первое сентября. - 2005. - № 5. - С. 26.
7. Киреев Р. М. Булгаков. Последний полет // Первое сентября. - 2004. - № 32. - С. 9.
8. Литература: Большой учебный справочник. – М., 2004. – С. 217.
9. Повторы в структуре текста: роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита» // Николина Н.А. Филологический анализ текста. – М., 2003.
10. Ребель Г. Кто управляет миром в романе «Мастер и Маргарита»? // Первое сентября. - 2006. - № 8.
11. Русская литература: Большой учебный справочник. – М., 2002. – С. 1091.
12. Соколов Б. Роман Булгакова «Мастер и Маргарита»: Очерки творческой истории. – М., 1991.
13. Фаустовская рецепция М. Булгакова // Ишимбаева Г.Г. Русская фаустиана 20 века. - М., 2002.
14. Харитонова О. Интеллектуальные игры по роману «Мастер и Маргарита» // Первое сентября. – 2005. - № 22. – С. 11.
Семинар № 7.