- •Авторский коллектив:
- •Методические рекомендации
- •Тематический план
- •Семинарские занятия
- •Раздел I. Человек как философская проблема
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Темы рефератов
- •Вопросы и задания
- •Литература:
- •Занятие 6. Экономическая сфера общественной жизни. Материальное производство, его место в системе общественного производства
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Занятие 10. Основные концепции исторического процесса. Формационный и цивилизационный подходы к истории
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения:
- •Рефераты Вопросы и задания
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
Вопросы для самоконтроля
Что представляет собой философская антропология? Какое место философская антропология занимает в системе знаний о человеке.
Перечислите и охарактеризуйте основные подходы к моделированию антропосоциогенеза.
Каким предстает человек в философии Античности?
В чем заключается специфика восточной культурной традиции в понимании человека?
Соотнесите представления о человеке в философии Средневековья и эпохи Возрождения.
Проблема человека в новоевропейской философии. Марксистская концепция человека.
Образ человека в русской философии.
Охарактеризуйте современные подходы к пониманию человека. Биологическая, психологическая и социологическая школы в учениях о человеке.
Соотношение биологического, психологического и социального в человеке.
Раскройте сущность понятия «личность» и соотношение понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».
Что философия понимает под свободой и ответственностью личности. Права человека как философская проблема.
Проблема смерти и бессмертия человека. Представления о смысле и ценности жизни в различных культурах.
Перечислите и охарактеризуйте исторические и социальные типы личности.
Сформулируйте представления о личности в современном обществе Запада, Востока, России.
Особенности проявления социокультурной идентичности современного человека.
Понятие культуры. Культура как предмет философского анализа.
Ценности как феномен культуры. Типология и иерархия ценностей.
Современный этап научно-технического прогресса. Человек в информационно-техническом мире.
«Виртуальная реальность» как новый мир современного человека.
Общество как предмет философского анализа. Социальная философия и другие науки об обществе.
Становление и развитие социально-философской проблематики в истории философии.
Современные философско-методологические подходы к изучению общественных процессов и построению теоретических моделей общества.
Бытие социального, его соотношение с другими видами и формами бытия.
Проблема природных факторов общественного развития в истории философии.
Проблема законосообразности общественного процесса: основные концепции и методологические ориентации в познании общества (сциентизм, антисциентизм, неокантианство, марксизм).
Источники саморазвития общества. Движущие силы исторического процесса.
Субъект в общественно-историческом процессе. Роль личности в истории.
Цивилизационный и формационный подходы к истории.
Соотношение эволюции и революции в историческом процессе. Насилие и ненасилие в обществе.
Основные концепции происхождения морали.
Проблема единства и многообразия мировой истории. Выделение этапов исторического процесса.
Проблема общественного прогресса в философии. Исторический оптимизм и исторический пессимизм.
Экономическая сфера общественной жизни. Материальное производство, его место в системе общественного производства.
Человек и техника. Основные концепции взаимодействия человека и техники.
Научно-техническая революция, ее воздействие на исторический процесс.
Понятие социальной сферы общества. Современная иерархия элементов социальной структуры общества.
Социальные отношения. Природа социальных различий и факторы социального неравенства.
Власть и политика. Роль политики в жизни общества.
Политическая деятельность, политическая система и политическая организация общества.
Человек и политический процесс. Мотивы и механизмы участия человека в политическом процессе.
Мораль, справедливость и право как регуляторы общественной деятельности.
Семья и брак. Сферы семейной деятельности.
Духовная сфера жизни общества, ее структура.
Место науки в культуре человечества.
Глобализация человеческой деятельности. Человек перед лицом глобальных проблем современности.
Проблема глобальной безопасности. Безопасность России в контексте современных цивилизационных процессов.
Прогнозирование будущего. Альтернативные пути развития человечества.
Мировоззренческий кризис современности, его причины, сущность, содержание.
Национальная стратегия России в глобализирующемся мире.
Проблема цивилизационной и культурной идентичности России.